Δευτέρα, 30 Σεπτεμβρίου 2019

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

ασκήσεις στο τετράδιο

και να παίξω το ηλεκτρονικό κουίζ

αλλά και τη συνέχεια του κουίζ που παίζουμε εβδομάδες τώρα:

Στο σχολείο μάθαμε τις ιδιότητες του πολλαπλασιασμού στη σελίδα 20 στο βιβλίο Μαθητή και πώς πολλαπλασιάζω έναν αριθμό με το 10,100,1.000. Προσοχή: όχι τους πολλαπλασιασμούς με το 0,1, 0,01, 0,001. Έγιναν ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 33-34 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο γράψαμε απροειδοποίητο διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, διαβάσαμε τις σελίδες 33-34 στο βιβλίο Μαθητή και μάθαμε τι είναι τα Καραμανίδικα.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 18-20 στο βιβλίο Μαθητή και την άσκηση 4 στη σελίδα 7 στο βιβλίο Εργασιών και να παίξω με τις συντεταγμένες στους Χάρτες

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 18-20 στο βιβλίο Μαθητή και διαγωνιστήκαμε σε κουίζ. Και μετά σε ένα ακόμα.

Απόβαση στην Υδρούσα!

Πολλές ευχαριστίες στον κ. Βασίλη Ποδιάδη για τη μοναδική ξενάγηση.

Η επόμενη δραστηριότητά μας θα είναι διπλή και θα αφορά το λόφο ανάμεσα στο γυμναστήριο Yava και στη Βουλιαγμένη, που είναι γνωστός με διάφορες ονομασίες (Πευκωτό, λόφος Κανελλόπουλου, Τάσσιανη).

Στην κορυφή του λόφου υπήρχε φρούριο επί αθηναϊκής Δημοκρατίας, το οποίο είχε διαστάσεις 100Χ40 μέτρα κι έλεγχε όλη την περιοχή. Θα επισκεφθούμε τα ερείπιά του, η ανάβαση είναι πολύ ομαλή και μπορούν να ακολουθήσουν όλοι οι γονείς. Στη συνέχεια θα κατηφορίσουμε κι όσοι επιθυμούν, γονείς και παιδιά, θα κάνουμε ορεινό τρέξιμο τον γύρο του λόφου, μήκους 3,2 χιλιόμετρα.

Το ραντεβού μας είναι για την Τετάρτη 2 Οκτωβρίου στις 17:30, στον χώρο στάθμευσης του Yava.

Ιστιοπλοϊκό καταμαράν στις Φλέβες

Το ραντεβού ισχύει για τις 11:00 στη Μαρίνα της Βάρκιζας. Διάρκεια βόλτας 2-3 ώρες.

Πέμπτη, 26 Σεπτεμβρίου 2019

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

διαβάζω τη θεωρία στη σελίδα 18 στο βιβλίο Μαθητή

ασκήσεις και προβλήματα στις σελίδες 15-16 στο βιβλίο Εργασιών (προαιρετικά, μπορώ να φτιάξω το δικό μου μαγικό τετράγωνο στο τετράδιο)

Στο σχολείο θυμηθήκαμε την πρόσθεση και την αφαίρεση στους δεκαδικούς αριθμούς.

Κουίζ για το σπίτι:

Ιστορία:

Για το σπίτι: τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 29-30 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 29-30 στο βιβλίο Μαθητή.

Χτες περάσαμε πολύ όμορφα στο Καβούρι, κάναμε αρκετό κουπί και μπανάκι στο ηλιοβασίλεμα. Αναδείχθηκε η ρομαντική πλευρά των παιδιών μας. 

Η επόμενη δραστηριότητά μας θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 29/9 στις 11:00. Θα μαζευτούμε στην παραλία της Βάρκιζας και θα επιβιβαστούμε σε ένα 17μετρο καταμαράν. Περισσότερες πληροφορίες τις επόμενες μέρες:

Θυμίζω ότι αύριο είναι η μέρα Αθλητισμού. Απαραίτητη προϋπόθεση για να συμμετάσχουμε είναι η ενυπόγραφη δήλωση (σήμερα είχαν φέρει μόνο 4 παιδιά). Φοράμε καπέλο, αθλητικό ρουχισμό και παπούτσια κι αντηλιακό.

Τετάρτη, 25 Σεπτεμβρίου 2019

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

• Ορθογραφία την τελευταία παράγραφο στο κείμενο της σελίδας 17 στο βιβλίο Μαθητή
• τις ασκήσεις 11, 12, 13 στις σελίδες 17-18 στο βιβλίο Εργασιών

• την εργασία 5 στη σελίδα 19 (η ομάδα 1 την πρώτη αρμοδιότητα, η ομάδα 2 την τρίτη, η ομάδα 3 τη δεύτερη κι η ομάδα 4 την τέταρτη)

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 17-19 στο βιβλίο Μαθητή κι αναθέσαμε αρμοδιότητες για την ε (για την ερχόμενη εβδομάδα).

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

τις ασκήσεις στο τετράδιο και το πρόβλημα 2 στη σελίδα 14 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο έγιναν ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο.

Τρίτη, 24 Σεπτεμβρίου 2019

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

χρονική αντικατάσταση στα ρήματα σωθήκατε και ξεκίνησαν στο τετράδιο και τις ασκήσεις 9 και 10 στις σελίδες 15-16 στο τετράδιο Εργασιών

Στο σχολείο γράψαμε παραγωγή γραπτού λόγου άσκηση 3 στις σελίδες 9-10 στο βιβλίο Εργασιών και την τρίτη ώρα Γλώσσας κάναμε φιλαναγνωσία, διαβάζοντας το παραμύθι Τα 88 ντολμαδάκια του Ευγένιου Τριβιζά.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 15 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο γράψαμε πρόχειρο διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, διαβάσαμε τη σελίδα 15 στο βιβλίο Μαθητή, ενημερωθήκαμε για τον παγκόσμιο πληθυσμό της Γης και της Ελλάδας. Χαζέψαμε και τον πληθυσμό όλων των κρατών του πλανήτη. Κάναμε τις ασκήσεις 1-3 στη σελίδα 6 στο τετράδιο Εργασιών.

Δευτέρα, 23 Σεπτεμβρίου 2019

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο

και

όλη τη σελίδα 13 στο βιβλίο Εργασιών.

Να παίξω τα ηλεκτρονικά παιχνίδια:

1
2

Στο σχολείο έγιναν ασχοληθήκαμε με τη σύγκριση των κλασμάτων κι πώς το κάνουμε αυτό κατευθείαν με το μυαλό.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 20-21 στο βιβλίο Μαθητή.

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 20-21 στο βιβλίο Μαθητή και διαγωνιστήκαμε σε ομάδες σε κουίζ ερωτήσεων.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 12-14 στο βιβλίο Μαθητή και την άσκηση 3 στη σελίδα 5 στο βιβλίο Εργασιών και να παίξω το παιχνίδι.

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 12-14 στο βιβλίο Μαθητή και κάναμε τις ασκήσεις 1, 2 στη σελίδα 5 στο βιβλίο Εργασιών. Είδαμε τις κινήσεις της Γης και παίξαμε ένα παιχνίδι.

Καγιακάδα στο Καβούρι

Βουρ για καγιάκ! Μεθαύριο Τετάρτη, στις 18:00, βρισκόμαστε στο Καβούρι για να εξερευνήσουμε τα δύο νησιά του με καγιάκ. Σημείο συνάντησης απέναντι από το κοντινό νησάκι, ακριβώς δίπλα στην Τρύπια Βάρκα και τις κούνιες.

Μην ξεχάσετε να φορέσετε το μαγιό σας γιατί θα βουτήξουμε κιόλας.

Παρασκευή, 20 Σεπτεμβρίου 2019

Γλώσσα:

Για το σπίτι: κάνω τις απαραίτητες περικοπές στην περίληψη που γράψαμε στο σχολείο, ώστε να την περιορίσω στις 60 λέξεις (η πρώτη περίληψη) και στις 40 λέξεις (η δεύτερη περίληψη). Μπορούμε να τη φέρουμε είτε στο τετράδιο είτε να τη γράψουμε στον υπολογιστή και να τη φέρουμε εκτυπωμένη ή στο στικάκι.

Για όσους επιλέξουν τη λύση του υπολογιστή, ιδού η περίληψη:

Βρισκόμαστε στην Ινδία στο 1872. Το τρένο, που μετέφερε τον κύριο Φογκ και τον υπηρέτη του Πασπαρτού, ακινητοποιήθηκε στη μέση του πουθενά κι οι δύο άντρες ψάχνουν μεταφορικό μέσο για να συνεχίσουν. Βρίσκουν έναν ελέφαντα και προσπαθούν να τον νοικιάσουν από το αφεντικό του. Γίνεται σκληρό παζάρι και στο τέλος τον αγοράζουν. Ο κύριος Φογκ είναι ανακουφισμένος που θα συνεχίσει χωρίς καθυστέρηση, ο Πασπαρτού έχει αγανακτήσει κι ο Ινδός είναι πολύ χαρούμενος που κέρδισε τόσα χρήματα. (76 λέξεις) 

Στο σχολείο γράψαμε την περίληψη (άσκηση 2 σελίδα 14).

Φυσική:

Στο σχολείο διαβάσαμε και συμπληρώσαμε τα απαιτούμενα στις σελίδες 178-185 (όχι την 180) στο στο βιβλίο Εργασιών.

Θυμίζουμε ότι η τσάντα μένει στο σχολείο!

Πέμπτη, 19 Σεπτεμβρίου 2019

Μαθηματικά:

Για το σπίτι: ασκήσεις στο τετράδιο

Στο σχολείο μάθαμε πώς γίνεται η μετατροπή από μικτό αριθμό και το αντίστροφο και κάναμε ασκήσεις εμπέδωσης στο τετράδιο.

Ιστορία:

Για το σπίτι: τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 17 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο διαβάσαμε τη σελίδα 17 στο βιβλίο Μαθητή και σχολιάσαμε τους χάρτες της εποχής. Όποιος επιθυμεί να μάθει περισσότερα για τον Χριστόφορο Κολόμβο, ας απολαύσει το βίντεο.

Φυσική:

Για το σπίτι: τίποτα

Στο σχολείο διαβάσαμε και συμπληρώσαμε τα απαιτούμενα στις σελίδες 178-183 (όχι την 180) στο στο βιβλίο Εργασιών.

Τετάρτη, 18 Σεπτεμβρίου 2019

Γλώσσα:

1) ορθογραφία παράγραφο σελίδας 12 (Πέντε λεπτά... εξημερωμένο).

2) χρονική αντικατάσταση των ρημάτων καλύπτω και χρησιμοποιούμαι στο τετράδιο

Στο σχολείο διαβάσαμε το κείμενο στις σελίδες 11-13, κάναμε την άσκηση 1 στη σελίδα 13 και θυμηθήκαμε πώς κάνουμε χρονική αντικατάσταση (η σειρά των ρημάτων βρίσκεται στο κάτω μέρος της σελίδας 14). Ξεκινήσαμε να προβάλουμε στον προτζέκτορα τις παραγωγές γραπτού λόγου, κάναμε τις περισσότερες κι οι υπόλοιπες θα γίνουν την Παρασκευή. Προσοχή: δε θα δείτε σημειώσεις μου πάνω στο τετράδιο επειδή οι παρατηρήσεις ήταν προφορικές, ώστε να ωφεληθούν όλοι οι μαθητές.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι: τις ασκήσεις 2, 3 και τα προβλήματα 1, 2, 3 στις σελίδες 11-12 στο βιβλίο Εργασιών (στο πρόβλημα 3, η εκφώνηση εννοεί ότι το χαρτζιλίκι θα δίνεται μόνο τις 5 εργάσιμες μέρες).

Στο σχολείο μάθαμε πώς μετατρέπουμε τον δεκαδικό αριθμό σε κλάσμα και το αντίστροφο. Η αντίστοιχη θεωρία υπάρχει στη σελίδα 14 του βιβλίου Μαθητή. Έγιναν πράξεις εμπέδωσης στον πίνακα.

Η δεύτερη μέρα του κουίζ:

Τρίτη, 17 Σεπτεμβρίου 2019

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

τις ασκήσεις 4 στη σελίδα 11 στο βιβλίο Εργασίων και την άσκηση 5 στη σελίδα 10 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο διαβάσαμε το κείμενο στη σελίδα 8 και γράψαμε την άσκηση 4 σελίδα 10 (παραγωγή γραπτού λόγου) αφού πρώτα πήραμε κάποιες ιδέες για το πώς περιγράφουμε ένα αντικείμενο.

Γεωγραφία δεν προλάβαμε να κάνουμε, ούτε και τη διόρθωση των κειμένων μας, γιατί χρειάστηκε να αποχωρήσω νωρίτερα από το κανονικό.

Δευτέρα, 16 Σεπτεμβρίου 2019

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) Μαθαίνω τις θέσεις των ψηφίων στις εφαρμογές 1 στις σελίδες 10 και 12 στο βιβλίο Μαθητή.

2) την άσκηση 4 στη σελίδα 7 και τα προβλήματα 1, 2 στις σελίδες 9-10 στο βιβλίο Εργασιών.

Στο σχολείο έγιναν οι ασκήσεις στις σελίδες 9-12 στο βιβλίο Μαθητή, οι ασκήσεις 1, 2, 3 στη σελίδα 7, το πρόβλημα 1 στη σελίδα 8, οι ασκήσεις 1, 2 στη σελίδα 9 στο βιβλίο Εργασιών.

Σήμερα ξεκινήσαμε ένα κουίζ 17 ημερών. Κάθε μέρα θα έχουμε έναν καινούριο γρίφο. Ο σημερινός είναι ο παρακάτω:

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 13-15 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 13-15 στο βιβλίο Μαθητή και κάναμε τις ασκήσεις 2, 3, 4 στη σελίδα 6 στο βιβλίο Εργασιών.

Γεωγραφία:

Εισαγωγικό μάθημα σήμερα και μάθαμε γιατί οι χάρτες που θα χρησιμοποιήσουμε φέτος δε δείχνουν το σωστό μέγεθος των κρατών και γιατί συμβαίνει αυτό.

Για το σπίτι:

Να παίξουμε με την πραγματική διάσταση των κρατών.

Παρασκευή, 13 Σεπτεμβρίου 2019

Στο σχολείο συνεχίσαμε την επανάληψη για την Άλωση της Πόλης, είδαμε κι ένα σχετικό βίντεο.

Από τη Δευτέρα, ξεκινούμε την κανονική ροή των μαθημάτων. Θα αρχίσει να λειτουργεί και το Ολοήμερο μέχρι τις 16:00. Μόνο για τη Δευτέρα, εκτάκτως, το Ολοήμερο θα σχολάσει στις 15:00. Έχει μοιραστεί σχετική ανακοίνωση.

Δύο ευκαιρίες που μπορείτε να συμμετάσχετε με τα παιδιά σας:
Δίπλωμα οδήγησης ποδηλάτου στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος

και

Αγώνας τρεξίματος 2 χιλιομέτρων στα εκπαιδευτήρια Πλάτωνα.

Πέμπτη 12 Σεπτεμβρίου 2019

Σήμερα και αύριο θα ασχοληθούμε με επανάληψη Ιστορίας από την περσινή τάξη (συγκεκριμένα, για την Άλωση της Πόλης) και δε θα έχουμε μαθήματα για το σπίτι. Οι σάκες θα μείνουν στο σχολείο κι από τη Δευτέρα, θα ξεκινήσουμε την κανονική ροή του προγράμματος. 

Καλή σχολική χρονιά!

Αγαπητοί γονείς του ΣΤ3, 

εύχομαι ολόψυχα καλή σχολική χρονιά στα παιδιά μας κι υγεία σε όλους μας. Σας περιμένω αύριο στις 9 το πρωί για τον Αγιασμό της νέας χρονιάς. Επίσης, σας παραθέτω από σήμερα τα υλικά που θα χρειαστούμε, ώστε να αποφύγετε τον συνωστισμό στα βιβλιοπωλεία:

• ένα κόκκινο τετράδιο ορθογραφίας κι εργασιών Γλώσσας.
• ένα μπλε τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου με περιθώριο για σχόλια του δασκάλου.
• ένα πράσινο τετράδιο Μαθηματικών (χωρίς τετραγωνάκια).
• ένα φάκελο για τη μεταφορά των φυλλαδίων και των διαγωνισμών στο σπίτι. 
• τα γεωμετρικά όργανα που έχετε από προηγούμενες χρονιές, αντικαθιστώντας οποίο δε λειτουργεί σωστά.
• προαιρετικά, αφού θα προσπαθήσουμε να μη χρησιμοποιήσουμε πολλά χαρτιά φέτος: ένα πακέτο φωτοτυπικό χαρτί Α4 (προσοχή, 500 φύλλων και 80 γραμμαρίων, τα λιγότερων γραμμαρίων δεν ενδείκνυνται για τον εκτυπωτή του σχολείου μας).
• για τα Αγγλικά: ένα τετράδιο 50 φύλλων κι ένα ντοσιέ με φύλλα.
• για τα Γαλλικά: ένα τετράδιο ή ντοσιέ σπιράλ Α4 και μία κόλλα στικ.

Θυμίζω ότι κάθε μέρα θα παίρνουμε στο σπίτι μόνο τα απαραίτητα βιβλία και τετράδια, κατόπιν υπόδειξής μου. Κι αν κάποτε μείνει στο σχολείο κάποιο βιβλίο που χρειάζεστε (είτε από λάθος δικό μου, είτε του παιδιού), θα τα βρείτε όλα εδώ:

http://www.pi-schools.gr/books/dimotiko/

Μεθαύριο Πέμπτη, τα παιδιά θα έρθουν στο σχολείο με όλα τα βιβλία που πήραν τον Ιούνιο, ντυμένα και με ετικέτα στο εξώφυλλο.

Σας ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.