Τρίτη 28 Φεβρουαρίου 2017

Τρίτη, 28 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 18 (πρώτη παράγραφος: Ο σκύλος... στη στιγμή. Όποιος επιθυμεί, μπορεί να προετοιμάσει όλο το κείμενο)

Ορθογραφία: Θέλεις να γίνουμε φίλοι; Ξέχασαν τι έχει γίνει.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 18 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 16,17,19 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 30-31 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 26-27 (εκτός της άσκησης 5) στο βιβλίο Εργασιών.

Μετά τα μαθήματα:
1) μπορώ να ακούσω πάλι το τραγούδι της ημέρας.
2) στον κινηματογράφο.

Πέμπτη 23 Φεβρουαρίου 2017

Παιχνίδια για ανάπτυξη δεξιοτήτων

Μπορεί να μην έχουν νούμερα, αλλά βοηθούν στο να αναπτυχθούν άλλες δεξιότητες στα παιδιά, εξίσου πολύτιμες.

1) Γκολφ

2) Βοηθήστε το κοτοπουλάκι...
...να φτάσει στη μαμά του, τρώγοντας κι όλα τα σκουληκάκια. Προσοχή: τα εμπόδια εξαφανίζονται, αλλά βρίσκονται εκεί για να το πονέσουν.

3) Καταρρίψτε τα νομίσματα με τις λιγότερες μπαλιές.

4) Ευθυγραμμίστε τις στρώσεις της τούρτας.

5) Βοηθήστε τον ξυλοκόπο.
Μετακινείστε τον δεξιά-αριστερά, ώστε να μην τον ακουμπήσει το γλειφιτζούρι.

6)) Ο φτερωτός δράκος
Ανάλογα με το πόσο και πότε πατάτε το ποντίκι, κατευθύνετε τον δράκο.

Μαθηματικά = Παιχνίδι !!!

Παιχνίδια:
1) Σκάστε τα μπαλόνια.
Σκάστε τα μπαλόνια που περισσεύουν, ώστε να σχηματιστεί το αποτέλεσμα της αφαίρεσης. Πατήστε το πράσινο βελάκι κάτω δεξιά, για να δείτε αν το πετύχατε.

2) Τουβλάκια.
Πατήστε την αριστερή επιλογή (Read and Make) και μετά το πράσινο Go κάτω κεντρικά.
Σύρετε τις δεκάδες και τις μονάδες από τουβλάκια για να σχηματίσετε τον αριθμό που σας δίνετε κάθε φορά. Κάτω αριστερά βλέπετε πόσα τουβλάκια έχετε χρησιμοποιήσει ήδη, ενώ στο κάτω μέρος υπάρχει κι αριθμογραμμή. Σε περίπτωση αφαίρεσης, μετακινήστε τα τουβλάκια προς τα αριστερά.

3) Σύμβολα ανισότητας.
Πατήστε το 1 πάνω αριστερά και το Easy κάτω αριστερά. Σύρετε το σύμβολο ανισότητας.

4) Το ίδιο με το παραπάνω αλλά με κουκκίδες αντί για νούμερα.

5) Ενώστε τους αριθμούς.
Επιλέξτε με ποιους αριθμούς θα παίξετε.

6) Φυσαλίδες.
Σκάστε τις φυσαλίδες την κατάλληλη στιγμή ώστε να πέσουν στο σωστό μπαούλο.

7) Φυσαλίδες (παραλλαγή).
Σαν το προηγούμενο, αλλά ανεβαίνοντας πλέον ανά κάποιους αριθμούς. Πιο δύσκολο.

8) Μετρήστε τα ψαράκια.

9) Βάλτε τα χνουδωτά κουκλάκια στο κατάλληλο βαζάκι.

10) Μαντέψτε τον αριθμό.
Μόνο με μετάφραση από τον γονέα, καθώς οι εντολές είναι στα αγγλικά.

11) Ζωγραφίστε τους αριθμούς.
Εξοικειώνει τα παιδιά με τη θέση των αριθμών. Μπορείτε να τα κατευθύνετε στο να βάψουν με ίδιο χρώμα συγκεκριμένους αριθμούς που θα τους υποδεικνύετε εσείς.

12) Αγώνες με τζετ-σκι.

13) Μπάσκετ με τις πράξεις.
Αφιερωμένο στον Χαράλαμπο.

14) Παιχνίδι μνήμης με πράξεις.

15) Πράξεις με τον Αϊνστάιν.

16) Κάτι σαν Tetris.
Αναμνήσεις για τους παλιότερους, χαρά για τα πιτσιρίκια. Επιλέξτε Add για την πρόσθεση και Substract για την αφαίρεση.

17) Βάζουμε τα νούμερα στη σωστή θέση.

18) Αγώνες ταχύτητας στην έρημο.
Αν επιλέξετε Greater Than, τότε θα πρέπει να χτυπήσετε τα νομίσματα που είναι μεγαλύτερα από τον αριθμό που επιλέξατε (πχ. το 20).
Αν επιλέξετε Less Than, τότε θα πρέπει να χτυπήσετε τα νομίσματα που είναι μικρότερα από τον αριθμό που επιλέξατε (πχ. το 20).

19) Βοηθήστε το μαϊμουδάκι.
Βάλτε τους αριθμούς στη σωστή σειρά για να φτιάξετε τη γέφυρα.

20) Πυροβόλο.
Το κανόνι εμφανίζει ένα μπαλάκι με έναν αριθμό (πχ. 4). Προσπαθώ να πετύχω το μπαλάκι με το οποίο σχηματίζουν τον αριθμό 10, δηλαδή προσπαθώ να πετύχω το 6. Αν είναι δύο εξάρια στη σειρά, τότε θα ανατιναχθούν και τα δύο. Αν δεν υπάρχει μπαλάκι κατάλληλο για να το πετύχω, τότε στοχεύω σε ένα μπαλάκι που έχει ίδιο αριθμό με το μπαλάκι που εκτοξεύω. Έτσι, σε μελλοντική ρίψη, θα ανατινάξω και τα δύο μπαλάκια μαζί. Αλλιώς, μπορώ να στρέψω το κανόνι πολύ πλάγια, ώστε να μην ενσωματωθεί το μπαλάκι με τα υπόλοιπα και να φύγει απ' έξω.

21) Και λίγα Χριστούγεννα.
Διακοσμήστε το σπίτι με λαμπιόνια.

22) Ρίξτε τα ζάρια.

23) Πυροτεχνήματα.
Υψηλής δυσκολίας.

24) Ελευθερώστε τη φάλαινα.
Επιλέξτε την κατάλληλη σωλήνα, ώστε το άθροισμα των δύο κομματιών να ισούται με 10. Τότε, η φάλαινα θα δραπετεύσει και θα ελευθερωθεί.

25) Πρόσθεση με τον πιγκουίνο.

26) Αερομαχίες στο διάστημα.
Προσπαθούμε να συμπληρώσουμε τον αριθμό που έχει στην κορυφή της σελίδας. Πυροβολούμε τα νούμερα ή τους μετεωρίτες που δε χρειαζόμαστε και επιλέγουμε τα νούμερα που θέλουμε πηγαίνοντας το ποντίκι από πάνω προς τα κάτω.

27) Το λεωφορείο στη στάση.
Φορτώστε όσους επιβάτες αναγράφονται στην κορυφή της σελίδας.

28) Εύκολες προσθέσεις.

29) Πειρατές...
Χρησιμοποιώντας τα βελάκια και πηδώντας με το space, προσπαθούμε να συλλέξουμε όσο περισσότερα αντικείμενα γίνεται.

30) Η πολιορκία των ιπποτών.

31) Πυροβολώντας τους εξωγήινους.

32) Μπιλιαρδοπρόσθεση.

33) Στην εποχή των δεινοσαύρων.

34) Γκρεμίζουμε τον τοίχο.

35) Η λατρεμένη σκοποβολή.

36) Ο Πίνγκου σερβίρει παγωτό.

37) Βρείτε τα ζευγαράκια.

38) Νεροτσουλήθρες.
Επισκευάστε τη νεροτσουλήθρα επιλέγοντας τα κατάλληλα δύο κομμάτια. Προσοχή: πρέπει να κάνουν μαζί όσο ορίζει ο κατασκευαστής.

39) Βρείτε τα όμοια.

40) Πάκνμαν!
Φάτε το φάντασμα με τον αριθμό που σας ορίζει κάτω δεξιά.

41) Κάτω στον Πειραιά...

42) Μήπως είναι ώρα για δίαιτα;

43) Διαγωνισμός ομορφιάς σκύλων.

44) Ταΐστε τον Πίνγκου.

45) Κινηματογράφιση στον βυθό.

46) Στην τραπεζαρία του σχολείου.

47) Το ξωτικό στο δάσος.
Προχωράει με τα βελάκια, πηδάει με το space. Μην ξεχνάτε το enter μετά από κάθε πράξη.

48) Σερβίροντας τους ταράνδους.

49) Στον Μεσαίωνα.

50) Ο σκιτσογράφος.

51) Η αρκούδα τρώει ψαράκια.

52) Ο Τυραννόσαυρος θέλει οδοντίατρο.


Αγγλόφωνα:
1) Βάλτε τους μήνες στη σειρά.

2) Ο λαγός κι οι τρύπες.

Και μερικά για τους γονείς (κι όποιο πιτσιρίκι είναι αρκετά θαρραλέο):
1) Βατραχάκια.
Πατήστε πάνω στα βατραχάκια για να τα κάνετε να πηδήξουν στον επόμενο βράχο. Κάθε βατραχάκι μπορεί να πηδήξει μόνο πάνω από ένα βατραχάκι τη φορά. Ο σκοπός είναι να μετακινήσετε όλα τα δεξιά βατραχάκια στα αριστερά και τα αριστερά βατραχάκια στα δεξιά.

2) Ζωγραφική.
Σκοπός είναι να οδηγήσουμε την κόκκινη μπάλα πάνω στη σημαία. Για να γίνει αυτό, θα ζωγραφίσουμε τα κατάλληλα σχήματα που θα την ωθήσουν προς τη σημαία. Στο κάτω μέρος της εικόνας, στη μέση, έχουμε μια σειρά από εργαλεία.

3) Τουβλάκια.
Μετακινείστε τα τουβλάκια ώστε να σχηματιστούν τριάδες με τα ίδια τουβλάκια, είτε κάθετα είτε οριζόντια. Μεγάλο κόλλημα!



Πέμπτη, 23 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: φορώ την αγαπημένη μου αποκριάτικη στολή.

Ορθογραφία: δεν ξεχνώ στο σπίτι το κέφι και τη χαρά.

Αντιγραφή: ούτε ξεχνώ ότι ορισμένα αντικείμενα της στολής (όπλα και ό,τι άλλο ορίζει η ανακοίνωση) θα μείνουν υποχρεωτικά στο σπίτι.

Μαθηματικά:

συνεισφέρω στο κέρασμα για το παρτάκι που θα κάνουμε με ό,τι έχω ευχαρίστηση.

Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2017

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Η Ντίνα πλένει τα δόντια της. Βλέπω ένα χοντρό ελέφαντα.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία. Όποια παιδιά δεν την ολοκλήρωσαν στην τάξη, θα την τελειώσουν στο σπίτι.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγινε το πρόγραμμα Βήματα για τη ζωή.

Τρίτη 21 Φεβρουαρίου 2017

Τρίτη, 21 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 16

Ορθογραφία: Ο γίγαντας με το κοντό παντελόνι. δέντρο, φαντασία

Αντιγραφή: σελίδα 54 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 16-17 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 14-15 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

πράξεις στο τετράδιο

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 28-29 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 24-25 στο βιβλίο Εργασιών (εκτός της άσκησης 5).

Για να μάθω καλύτερα το Ντ:

1) Η αλεπού πλένει τα δόντια της.
2) Σκανταλιές.

Παρασκευή 17 Φεβρουαρίου 2017

Παρασκευή, 17 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Παίζουμε μπάλα; Εγώ θέλω το μπλε μπαλόνι.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Θα συμπληρωθεί κι η άσκηση 3 στη χτεσινή φωτοτυπία.

Στο σχολείο ολοκληρώθηκαν οι σελίδες 22-23 στο βιβλίο Εργασιών.

Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου 2017

Πέμπτη, 16 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 14

Ορθογραφία: Ζωγραφίζω δύο μπλε μπαλόνια.

Αντιγραφή: σελίδα 53 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 14-15 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 12-13 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Να μη γίνει η άσκηση 3!!!




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 26-27 στο βιβλίο μαθητή κι η άσκηση 2 στη σελίδα 22 στο βιβλίο Εργασιών.


Μετά το σχολείο:
1) παίζω με τα Μπ.
2) το μπαούλο.
3) το τραγούδι της ημέρας.
4) ο κίνδυνος του καρχαρία.
5) τα κυβάκια.


Ανακοίνωση:


Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 20/2 διοργανώνεται ημερίδα από τον Σχολικό Σύμβουλο που είναι υπεύθυνος για το σχολείο μας. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί σε δημοτικό σχολείο της Αναβύσσου κι η παρουσία μας είναι υποχρεωτική. Ως εκ τούτου, το σχολείο μας δε θα λειτουργήσει. Ευχαριστούμε για την κατανόηση.


Τρίτη 14 Φεβρουαρίου 2017

Τετάρτη, 15 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: άσκηση 4 από τη φωτοτυπία

Ορθογραφία: Όλοι τον ψάχνουν στη γειτονιά.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:





Στο σχολείο έγινε το πρόγραμμα "Βήματα για τη ζωή".

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:



Τρίτη, 14 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Οι παπαγάλοι τραγουδούν. Οι φίλοι μου ήρθαν στο σπίτι.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:






Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 20-21 στο βιβλίο Εργασιών και παιχνίδι προσανατολισμού.

Αύριο, μετά το σχόλασμα, σας περιμένω για ενημέρωση. 

Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου 2017

Δευτέρα, 13 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 12

Ορθογραφία: Όχι. Τραγουδούν οι πράσινοι βάτραχοι.

Αντιγραφή: σελίδα 52 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 12-13 του βιβλίου μαθητή κι οι σελίδες 10-11 του βιβλίου Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 22-23 στο βιβλίο μαθητή και μια φωτοτυπία:



Ώρα για παιχνίδι:
1) Ασκήσεις με το -ει και το -οι.
2) Παίζω με το -οι.
3) Τα 8 παιχνίδια του -οι.
4) Ναι!!! Μαθηματικά!

Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου 2017

Παρασκευή, 10 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Παιδιά, πάμε να παίξουμε; Εγώ παίζω στην παιδική χαρά.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 20-21 του βιβλίου μαθητή (εκτός της άσκησης 2) κι οι σελίδες 18-19 του βιβλίου Εργασιών.

Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2017

Πέμπτη, 9 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 10

Ορθογραφία: Ονομάζομαι Μολύβιος και όλο παίζω. Ωραία είναι εδώ.

Αντιγραφή: σελίδα 51 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 10-11 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 8-9 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Τετράδιο

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 18-19 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 16-17 στο βιβλίο Εργασιών (η άσκηση 5 προαιρετικά). Επειδή δεν πρόλαβαν να τελειώσουν όλα τα παιδιά τις ασκήσεις στο Εργασιών, το έχουν πάρει στο σπίτι για να ολοκληρώσουν τις ασκήσεις.

Μαθήματα είναι κι αυτά:
1) τα 8 παιχνίδια του Αι.
2) βοηθάω στην επίλυση του προβλήματος.

Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου 2017

Τετάρτη, 8 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Ο Άρης τραγουδάει όμορφα. Το σκυλί γαβγίζει και τρέχει.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:



Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 16,17 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 14-15 στο βιβλίο Εργασιών (εκτός της άσκησης 5).

Τρίτη 7 Φεβρουαρίου 2017

Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 8

Ορθογραφία: Το σκυλάκι θέλει να πάει στο σχολείο.

Αντιγραφή: σελίδα 50 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 8-9 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 6-7 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 8-9 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 6-7 στο βιβλίο Εργασιών.


Παιχνίδια που με κάνουν εξυπνότερο:
1) βοηθάω την Παρατηρητική.
2) παίζω τα 8 παιχνίδια του Ει, ει.
3) μετράω τα στρατιωτάκια Playmobil.
4) βοηθάω στο πικ-νικ. (Είναι λίγο δύσκολο όμως). 

Δευτέρα 6 Φεβρουαρίου 2017

Δευτέρα, 6 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: φωτοτυπία



Ορθογραφία: Τώρα ξέρω κι εγώ την αλφαβήτα.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία: η ακροστοιχίδα του Καραγκιόζη



Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία και διορθώθηκε στον πίνακα.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:





Στο σχολείο έγινε η σελίδα 11 στο βιβλίο Εργασιών.


Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για την έμπρακτη (και πεντανόστιμη) συμπαράστασή τους στη χαρά μας!



Παρασκευή 3 Φεβρουαρίου 2017

Παρασκευή, 3 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδες 68-69 (βιβλίο Εργασιών)

Ορθογραφία:  σελίδα 49 (Παπαδόπουλος): Θα διαβάζετε στα παιδιά την ονομασία των γραμμάτων (μαύρα γράμματα) κι εκείνα θα γράφουν τα κόκκινα.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.


Επειδή δεν είχαμε αρκετό χρόνο, η φωτοτυπία θα ολοκληρωθεί στο σπίτι και θα δοθεί τη Δευτέρα.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 13 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 10 στο βιβλίο Εργασιών.

Στον ελεύθερό μου χρόνο:
1) Ακούω το τραγούδι των γραμμάτων.
2) Κι ένα ακόμα τραγούδι.
3) Εξασκούμαι στα Μαθηματικά.
4) Επιλέγω κάποιο κέρασμα για το πάρτι των γραμμάτων τη Δευτέρα.

Πέμπτη 2 Φεβρουαρίου 2017

Πέμπτη, 2 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 68 (βιβλίο Εργασιών)

Ορθογραφία: οι λέξεις των σελίδων 47-48 (Παπαδόπουλος) εκτός από το φεγγάρι

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:



(η σωστή σειρά των γραμμάτων βρίσκεται στις σελίδες 68-69)


Στο σχολείο πραγματοποιήθηκε επίσκεψη από τον κ. Σχολικό Σύμβουλο στην ώρα της Γλώσσας.

Μαθηματικά:

Τετράδιο (πράξεις)

Στο σχολείο έγιναν οι ασκήσεις 4, 6 στη σελίδα 39 στο βιβλίο Εργασιών, καθώς και πράξεις στον πίνακα.

Και πάλι νέο πρόγραμμα!

Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Γλώσσα Γλώσσα Γλώσσα Θρησκευτικά Γλώσσα ...