Επίσκεψη στο Μουσείο Μπενάκη

 Αγαπητοί γονείς,

την ερχόμενη εβδομάδα λήγει μια πάρα πολύ ενδιαφέρουσα έκθεση στο Μουσείο Μπενάκη (Πειραιώς 138). Ονομάζεται 1821, πριν και μετά. Καθώς έχει λάβει εξαιρετικές κριτικές και καθώς ο χρόνος δεν είναι με το μέρος μας, πήρα την πρωτοβουλία να κλείσω εισιτήρια για όλους τους μαθητές και την αφεντιά μου για την Τετάρτη 3 Νοεμβρίου, ώστε να ξεναγηθούμε στην έκθεση ως τμήμα. 

Το Μουσείο δε δέχεται συμπαγή τμήματα τις απογευματινές ώρες κι αφού δεν μπορούμε να πάμε πρωινή ώρα λόγω περιοριστικών μέτρων για τον covid που αφορούν τα πούλμαν, έκλεισα ατομικά εισιτήρια. Η ιστοσελίδα του Μουσείου επιτρέπει τη δέσμευση εισιτηρίου ανά τέταρτο κι εγώ εξάντλησα κάμποσα τέταρτα. Οπότε, κάποιοι θα πρέπει να μεταβούμε στην έκθεση νωρίτερα και να περιμένουμε και τους υπόλοιπους. Μιλάμε για τις ώρες 15:15, 15:30, 15:45, 16:00 και 16:15. Όσοι γονείς επιθυμούν να μας ακολουθήσουν, σπεύστε να κλείσετε εισιτήρια το νωρίτερο. Ειδάλλως θα πρέπει να φέρετε τα παιδιά σας και να μας περιμένετε απ' έξω. Προφανώς και θα συνεννοηθείτε μεταξύ σας ώστε κάποιος γονιός να φέρει πολλά παιδιά. Τα εισιτήρια θα μοιραστούν από τη Δευτέρα.

Οι μαθητές θα πρέπει να προσκομίσουν self test (κατά προτίμηση εκτυπωμένο επίσημα κι όχι τη φωτοτυπία που φέρνουν κάποιοι στο σχολείο). Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Παρασκευή, 29 Οκτωβρίου 2021

 Εορτασμός 28ης Οκτωβρίου 2021:

Στο σχολείο είδαμε την ταινία μικρού μήκους Glabra, μάθαμε για τη μεγάλη πείνα των πόλεων κι ακούσαμε το πρώτο ραδιοφωνικό ανακοινωθέν. Επίσης, είδαμε την πρώτη ελληνική ταινία κινουμένων σχεδίων, η οποία είχε τίτλο ο Ντούτσε αφηγείται, ενώ διαβάσαμε και τις ιστορίες που μας είπαν οι προηγούμενες γενιές. Επίσης, αναφερθήκαμε και στον Αμερικανό Desmond Doss, που βραβεύτηκε δύο φορές με το Αργυρό Μετάλλιο Τιμής, αν κι αρνιόταν να πιάσει όπλο λόγω θρησκευτικών πεποιθήσεων. Μάθαμε και για την παρέλαση του ενός μαθητή, αλλά και τη σημαία στο βυθό της Βουλιαγμένης.

Ενημερωθήκαμε και για την ταινία που θα κυκλοφορήσει για τη σφαγή στα Καλάβρυτα.

Έκτακτη ανακοίνωση

Εξαιτίας επιδείνωσης της υγείας μου, η αυριανή γιορτή αναβάλλεται για την Παρασκευή, ενώ η εξόρμηση στο Δίλοφο για την ερχόμενη εβδομάδα. Οι μαθητές που βρίσκονται στο μπροστινό μέρος της παρέλασης (σημαιοφόρος, ταμπελοφόρος, παραστάτες) να προσέλθουν το πρωί κανονικά για την παραλαβή της σημαίας και της ταμπέλας του σχολείου, αλλά και για να απολαύσουν το χειροκρότημα των συμμαθητών τους και μετά ας αποχωρήσουν.

Ελπίζω να τα πούμε από κοντά την Πέμπτη στην εκκλησία και την παρέλαση.

Τρίτη, 26 Οκτωβρίου 2021

Προσοχή: την Παρασκευή θα κάνουμε εκτάκτως Γεωγραφία.

Γλώσσα:

Για το σπίτι: (για την Τετάρτη)

παίρνω συνέντευξη από παππούδες-γιαγιάδες και καταγράφω μια αυθεντική ιστορία από την Κατοχή.

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 40-41 στο βιβλίο Μαθητή κι εξηγήσαμε τι συνέβη το ΄40.

Μαθηματικά: (για τη Δευτέρα)

Για το σπίτι:

τα ίδια

Στο σχολείο κάναμε πρόβα για την παρέλαση.

Εργαστήριο δεξιοτήτων:

Στην ώρα των εργαστηρίων κεραστήκαμε παιχνίδι στο προαύλιο και μπάσκετ.

Στα ποδηλατικά μονοπάτια του Διλόφου

Συναντιόμαστε τη Δευτέρα 8/11 στις 15:15 στην είσοδο του Δημοτικού Σχολείου στο Δίλοφο.

Δευτέρα, 25 Οκτωβρίου 2021

 Γλώσσα:

Για το σπίτι:

Τίποτα, η ξεκούραση του πολεμιστή.

Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα, το οποίο πήραμε πίσω διορθωμένο. (Γνωστοποιήθηκαν οι βαθμοί αλλά το διαγώνισμα θα δοθεί μόλις το γράψει κι ο σημερινός απόντας.)

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

προβλήματα στο τετράδιο πάνω στο ΕΚΠ και το ΜΚΔ

1) Ο Ηλίας θέλει να μοιράσει 40 κόκκινα, 32 κίτρινα και 16 πράσινα μπαλόνια σε όσο περισσότερες ομάδες γίνεται με ίδιο αριθμό μπαλονιών. Πόσες ομάδες θα φτιαχτούν; Πόσα μπαλόνια από κάθε χρώμα θα έχει η κάθε ομάδα;

2) Οι μαθητές του ΣΤ3 έχουν παρατηρήσει ότι γράφουν διαγώνισμα στην Ιστορία κάθε 2 μέρες, στη Γεωγραφία κάθε 5 και στη Φυσική κάθε 20. Αν έγραψαν διαγώνισμα σήμερα, σε πόσες μέρες θα ξαναγράψουν; Πόσα διαγωνίσματα θα έχουν γράψει σε κάθε μάθημα μέχρι τότε;

3) Η Μαρία χάνει τουαλετοexcel κάθε 2 μέρες, η Ρέα κάθε 3 κι η Νέμεση κάθε 6. Αν έχασαν κι οι τρεις σήμερα, σε πόσες μέρες θα ξαναχάσουν; Πόσα θα έχει χάσει ο καθένας τους; 

Στο σχολείο γράψαμε απροειδοποίητο διαγώνισμα στα ΕΚΠ και ΜΚΔ.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα ίδια

Στο σχολείο κάναμε πρόβα για την παρέλαση και δεν προχωρήσαμε παρακάτω.

Παρασκευή, 22 Οκτωβρίου 2021

Φυσική:

Για το σπίτι:

τίποτα

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 124-129 από το βιβλίο Μαθητή.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

1) τις σελίδες 23-25 στο βιβλίο Μαθητή

2) ασκήσεις 1, 3 στη σελίδα 9 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο μάθαμε για τις εποχές της Γης στις σελίδες 23-25 στο βιβλίο Μαθητή, είδαμε πώς δημιουργούνται οι εποχές, με πολλή ακρίβεια και πώς επηρεάζεται η θερμοκρασία σε διάφορους τόπους.

Γλώσσα-Φιλαναγνωσία:

παίξαμε μπάσκετ

Πέμπτη, 21 Οκτωβρίου 2021

Αύριο θα κάνουμε εκτάκτως Γεωγραφία στη  μία ώρα Φυσικής.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

προβλήματα ΕΚΠ και ΜΚΔ στο τετράδιο

1) Το ΣΤ3 τρέχει στον στίβο. Ο Στάθης χρειάζεται 3 λεπτά για έναν γύρο, ο Γιώργος 4 λεπτά κι ο Κώστας 6 λεπτά (γιατί τον έχουν συμβουλεύσει από την ΑΕΚ να μην κουράζεται στο σχολείο). Αν πέρασαν τώρα τη γραμμή της αφετηρίας, σε πόσα λεπτά θα ξανατύχουν όλοι μαζί εκεί; Πόσους γύρους θα έχει κάνει ο καθένας;

2) Στην εκδρομή των Δελφών το 2019, η μαμά του Πάνου ζητάει από τον ταβερνιάρη να μοιράσει 40 ενήλικες, 20 παιδιά και 10 εφήβους σε τραπέζια. Κάθε τραπέζι θα περιλαμβάνει τον ίδιο αριθμό ατόμων και θέλουμε να χρησιμοποιηθούν όσο γίνεται λιγότερα τραπέζια. Πώς θα χωριστούν οι ομάδες;

3) Ο πατέρας του Βαγγέλη κάνει βόλτες με το καταμαράν σε τουρίστες. Κάθε 5 εβδομάδες έρχονται Άραβες, κάθε 3 εβδομάδες έρχονται Αμερικάνοι και κάθε 4 εβδομάδες Άγγλοι. Αν το τωρινό σαββατοκύριακο συμπέσουν οι τρεις εθνικότητες, σε πόσα σαββατοκύριακα θα συμπέσουν πάλι; Και πόσες βόλτες θα έχει κάνει η κάθε εθνικότητα μέχρι τότε;

Στο σχολείο εξηγήσαμε πότε θα λύνουμε ένα πρόβλημα με ΕΚΠ (όταν η λύση είναι μεγαλύτερη από τους αριθμούς του προβλήματος) και πότε με ΜΚΔ (όταν η λύση είναι μικρότερη από τους αριθμούς του προβλήματος) και κάναμε προβλήματα εξάσκησης στο τετράδιο.

Φυσική:

Για το σπίτι:

το συμπέρασμα στη σελίδα 185 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 182-185 στο βιβλίο Εργασιών.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα και τις έξτρα σημειώσεις στις σελίδες 53-54 στο βιβλίο Μαθητή.

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 53-54 στο βιβλίο Μαθητή. Το Κρυφό Σχολείο του Νικόλαου Γύζη.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

διαβάζω τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 21-22 στο βιβλίο Μαθητή και προαιρετικά την άσκηση 4 στη σελίδα 8 στο βιβλίο Εργασιών

κι ασχολούμαι με τις δραστηριότητες:

εναλλαγή ημέρας-νύχτας

Πώς φωτίζονται διαδοχικά οι διάφοροι τόποι της Γης

Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, μάθαμε για την εναλλαγή ημέρας και νύχτας στις σελίδες 21-22 στο βιβλίο Μαθητή και το είδαμε στην πράξη.

Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2021

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

Επαναληπτικό διαγώνισμα στα κεφάλαια 1 και 2. (για τη Δευτέρα)

Ύλη επαναληπτικού:

Χρόνοι ρημάτων και χρονική αντικατάσταση (θεωρία σελίδα 14 Μαθητή, άσκηση 4 σελίδα 11 Εργασιών, άσκηση 9 σελίδα 15 Εργασιών, άσκηση 10 σελίδα 16 Εργασιών) 

Λεξιλόγιο (διπλά σύμφωνα άσκηση 5 σελίδα 10 Μαθητή, άσκηση 11 σελίδα 17 Εργασιών, άσκηση 1α σελίδα 29 Μαθητή, άσκηση 7 σελίδα 25 Εργασιών)

Συντομογραφίες (άσκηση 5 σελίδα 31 Μαθητή, άσκηση 10 σελίδα 27 Εργασιών)

Κλίση επιθέτων (άσκηση 3 σελίδα 23 Εργασιών, άσκηση 5 σελίδα 24 Εργασιών)

Μείωση λέξεων σε αγγελίες (άσκηση 6 σελίδα 31 Μαθητή, άσκηση 11 σελίδα 28 Εργασιών)

Μαθηματικά: 

Για το σπίτι:

1) τη χτεσινή θεωρία και τα προβλήματα 1, 2 στη σελίδα 37 στο βιβλίο Εργασιών

2) Ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο:

ΕΚΠ (34, 18, 16) =

ΕΚΠ (45, 35, 25) =

Με το νου:

ΕΚΠ (100, 120) =

ΕΚΠ (23, 46) =

ΕΚΠ (56, 28, 14) =

ΚΠΑ:

Δεν κάναμε μάθημα γιατί πραγματοποιήθηκε πρόβα για την παρέλαση.

Τρίτη, 19 Οκτωβρίου 2021

 Γλώσσα:

Για το σπίτι:

Στο τετράδιο Παραγωγής Γραπτού Λόγου ή να γραφτεί στον υπολογιστή (είτε θα το φέρουμε εκτυπωμένο είτε σε φλασάκι): άσκηση 2 σελίδα 210

Σήμερα στην πατρίδα μας υπάρχουν και πρόσφυγες και μετανάστες. Να κάνετε λόγο για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Να προτείνετε λύσεις.

Στο σχολείο διαβάσαμε τους Πρόσφυγες της Διδώς Σωτηρίου (Ανθολόγιο, σελίδες 206-210). Μάθαμε και την περίπτωση του Ιάπωνα πλοιάρχου που έσωσε 825 ψυχές. Δεν επεκταθήκαμε πολύ στην ιστορική ανάλυση, γιατί θα διδαχθούμε αναλυτικά τη Μικρασιατική Καταστροφή στο μάθημα της Ιστορίας.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) ξαναθυμάμαι τη θεωρία και τους τρεις τρόπους που μπορεί να βρεθεί το ΕΚΠ.
α) γράφοντας όλα τα πολλαπλάσια
β) διαιρώντας τον μεγαλύτερο από τους αριθμούς με όλους τους υπόλοιπους και πολλαπλασιάζοντάς τον στη συνέχεια και διαιρώντας ξανά.
γ) με διαδοχικές διαιρέσεις.
2) ασκήσεις 1, 2, 3 στη σελίδα 37 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο μάθαμε για το ΕΚΠ και διαβάσαμε τη θεωρία στη σελίδα 40 στο βιβλίο Μαθητή.

Εργαστήριο δεξιοτήτων:

Τρίτη δραστηριότητα από το Εργαστήριο Αλλάζουμε εμείς, όχι το Κλίμα από τη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον.

Μοιράστηκαν 20 καρτέλες, στις 10 καρτέλες υπήρχαν εικόνες από τις επιπτώσεις και στη λεζάντα αναφερόταν η περιοχή. Στις άλλες 10 καρτέλες υπήρχε ο χάρτης της περιοχής και στη λεζάντα αναφερόταν η επίπτωση. Κάθε ομάδα μαθητών αντιστοίχισε  τις καρτέλες με τις εικόνες με αυτές με τους χάρτες των περιοχών, φτιάχνοντας έτσι 10 ζεύγη. 

Στη συνέχεια τοποθετήθηκε κάθε εικόνα πάνω στον παγκόσμιο χάρτη. Παρατηρήσαμε  τη χωρική κατανομή τους στον χάρτη και συμπληρώσαμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Δευτέρα, 18 Οκτωβρίου 2021

Γλώσσα:

Για το σπίτι:
1) άσκηση 6 σελίδα 36 στο βιβλίο Μαθητή
2) ανάγνωση τη σελίδα 32 (τουλάχιστον 3 φορές)

Στο σχολείο μάθαμε ποιες είναι οι ώρες κοινής ησυχίας, διαβάσαμε τη σελίδα 32 στο βιβλίο Μαθητή, κάναμε τις ασκήσεις 1, 2 (παραγωγή γραπτού λόγου) στη σελίδα 33 στο βιβλίο Μαθητή. 

Αύριο θα κάνουμε Ανθολόγιο!

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:
1) παίζω με την παραγοντοποίηση πρώτων παραγόντων.
2) τις ασκήσεις 1, 2, 3, 4 σελίδα 35 στο βιβλίο Εργασιών

3) τα προβλήματα 1, 2, στη σελίδα 36 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 37-38 στο βιβλίο Μαθητή.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 49-50 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, διαβάσαμε τις σελίδες 48-51 στο βιβλίο Μαθητή.

Εβδομαδιαίο πρόγραμμα

Ξαναβάζω το πρόγραμμα, χωρίς αλλαγές, για να το βρίσκετε πιο εύκολα.

Το μάθημα των Θρησκευτικών θα γίνεται από την κυρία Ρένα Πασσαρή και το μάθημα της Γυμναστικής από την κυρία Κατερίνα Τσιτσιμπάση. 

Δευτέρα	Τρίτη	Τετάρτη	Πέμπτη	Παρασκευή
Γλώσσα	Γλώσσα	Γλώσσα	Μαθηματικά	Γυμναστική
Γλώσσα	Γλώσσα	Γλώσσα	Ιστορία	Μουσική
Μαθηματικά	Αγγλικά	Μαθηματικά	Φυσική	Εικαστικά
Γαλ/Γερμ	Μαθηματικά	ΚΠΑ	Αγγλικά	Φυσική
Γαλ/Γερμ	Υπολογιστές	Αγγλικά	Γεωγραφία	Φυσική
Ιστορία	Εργαστήρια        Δεξιοτήτων	Γυμναστική	Θρησκευτικά	Γλώσσα φιλαναγνωσία

Πέμπτη, 14 Οκτωβρίου 2021

Εκτάκτως θα κάνουμε Γεωγραφία ΚΑΙ την Παρασκευή.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:
1) θεωρία: πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί (σελίδα 36 στο βιβλίο Μαθητή)
2) ασκήσεις 1, 2 στη σελίδα 33

3) προβλήματα 1 και 2 στη σελίδα 33 στο βιβλίο Εργασιών και το 3 προαιρετικά

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 35-36 στο βιβλίο Μαθητή κι οι ασκήσεις 1, 2 στη σελίδα 33 στο βιβλίο Εργασιών.

Ιστορία:

τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 45

Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, μάθαμε για τη συνθήκη του Κιουτσούκ-Καϊναρτζή, διαβάσαμε τις σελίδες 44-47 στο βιβλίο Ιστορίας.

Φυσική:

Για το σπίτι:

τίποτα

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 182-183 στο βιβλίο Εργασιών.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 18-20 στο βιβλίο Μαθητή και την άσκηση 4 στη σελίδα 8 στο βιβλίο Εργασιών και να παίξω το κουίζ. Και μετά σε ένα ακόμα.

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 18-20 στο βιβλίο Μαθητή.

Τετάρτη, 13 Οκτωβρίου 2021

 Γλώσσα:

1) άσκηση 11 σελίδα 28 στο βιβλίο Εργασιών (μέχρι 25 λέξεις)

2) άσκηση 12 σελίδα 29 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο γράψαμε ορθογραφία, μάθαμε για τις συντομογραφίες, κάναμε την άσκηση 2 στη σελίδα 31 στο βιβλίο Μαθητή, τις ασκήσεις 5, 6, 7, 10 στις σελίδες 24-27 στο βιβλίο Εργασιών 

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:
Να γίνουν οι διαιρέσεις στο τετράδιο:

7.740 : 12 =

212,04 : 36 =

4.005 : 45 =

4.368 : 78 =

3.649 : 41 =

ΜΚΔ (35, 245) =

ΜΚΔ (65, 120) =

Στο σχολείο ξαναεξηγήσαμε πώς γίνεται η διαίρεση κι έγιναν πράξεις εξάσκησης.

ΚΠΑ:

Στο σχολείο παίξαμε μπάσκετ.

Τρίτη, 12 Οκτωβρίου 2021

 Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) μαθαίνω τις προθέσεις 

(με, σε, για, ως, προς

μετά, κατά, παρά, από, εώς 

αντί, σαν, προς

μέχρι, δίχως, χωρίς, ίσαμε)

2) φωτοτυπία

3) ορθογραφία (Εργασιών, σελίδα 22, Το παλιό αυτό αρχοντικό... πεζούλια.)

4) άσκηση 6β σελίδα 31 στο βιβλίο Μαθητή

5) τελειώνω την άσκηση 4 στις σελίδες 22-23 στο βιβλίο Εργασιών    

Στο σχολείο μάθαμε τους τοπικούς προσδιορισμούς, τις ελλειπτικές προτάσεις (σελίδα 30 στο βιβλίο Μαθητή), κάναμε το α ερώτημα από την άσκηση 6. 

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

πρόβλημα 3 στη σελίδα 30 στο βιβλίο Εργασιών

2) Βρίσκω το ΜΚΔ με τον γρήγορο τρόπο που μάθαμε σήμερα:

(350, 680, 320)

(150, 278, 57)

Στο σχολείο μάθαμε ιδιαίτερους τρόπους για να βρίσκουμε γρήγορα το ΜΚΔ (περιγράφονται εδώ) κι εξασκηθήκαμε στο τετράδιο.

Εργαστήριο δεξιοτήτων:

Δεύτερη δραστηριότητα από το Εργαστήριο Αλλάζουμε εμείς, όχι το Κλίμα από τη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον.

Αρχικά, παρακολουθήσαμε το βιντεάκι Μπαγκλαντές: Η γη που χάνεται, όπου ενημερωθήκαμε για την Kutubdia, νησί στη νότια ακτή του Μπανγκλαντές στον κόλπο της Βεγγάλης. Με με τη χρήση της εφαρμογής Χάρτες Google, το επισκεφτήκαμε και διαπιστώσαμε το πρόβλημα της μείωσης του πληθυσμού του στο μισό εξαιτίας των κλιματικών αλλαγών. 

Στη συνέχεια μοιράστηκε φωτοτυπία με τις τέσσερις βασικές κατηγορίες των δικαιωμάτων του παιδιού και αναφέραμε ποια από αυτά θεωρούμε ότι παραβιάστηκαν στην περίπτωση των παιδιών που ζούσαν στην Kutubdia.

τελίτσες

Ανάβαση στον Ξεροχάβο

Την Τετάρτη στις 16:30 συναντιόμαστε στη συμβολή των οδών Πανδώρας και Φρυνίχου στη Βάρκιζα. Θα ανεβούμε στο ψηλότερο λόφο της Βουλιαγμένης, τον ξακουστό Ξεροχάβο. Θα περάσουμε από τα ποδηλατικά μονοπάτια του φημισμένου Xterra, παγκόσμιου αγώνα ορεινού τριάθλου. Θα δούμε 3-4 πολυβολεία και οχυρωματικές εγκαταστάσεις των Γερμανών από την Κατοχή. Θα απολαύσουμε τη θέα προς τη Βουλιαγμένη.

Θα βρεθούμε στο ψηλότερο σημείο της Βουλιαγμένης.

Θα βγάλουμε φωτογραφίες το δειλινό από τον Σταυρό. Στη δοκιμαστική βόλτα αντίκρισα και την κυρα-Μάρω, την αλεπού. Δεν ξέρω όμως αν διαβάζει το blog μας, ώστε να είναι και μεθαύριο.

Η συνολική απόσταση είναι 2 χιλιόμετρα, θα ξεκινήσουμε από τα 49 μέτρα υψόμετρο και θα ανέβουμε μέχρι τα 157. Η πορεία αναμένεται να διαρκέσει μία ώρα. Οι κλίσεις είναι απότομες, φορέστε ορειβατικά μποτάκια (ή έστω παπούτσια με τρακτερωτή σόλα), οπωσδήποτε αντιανεμικό γιατί στην κορυφή έχει αεράκι. 

Δευτέρα, 11 Οκτωβρίου 2021

 Γλώσσα:

Για το σπίτι:

τίποτα

Στο σχολείο διορθώσαμε τη φωτοτυπία και τις προτάσεις με το λεξιλόγιο, αλλά δεν προχωρήσαμε παρακάτω επειδή χάσαμε μία διδακτική ώρα εξαιτίας αναπάντεχης βλάβης του προτζέκτορα (τελικά το πρόβλημα λύθηκε), ενώ την τελευταία ώρα βγήκαμε στο προαύλιο για μπάσκετ, ώστε να κατευναστεί το λαϊκό αίσθημα που διαμαρτυρόταν για τη μη συμμετοχή στην απεργία.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο:
Να βρω τον ΜΚΔ στους παρακάτω αριθμούς:
(128, 34, 60, 256)
(450, 68, 750, 42)
(500, 220)
(890, 434)

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 41 στο βιβλίο Μαθητή (να ρίξω και μια ματιά στο μικρό λεξικό των κλεφτών, εκτός από τη λέξη νταϊφάς)

Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, διαβάσαμε τις σελίδες 40-43 στο βιβλίο Μαθητή και τραγουδήσαμε.

Παρασκευή, 8 Οκτωβρίου 2021

Φυσική:

Για το σπίτι:

τίποτα

Την πρώτη ώρα ενημερωθήκαμε από τον Δήμο για τα προγράμματα ανακύκλωσης και τους κάδους που θα τοποθετηθούν στο σχολείο μας. 

Τη δεύτερη ώρα ξεκινήσαμε το Αναπαραγωγικό Σύστημα και συμπληρώσαμε τις σελίδες 178-181 στο βιβλίο Εργασιών.

Νέο πρόγραμμα! Ξανά!

  Διευκρινήσεις:

Η μόνη αλλαγή στο νέο πρόγραμμα αφορά το μάθημα των Υπολογιστών, που αντάλλαξε ημέρα με τη Γεωγραφία.

Το μάθημα των Θρησκευτικών θα γίνεται από την κυρία Ρένα Πασσαρή και το μάθημα της Γυμναστικής από την κυρία Κατερίνα Τσιτσιμπάση. 

Δευτέρα	Τρίτη	Τετάρτη	Πέμπτη	Παρασκευή
Γλώσσα	Γλώσσα	Γλώσσα	Μαθηματικά	Γυμναστική
Γλώσσα	Γλώσσα	Γλώσσα	Ιστορία	Μουσική
Μαθηματικά	Αγγλικά	Μαθηματικά	Φυσική	Εικαστικά
Γαλ/Γερμ	Μαθηματικά	ΚΠΑ	Αγγλικά	Φυσική
Γαλ/Γερμ	Υπολογιστές	Αγγλικά	Γεωγραφία	Φυσική
Ιστορία	Εργαστήρια        Δεξιοτήτων	Γυμναστική	Θρησκευτικά	Γλώσσα φιλαναγνωσία

Πέμπτη, 7 Οκτωβρίου 2021

Γλώσσα:

Για το σπίτι:
1) φωτοτυπία (αφού πρώτα ρίξω μια ματιά στη θεωρία)

2) να φτιάξω προτάσεις με έξι λέξεις της άσκησης 1α στη σελίδα 29 στο βιβλίο Μαθητή.

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 28-31 στο βιβλίο Μαθητή και αναλύσαμε το λεξιλόγιο (άσκηση 1). 

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) θεωρία ΜΚΔ στη σελίδα 32 στο βιβλίο Μαθητή
2) ασκήσεις 1, 2,3 στη σελίδα 29 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο ξαναεξηγήσαμε το πώς υπολογίζουμε τον ΜΚΔ.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 37 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, διαβάσαμε τις σελίδες 36-39 στο βιβλίο Μαθητή.

Τετάρτη, 6 Οκτωβρίου 2021

 Γλώσσα: 

εκτάκτως αύριο θα κάνουμε Γλώσσα αντί για Φυσική (γιατί σήμερα ΔΕΝ κάναμε Γλώσσα, αφού γράψαμε το διαγώνισμα της Φυσικής, το οποίο το πήραμε πίσω διορθωμένο).

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

τις ασκήσεις 1, 3 και το πρόβλημα 3 στις σελίδες 31-32 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο μάθαμε τα κριτήρια διαιρετότητας 1 και 2.

Θυμίζω το ραντεβού μας στις 16:30 στην είσοδο από την οδό Μουτούση. Φέρνουμε γάντια από το σπίτι κι όλη μας την καλή διάθεση για να καθαρίσουμε το ρέμα που βρίσκεται κολλητά στο σχολείο μας.

Τρίτη, 5 Οκτωβρίου 2021

Μετά από ψηφοφορία, οι μαθητές επέλεξαν να γράψουμε το επαναληπτικό διαγώνισμα Φυσικής αύριο Τετάρτη!

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) ορθογραφία (την πρώτη παράγραφο σελίδας 19 στο βιβλίο Εργασιών)

2) άσκηση 3 στη σελίδα 23 στο βιβλίο Εργασιών (αφού πρώτα συμβουλευτώ τη θεωρία)

3) να κλίνω στο τετράδιο τα επίθετα η έξοδος, η πρόοδος

Στο σχολείο γράψαμε παραγωγή γραπτού λόγου (άσκηση 3 σελίδα 27 στο βιβλίο Μαθητή), αφού πρώτα διαβάσαμε την άσκηση 1 στις σελίδες 19-20 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο

Να γίνει στρογγυλοποίηση:

στα δέκατα: 5,198

στα χιλιοστά: 9,9999

στις εκατοντάδες: 6.986

στις χιλιάδες: 129.900

στα εκατοστά: 145,896

στις μονάδες: 9,87

στις δεκάδες χιλιάδες: 999.999

στα χιλιοστά: 8,0999

στα εκατοστά: 6,198

στις χιλιάδες: 79.674

Στο σχολείο μάθαμε σε ποιες περιπτώσεις χρειάζεται αύξηση στη στρογγυλοποίηση.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

τη σελίδα 15, το Γλωσσάρι στη σελίδα 17 στο βιβλίο Μαθητή και να παίξω το παιχνίδι

Στο σχολείο διαβάσαμε τη σελίδα 15 στο βιβλίο Μαθητή (οι εικόνες εδώ μας βοήθησαν να καταλάβουμε καλύτερα τις νέες έννοιες), ενώ διαβάσαμε και για το γεωγραφικό παράδοξο.

Εργαστήριο δεξιοτήτων:

Έγινε μια πρώτη εισαγωγή κι ενημέρωση για το τι είναι τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με τα οποία θα ασχοληθούμε φέτος. Πρόκειται για τέσσερις διαφορετικές θεματικές ενότητες, κάθε μία εκ των οποίων θα διαρκεί 1.5-2 μήνες. 

Ξεκινάμε με το Εργαστήριο Αλλάζουμε εμείς, όχι το Κλίμα από τη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον.

Σήμερα χωριστήκαμε σε ομάδες, παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βιντεάκια, συζητήσαμε και προβληματιστήκαμε.

Το φαινόμενο του θερμοκηπίου

Το Κλίμα της Γης και η Ανθρώπινη Δραστηριότητα

Η Κλιματική Αλλαγή & οι Συνέπειές της

Η αντιμετώπιση της κλιματική αλλαγής

Δευτέρα, 4 Οκτωβρίου 2021

 Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) τα λάθη της ορθογραφίας

2) τη φωτοτυπία των επιθέτων

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 24-25 για το σπίτι του Καβάφη, μάθαμε για τα επίθετα στη σελίδα 26, κάναμε την άσκηση δ στην ίδια σελίδα.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

ασκήσεις 2, 3 στη σελίδα 27 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο θυμηθήκαμε τη στρογγυλοποίηση κι έγινε η άσκηση 1 στη σελίδα 27 στο βιβλίο Εργασιών.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 33-34 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 33-34 στο βιβλίο Μαθητή και μάθαμε τι είναι τα Καραμανλίδικα.

Νέο πρόγραμμα!

 Διευκρινήσεις:

το μάθημα των Θρησκευτικών θα γίνεται από την κυρία Ρένα Πασσαρή και το μάθημα της Γυμναστικής

από την κυρία Κατερίνα Τσιτσιμπάση.

Δευτέρα	Τρίτη	Τετάρτη	Πέμπτη	Παρασκευή
Γλώσσα	Γλώσσα	Γλώσσα	Μαθηματικά	Γυμναστική
Γλώσσα	Γλώσσα	Γλώσσα	Ιστορία	Μουσική
Μαθηματικά	Αγγλικά	Μαθηματικά	Υπολογιστές	Εικαστικά
Γαλ/Γερμ	Μαθηματικά	ΚΠΑ	Αγγλικά	Φυσική
Γαλ/Γερμ	Γεωγραφία	Αγγλικά	Φυσική	Φυσική
Ιστορία	Εργαστήρια        Δεξιοτήτων	Γυμναστική	Θρησκευτικά	Γλώσσα φιλαναγνωσία

Παρασκευή, 1 Οκτωβρίου 2021

 Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) ασκήσεις στο τετράδιο

987 X 346 = (με επαλήθευση)

4,12 Χ 75,3 =

486 : 198 = (στα τρία δεκαδικά ψηφία)

5,24 : 45,67 = (στα τρία δεκαδικά ψηφία)

4.509 : 78,4 = (στα τρία δεκαδικά ψηφία)

2) πρόβλημα 2 στη σελίδα 22 στο βιβλίο Εργασιών

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 29-30 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 29-30 στο βιβλίο Μαθητή και μάθαμε για την εξάπλωση των Οθωμανών. 

Φυσική: 

επαναληπτικό διαγώνισμα στη Μηχανική. Διαβάζω καλά όλες τις σελίδες του κεφαλαίου (169-197) από το βιβλίο Εργασιών και ξαναλύνω όλες τις ασκήσεις. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι μαθητές προτίμησαν διά της ψήφου τους να γράψουν το διαγώνισμα την Τετάρτη κι όχι τη Δευτέρα, που πρότεινα εγώ, χωρίς περικοπή των υποχρεώσεων των υπόλοιπων υποχρεώσεων που θα έχουν για την Τετάρτη.

Θρησκευτικά:

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 10-16