Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2015

Υποχρεώσεις:

• να πω τα κάλαντα
• να φάω πολλά μελομακάρονα
• ή κουραμπιέδες
• να απολαύσω τις διακοπές μου
• να διαβάσω το βιβλίο που δανείστηκα από τη βιβλιοθήκη
• να παίξω μπάσκετ
• να κάνω ποδήλατο
• να βουτήξω για το Σταυρό τα Θεοφάνια (ο καιρός θα είναι καλός)
• να κάνω επανάληψη στα Μαθηματικά (αν το έχω ανάγκη και με βάλει η μαμά κι ο μπαμπάς)
• να γράψω ορθογραφία και να προπονηθώ στην ανάγνωση και την καλλιγραφία (αν το έχω ανάγκη και με βάλει η μαμά κι ο μπαμπάς)

Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2015

Ιστορία:

σελίδες 119-120 (υπογραμμισμένα και σημειώσεις)

Μαθηματικά:

Εργασιών σελίδες 31-32 ασκήσεις 1,3 πρόβλημα 2

ΚΠΑ:

σελίδα 30 (με λίγα λόγια)

Αύριο θα κάνουμε μόνο Μαθηματικά και Ιστορία. Πάρτι μόνο την τελευταία ώρα. Εκκλησιασμός το πρώτο δίωρο και προαιρετική συγκέντρωση τροφίμων.

Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου 2015

Μαθηματικά:

ξεκούραση μετά το επαναληπτικό

Ιστορία:

σελίδες 111 + 115 (διάβασμα τα υπογραμμισμένα και τις σημειώσεις)

Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου 2015

Μαθηματικά:

επαναληπτικό διαγώνισμα στις Εξισώσεις και στις Δυνάμεις

Αφού διαβάσω πάλι όλες τις θεωρίες, θα ξαναλύσω όλες τις ασκήσεις και τα προβλήματα του βιβλίου, καθώς και όσα κάναμε μαζί στο τετράδιο.

Ιστορία:

• σελίδα 95 (τα υπογραμμισμένα στην τελευταία παράγραφο)

• σελίδα 107 (υπογραμμισμένα και σημειώσεις)

• Να και το βίντεο που είδαμε στην τάξη.

Φυσική:

• σελίδες 126-127 διάβασμα

• άσκηση 3 σελίδα 128

• τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 129-131

Γεωγραφία:

τα ίδια

Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2015

Μαθηματικά:

συγκεντρώνω τις απορίες μου στα κεφάλαια των Εξισώσεων και των Δυνάμεων για να τις λύσουμε αύριο (επαναληπτικό τη Δευτέρα)

Ιστορία:

σελίδα 103 διάβασμα

Φυσική:

1) σελίδες 122-124 διάβασμα και την άσκηση 3 σελίδα 125

2) φέρνω τα υλικά για τα πειράματα σελίδες 126-127

Περαστικά φίλε Χρήστο!

Καλή επιτυχία Κωνσταντίνε! 

Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2015

Μαθηματικά:

1) Εργασιών σελίδα 39 άσκηση 4 τεύχος Α' (βιβλίο)

2) Φτιάχνω ένα δικό μου πρόβλημα με δυνάμεις και το λύνω.

Φυσική:

φέρνω τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 122-124

Γεωγραφία:

1) παίζω παιχνίδια με το νερό

2) σελίδες 55-56 διάβασμα

Ιστορία:

σελίδα 91

Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2015

Μαθηματικά:

1) θεωρία σελίδα 42 (βιβλίο μαθητή)

2) Εργασιών  ασκήσεις 1,2,3 σελίδα 39 τεύχος Α' 

3) Εργασιών προβλήματα 1, 2 σελίδες 39-40 τεύχος Α' 

Όσοι δε βρίσκουν το τεύχος Α', ας πατήσουν εδώ.

Ιστορία:

σελίδες 86-87 διάβασμα τα υπογραμμισμένα και τις σημειώσεις

Μέχρι τις διακοπές, θα κάνουμε καθημερινά Ιστορία. Μην ξεχάσετε να μελετήσετε και να φέρετε το βιβλίο της.

Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα:

Ξεκούραση μετά το επαναληπτικό. Αλλά επειδή η πολλή ξεκούραση βλάπτει, αύριο Τρίτη θα κάνουμε Μαθηματικά. Διαβάζω και φέρνω κανονικά τα βιβλία μου.

Μαθηματικά:

πρόβλημα 2 σελίδα 72 από το χοντρό βιβλίο. Όσοι το έχετε αφήσει στο θρανίο, πατήστε εδώ.

Η άσκηση θα λυθεί από όλους με πράξεις και προαιρετικά με εξίσωση από όποιον μπορεί και θέλει.

Ιστορία:

σελίδα 83 (το δεύτερο μισό, μόνο τα υπογραμμισμένα και τις σημειώσεις)

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα:

προαιρετική φωτοτυπία επανάληψης για το διαγώνισμα της Δευτέρας

Μαθηματικά:

Λύνω τα παρακάτω προβλήματα με εξίσωση στο τετράδιο:

1) "Άσε τον θείο"! Ο θείος απεβίωσε κι άφησε 15.000 ευρώ σε καθέναν από τους 4 κληρονόμους του. Πόσα χρήματα άφησε συνολικά ο θείος;

2) Ένα κιλό μπανάνες κοστίζει 1,60 ευρώ. Αν η νοικοκυρά πλήρωσε 4,80 ευρώ για τις μπανάνες που αγόρασε, πόσα κιλά αγόρασε; 

3) Από τις 20 καραμέλες που έφερα μαζί μου το πρωί της Παρασκευής, κάθε μία από τις 5 ομάδες πήρε ίδιο αριθμό καραμελών και περίσσεψαν και 5 καραμέλες. Πόσες καραμέλες πήρε κάθε ομάδα;

Φυσική:

σελίδες 57-58 διάβασμα

Γεωγραφία:

σελίδες 53-54 διάβασμα (μόνο τα υπογραμμισμένα)

Καλή επιτυχία στους συμμετέχοντες στους αγώνες πινγκ-πονγκ. 

Πέμπτη 10 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα:

(για την Παρασκευή):

συγκεντρώνω τις απορίες μου σχετικά με το επαναληπτικό διαγώνισμα της Δευτέρας

(για τη Δευτέρα):

επαναληπτικό διαγώνισμα

Φυσική:

σελίδες 54-56 διάβασμα

άσκηση 3 σελίδα 56

Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα:

Αφού διαβάσω το κείμενο του Καζαντζάκη (Ανθολόγιο, σελίδες 155-157), απαντώ στην παρακάτω ερώτηση στο τετράδιο Γλωσσικών Ασκήσεων:

Ποιος είναι ο αγαπημένος σας μήνας και γιατί; Περιγράψτε τον δίνοντάς του ανθρώπινα χαρακτηριστικά, όπως έκανε ο συγγραφέας.

Μαθηματικά:

1) θεωρία πρόβλημα 1 σελίδα 72 (το ξαναλύνω σε ένα πρόχειρο χαρτί)

2) Ο Χρήστος έχασε κάποια χρήματα κι έμεινε με 7 ευρώ. Αν αρχικά είχε 12 ευρώ, πόσα έχασε;

3) Ο Νικόλας μοίρασε 2 γλυκά σε κάθε συμμαθητή του για τη γιορτή του. Αν τελικά μοίρασε 24 γλυκά, πόσοι είναι οι συμμαθητές του Νικόλα;

4) Τα μισά από τα χρήματα της Μυρτώς είναι 43 ευρώ. Πόσα χρήματα είναι όλα;

5) Ο Κωνσταντίνος σούταρε 20 τρίποντα στον αγώνα του μπάσκετ. Αν έβαλε τα 3, πόσα τρίποντα έχασε;

6) Στον αγώνα μπάσκετ, ο Γρηγόρης γκρίνιαξε τις διπλάσιες φορές από τον Κωνσταντίνο, που γκρίνιαξε 12 φορές. Πόσες φορές γκρίνιαξε ο Γρηγόρης;

Ιστορία:

σελίδα 83 (τις τρεις πρώτες παραγράφους, μόνο τα υπογραμμισμένα)

Αύριο δε θα έχουμε μάθημα λόγω εκλογών.

Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα:

1) διόρθωση λαθών ορθογραφίας (από την αρχή της χρονιάς)

2) Εργασιών άσκηση 6 σελίδες 56-57

3) Εργασιών άσκηση 11 σελίδα 60

Μαθηματικά:

τα ίδια

Ιστορία:

1) σελίδα 76 ανάγνωση πηγή 1 και "Η Ιερή Συμμαχία"

2) σελίδα 79 (μόνο τα υπογραμμισμένα)

Παρασκευή 4 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα:

για την επόμενη Παρασκευή: απολαμβάνω το λογοτεχνικό μου βιβλίο, ώστε να το επιστρέψω στη βιβλιοθήκη σε μια εβδομάδα και να δανειστώ το επόμενο

Μαθηματικά:

1) θεωρία τα προβλήματα στο τετράδιο

2) Εργασιών προβλήματα 1, 2 σελίδα 27

3) Η Κατερίνα αποφασίζει να μοιράσει τα δεκαράκια της στις 5 φίλες της. Αυτές είναι πολύ ευτυχισμένες που θα αυξήσουν τα δεκαράκια τους κατά 11. Πόσα δεκαράκια μοίρασε η Κατερίνα; Να λυθεί με εξίσωση διαίρεσης.

Φυσική:

1) σελίδες 52-53 διάβασμα

2) άσκηση 3 σελίδα 53

Γεωγραφία:

1) σελίδα 52 (τα υπογραμμισμένα) και σελίδα 53 (τα υπογραμμισμένα στον πίνακα)

2) απολαμβάνω το βίντεο για τον Νείλο ποταμό

Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα:

(για τη Δευτέρα, αύριο θα επισκεφτούμε τη βιβλιοθήκη για να δανειστούμε βιβλίο)

1) ανάγνωση σελίδες 20-21

2) ορθογραφία σελίδα 21 (Χαρά μεγάλη έχω... πόδια)

3) πάλι ορθογραφία τα επίθετα σε -ης, -ης, -ες (αυτή τη φορά να είστε διαβασμένοι, όχι όπως σήμερα)

4) ασκήσεις 8, 9 σελίδες 26-27

Φυσική:

1) φέρνω τα υλικά για το πείραμα της σελίδας 52

2) προβληματίζομαι για τον υπερκαταναλωτισμό και την οικολογική καταστροφή

3) καμαρώνω τα ηλιακά ποδήλατα

Θρησκευτικά:

Απόστολος Ανδρέας ο Πρωτόκλητος

Τετάρτη 2 Δεκεμβρίου 2015

Μαθηματικά:

1) θεωρία: τα προβλήματα στο τετράδιο

2) Εργασιών πρόβλημα 1 σελίδα 25

3) Εργασιών πρόβλημα 3 σελίδα 26

4) Με τα λεφτά από το ταμείο της τάξης, η Βασιλική αγόρασε μολύβια για τους συμμαθητές της. Αν έδωσε συνολικά 14,40 ευρώ κι η κάθε συσκευασία μολυβιών κοστίζει 1,20 ευρώ, πόσες συσκευασίες αγόρασε; Να λυθεί με εξίσωση.

Φυσική:

ξεκούραση μετά το επαναληπτικό

Γεωγραφία:

σελίδα 49 (υπογραμμισμένα και θέση πάνω στο χάρτη)

και σελίδα 51 (την υπογραμμισμένη πρόταση)

Η μικρή διάρκεια ύπνου συνδέεται με την παιδική παχυσαρκία

Η μικρή διάρκεια ύπνου συνδέεται με την παιδική παχυσαρκία

Ιδιαιτέρως υψηλά παραμένουν τα ποσοστά υπερβαρότητας και παχυσαρκίας στον παιδικό πληθυσμό της Ελλάδας, όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα του προγράμματος ΕΥΖΗΝ για το σχολικό έτος 2014-2015, κατά το οποίο συμμετείχαν συνολικά 340.000 μαθητές από περίπου 4.000 σχολεία της χώρας. Πιο συγκεκριμένα, το 23% και το 10% των Ελλήνων μαθητών αξιολογήθηκαν ως υπέρβαροι και παχύσαρκοι αντιστοίχως. Πού οφείλονται όμως τα υψηλά ποσοστά παιδικής παχυσαρκίας στη χώρα μας; Στο ερώτημα αυτό προσπάθησε να απαντήσει η επιστημονική ομάδα του ΕΥΖΗΝ μέσα από τα δεδομένα του προγράμματος, με σχετική ομιλία που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 13^ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διατροφής & Διαιτολογίας, η οποία έλαβε το 2^ο Βραβείο Ερευνητικής Ανακοίνωσης.

Στο πλαίσιο της ομιλίας, τονίστηκε ότι η παχυσαρκία είναι ένα πολυπαραγοντικό φαινόμενο, ωστόσο υπό μια απλουστευμένη έννοια θα μπορούσε να αποδοθεί στη συνδυαστική επίδραση των γονιδίων και του τρόπου ζωής. Ως προς τις συνήθειες του τρόπου ζωής, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του προγράμματος ΕΥΖΗΝ για το σχολικό έτος 2014-15, τα παιδιά που ανέφεραν χαμηλή προσκόλληση στη Μεσογειακή δίαιτα (βάσει του KIDMEDσκορ), μικρή διάρκεια ύπνου (<8 ώρες την ημέρα) και αυξημένο χρόνο ενασχόλησης με καθιστικές δραστηριότητες (≥2 ώρες τηλεθέαση την ημέρα) είχαν αυξημένη πιθανότητα να είναι παχύσαρκα, σε σχέση με τα παιδιά που πληρούσαν τις διεθνείς συστάσεις για τις συνήθειες διατροφής, σωματικής δραστηριότητας και ύπνου. Από τους παράγοντες αυτούς, η μικρή διάρκεια ύπνου αναδείχθηκε ως ο σημαντικότερος παράγοντας κινδύνου για την παιδική παχυσαρκία (παιδιά με διάρκεια ύπνου <8 ώρες την ημέρα είχαν 20% αυξημένη πιθανότητα να είναι παχύσαρκα σε σχέση με παιδιά με >8 ώρες ύπνου την ημέρα). Αντιθέτως, για κάθε 1 μέρα αύξηση στην εβδομαδιαία συχνότητα ενασχόλησης με οργανωμένη σωματική δραστηριότητα, η πιθανότητα ένα παιδί να είναι παχύσαρκο φάνηκε να μειώνεται κατά 6%.

Όπως επίσης αναφέρθηκε, τα προαναφερθέντα αποτελέσματα είναι ιδιαιτέρως ανησυχητικά, εάν αναλογιστεί κανείς ότι περίπου το ¼ των παιδιών της Ελλάδας δεν κοιμούνται επαρκώς(<8 ώρες την ημέρα), υπερβαίνουν τον επιτρεπτό χρόνο ενασχόλησης με καθιστικές δραστηριότητες (≥2 ώρες τηλεθέαση την ημέρα) και δεν πραγματοποιούν κάποια οργανωμένη αθλητική δραστηριότητα εκτός σχολείου. Συνεπώς, η δημιουργία ενός υγιεινού περιβάλλοντος για τα παιδιά στην οικογένεια, το σχολείο και την κοινότητα, δηλαδή ενός περιβάλλοντος που προωθεί την ισορροπημένη διατροφή, το παιχνίδι, την άθληση και την επαρκή ανάπαυση κατά τη διάρκεια της ημέρας, είναι ιδιαιτέρως σημαντική.

Επιπλέον, για έγκυρη πληροφόρηση σχετικά με θέματα ανάπτυξης, διατροφής, σωματικής δραστηριότητας και υγείας στην παιδική και εφηβική ηλικία, αλλά και συμβουλές για τη βελτίωση των συνηθειών του τρόπου ζωής των παιδιών, οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οι επαγγελματίες υγείας μπορούν να πλοηγηθούν στην ιστοσελίδα του ΕΥΖΗΝ.

Τρίτη 1 Δεκεμβρίου 2015

Επαναληπτικό διαγώνισμα Φυσικής στην Ενέργεια. Ύλη:

σελίδες 20-22, 23-25, 28-30, 43-44, 45-46, 47-48 από το Εργασιών

Γλώσσα:

1) θεωρία τετραδίου (επίθετα σε -ης, -ης, -ες)

2) ορθογραφία ένα επίθετο από τα 7 επίθετα της άσκησης 5 στη σελίδα 55 στο Εργασιών

3) Κλίνω στο τετράδιο το συνεχής και το επιεικής σε όλα τα γένη και τους χρόνους (δηλαδή όπως στη θεωρία)

4) Εργασιών άσκηση 5 σελίδα 55

Μαθηματικά:

1) θεωρία: προβλήματα τετραδίου

2) Εργασιών προβλήματα 1, 2 σελίδα 21

3) Εργασιών προβλήματα 1, 2 σελίδα 23

Ιστορία:

σελίδα 75 διάβασμα (μόνο τα υπογραμμισμένα και τις σημειώσεις)