Παρασκευή, 31 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 39

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 68 (Παπαδόπουλος)

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 39 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 39 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 42-43 στο βιβλίο Εργασιών.

Μετά τα μαθήματα:
1) παιχνίδι Γλώσσας.
2) παιχνίδια Μαθηματικών.

Πέμπτη, 30 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 36

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Τετράδιο:

Ο Θαλής είναι 6 χρονών, η Νεφέλη είναι 10 χρονών κι η Μπόνα 13 χρονών. Πόσα χρόνια κάνουν κι οι 3 ηλικίες μαζί;

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 48-49 στο βιβλίο μαθητή.

Τετάρτη, 29 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 36

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδες 64-65 (Παπαδόπουλος)

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 36-37 του βιβλίου μαθητή κι η σελίδα 36 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

τίποτα

Στο σχολείο έγινε το πρόγραμμα Βήματα για τη ζωή.

Βήματα για τη ζωή:

φωτοτυπία του θυμού (για την ερχόμενη Τρίτη)

Τρίτη, 28 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία κι Αντιγραφή (στο κόκκινο τετράδιο): τις τρεις προτάσεις που υπογραμμίσαμε στη σελίδα 35

Προτάσεις: κάτω από την Αντιγραφή, θα φτιάξω δύο προτάσεις με τις λέξεις μπαούλο, συρτάρι.

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

πράξεις στο τετράδιο:
1) 14-9=
2) 8+3=
3) 7+7=
4) 13-5=
5) 18-9=
6) 14-6=
7) 16-7=
8) 6+8=
9) 14-8=
10) 17-8=

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 40-41 στο βιβλίο Εργασιών.

Παιχνίδια:
1) βοηθήστε τον αστροναύτη. (Πρώτα συμπληρώνουμε το ζευγαράκι του 10 και μετά ό,τι απομένει).
2) πάρτι γενεθλίων.
3) με την απόστροφο.

Δευτέρα, 27 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 35

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 63 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 35 του βιβλίου μαθητή κι η σελίδα 35 του βιβλίου Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε η σελίδα 47 στο βιβλίο μαθητή.

Τετάρτη, 22 Μαρτίου 2017

Τρίτη, 21 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: τις ημέρες της εβδομάδας. Θα τις βρείτε στο κόκκινο τετράδιο και θα τις μάθετε απ' έξω.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο γράψαμε ένα γράμμα σε μια συμμαθήτριά μας.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν πράξεις εξάσκησης στο τετράδιο.

Υπενθυμίζω ότι τα συγκεκριμένα μαθήματα είναι για την επόμενη Δευτέρα. Αύριο πάμε για φθορίωση στο κέντρο Υγείας, την Πέμπτη στο θέατρο και την Παρασκευή έχουμε τη γιορτούλα μας. Τα παιδιά δε χρειάζεται να φέρουν σάκα καμία από τις τρεις μέρες. 

Δευτέρα, 20 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 32

Ορθογραφία: Πού πας; Πάω στο λιοντάρι που με περιμένει.

Αντιγραφή: σελίδες 60-61 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 32-33 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 32-33 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 44-45 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 38 στο βιβλίο Εργασιών.

Μην ξεχάσετε την αυριανή ενημέρωση γονέων στο σχόλασμα.

Παρασκευή 17 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 30

Ορθογραφία: Το κοριτσάκι έφαγε μια αγκινάρα. Τα εγγόνια βλέπουν το φεγγάρι.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπίες:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 30 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 30-31 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Να μη γίνει η άσκηση 2. 

Πέμπτη, 16 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Εύχομαι να φάω μελιτζάνες. Το τσεκούρι είναι πάνω στο παγκάκι.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Να μη γίνει η άσκηση 3. Οι ασκήσεις 1 και 2 να γίνουν χωρίς τα ποδαράκια, μόνο με τα δαχτυλάκια, όπως έχουν διδαχθεί τα παιδιά.

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 42-43 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 36-37 του βιβλίου Εργασιών. Δε διδάχθηκε η θεωρία όπως την εξηγεί το βιβλίο, αλλά συνεχίσαμε να μετράμε με τα δαχτυλάκια.

Τετάρτη, 15 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Ο Παύλος είναι ναυτικός. Η μαύρη σαύρα πήγε στο πεύκο.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο. Τα παιδιά θα γράψουν και δύο προτάσεις με τις λέξεις αυλή κι αλεύρι.

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία. Όποια παιδιά δεν την ολοκλήρωσαν στην τάξη, θα την τελειώσουν στο σπίτι. 

Μαθηματικά:

Πράξεις στο τετράδιο:
1) 14-5=
2) 16-9=
3) 14-6=
4) 17-8=
5) 15-6=
6) 14-7=
7) 13-4=
8) 12-8=
9) 16-8=
10) 11-3=

Στο σχολείο έγινε το πρόγραμμα Βήματα για τη ζωή για τον θυμό. Η συγκεκριμένη ενότητα θα γίνει σε δύο μέρη. Από την επόμενη φορά, θα υπάρχει εργασία-δραστηριότητα και για το σπίτι.

Παράκληση: ελέγξτε τα μαλλιά των παιδιών για το ενδεχόμενο εμφάνισης ψείρας.


Παιχνίδια μετά τα μαθήματα:
1) το μαύρο προβατάκι.
2) βόλτα με το αυτοκίνητο.

Τρίτη, 14 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 28

Ορθογραφία: Σε αυτή την αυλή υπάρχει ένας θησαυρός.

Αντιγραφή: σελίδα 59 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 28-29 του βιβλίου μαθητή κι οι σελίδες 28-29 του βιβλίου Εργασιών.

Μαθηματικά:

Πράξεις στο τετράδιο:
1) 12+5=
2) 12-5=
3) 13+6=
4) 13-6=
5) 5+5+6=
6) 16-7=
7) 4+6+5=
8) 15-4=
9) 12+7=
10) 12-7=
11) 13-4=
12) 15-9=
13) 3+7+8=
14) 18-6=
15) 18-9=
16) 2+8+4=
17) 14-2=
18) 14-7=
19) 20-6=
20) 20-9=

Δευτέρα, 13 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Εγώ χορεύω κάθε απόγευμα. Εύχομαι να πάω εκδρομή.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία. 

Μαθηματικά:

1) προφορική εξάσκηση: κατεβαίνω από το 20 στο 0. (Παρακαλώ να γίνει από όλους, είναι απαραίτητο για την εκμάθηση της αφαίρεσης.)

2) Πράξεις στο τετράδιο:
1) 12-3=
2) 13-2=
3) 14-6=
4) 15-8=
5) 19-8=
6) 11-7=
7) 8+2+6=
8) 14-7=
9) 14-9=
10) 7+3+4=

Στο σχολείο έγιναν πράξεις εξάσκησης στον πίνακα και στο πρόχειρο τετράδιο.

Το φωτοτυπικό χαρτί τελείωσε. Παρακαλείστε να φέρετε ένα πακέτο Α4 500 φύλλων, ποιότητας 80 γραμμαρίων.

Παρασκευή, 10 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 26

Ορθογραφία: Ευχαριστώ! Είσαι πολύ ευγενικός.

Αντιγραφή: σελίδα 58 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 26-27 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 26-27 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

1) προφορική εξάσκηση: κατεβαίνω από το 20 ως το 0.

2) Τετράδιο:
Να γίνουν οι πράξεις:
1) 14-6=
2) 12-5=
3) 11-2=
4) 13-7=
5) 15-9=
6) 14-4=
7) 16-8=
8) 16-9=
9) 11-9=
10) 13-5=

3) άσκηση 3 στη χτεσινή φωτοτυπία

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 40 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 34-35 στο βιβλίο Εργασιών.

Παιχνίδια για μετά το διάβασμα:
1) ο εξερευνητής.
2) το λευκό γατάκι.
3) Μαθηματικά=Παιχνίδι!!!

Πέμπτη, 9 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια (προαιρετικά τον γλωσσοδέτη στη σελίδα 25)

Ορθογραφία: Ο τζίτζικας καθόταν στη νεραντζιά. Το τζατζίκι είναι δίπλα στο τζάκι.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία. Δεν προχωρήσαμε στο επόμενο γράμμα για να γίνουν ασκήσεις εμπέδωσης στο Τζ.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Να μη γίνει η άσκηση 3 γιατί δεν έχει διδαχθεί η ανάλογη θεωρία.

Στο σχολείο έγιναν οι ασκήσεις 3-4 στη σελίδα 41 του βιβλίου μαθητή.

Τετάρτη, 8 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Χθες έφαγα μελιτζάνες και τζατζίκι. Το τζάμι έχει μία μουτζούρα.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία. Όποια παιδιά δεν την ολοκλήρωσαν στην τάξη, θα την τελειώσουν στο σπίτι. (Όχι την τελευταία άσκηση, γιατί δε φαίνεται καθαρά).

Μαθηματικά:

Πράξεις στο τετράδιο:
1) 7+3+6=
2) 8+2+5=
3) 7+3+4=
4) 5+5+8=
5) 8+2+6=
6) 8+7=
7) 9+4=
8) 7+8=
9) 9+8=
10) 8+3=

Στο σχολείο έγινε το πρόγραμμα Βήματα για τη ζωή.

Τρίτη, 7 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 24

Ορθογραφία: Τζίτζικα, πιες λίγο ζεστό τσάι. τζάκι, ταξιτζής

Αντιγραφή: σελίδα 57 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 24-25 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 24-25 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Πράξεις στο τετράδιο:
1) 7+3+4=
2) 8+2+5=
3) 7+3+6=
4) 5+5+9=
5) 8+4+6=
6) 6+4+7=
7) 9+1+5=
8) 7+3+7=
9) 9+9=
10) 8+6=

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 38-39 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 32-33 στο βιβλίο Εργασιών.

Μετά τα μαθήματα:
1) παίζω το παιχνίδι με το Τζ.

Δευτέρα, 6 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Προσοχή παιδιά στα αγκάθια! Κρεμάω το σφουγγάρι από το σπάγκο.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 34-35 του βιβλίου μαθητή κι οι σελίδες 30-31 του βιβλίου Εργασιών.

Παρασκευή, 3 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 22

Ορθογραφία: Το φεγγάρι φέγγει στον πιγκουίνο. σαλιγκάρι, παράγκα

Αντιγραφή: σελίδα 56 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 22-23 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 22-23 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Πράξεις στο τετράδιο:
1) 7+4=
2) 8+5=
3) 7+3+2=
4) 5+9=
5) 8+6=
6) 6+3+2=
7) 9+6=
8) 7+7=
9) 8+8=
10) 5+7=

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε η σελίδα 29 στο βιβλίο Εργασιών.

Μετά τα μαθήματα:
1) το φεγγάρι που φέγγει.
2) το μυρμήγκι.
3) Παιχνιδιάρικα Μαθηματικά!!!

Μην ξεχάσετε την ομιλία που θα γίνει στο σχολείο μας το απόγευμα της Δευτέρας.

Πέμπτη, 2 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Οι κάλτσες μου είναι ζεστές. Ο τσολιάς φοράει τσαρούχια.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε η σελίδες 32 στο βιβλίο μαθητή.

Τετάρτη, 1 Μαρτίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 20

Ορθογραφία: Ο βάτραχος είναι μέσα σε ένα αστείο παπούτσι. κατσαρόλα, τσουβάλι

Αντιγραφή: σελίδα 55 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 20-21 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 20-21 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Πράξεις στο τετράδιο:
6+5=
7+3=
8+4=
9+6=
8+5=
9+7=
7+4=
9+4=
8+3=
9+5=

Στο σχολείο έγινε η άσκηση 2 στη σελίδα 33 στο βιβλίο μαθητή και διδάχτηκαν οι προσθέσεις με υπέρβαση της μονάδας με δαχτυλάκια και χρήση του άβακα. Προσοχή: δε διδάχθηκε ο τρόπος που προτείνει το βιβλίο, το σπάσιμο του αριθμού ώστε να γίνει ζευγαράκι του 10.

Μετά τα μαθήματα:
1) μπορώ να ακούσω το παραμύθι του κότσυφα.
2) βοηθάω την τολμηρή.
3) παίζω παιχνίδι Μαθηματικών.