Η σάκα έμεινε στο σχολείο.
Μαθηματικά:
σήμερα συμμετείχαμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό του Μικρού Ευκλείδη το πρώτο δίωρο και την τρίτη ώρα λύσσαμε τα θέματα στον πίνακα.
Γεωγραφία:
κάναμε την πρώτη μας διερευνητική συνάντηση για την παράσταση της Άλωσης, αλλά δεν ήταν ακριβώς ελπιδοφόρα.
Αγαπητοί γονείς,
ούτε αύριο θα καταφέρω να έρθω στο σχολείο. Αλλά ακόμα κι άρρωστος, δεν πρόκειται να χάσω το ετήσιο ραντεβού με τον μικρό Ευκλείδη την Παρασκευή. Όποιος μαθητής θέλει να προετοιμαστεί όσο γίνεται καλύτερα, μπορεί να λύσει θέματα παλιότερων ετών, ενώ από κάτω είναι κι οι λύσεις για να ελέγξει την προσπάθειά του.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο γράψανε προειδοποιημένο διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, αλλά δεν προχώρησαν παρακάτω. Μετά ακολούθησε η εκδρομή που σχολιάστηκε ως πολύ αξιόλογη.
Εμείς τα λέμε από κοντά την Πέμπτη, πρώτα ο Θεός.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι: (για την Τετάρτη)
τα θέματα του Μικρού Ευκλείδη του 2009
Ιστορία:
Για το σπίτι: (για την Τρίτη)
τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 101 (ως το... Ανατολή).
Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή |
Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Γυμναστική | Γλώσσα |
Γλώσσα | Εικαστικά | Γλώσσα | Θρησκευτικά | Γλώσσα |
Υπολογιστές | Γυμναστική | Μαθηματικά | Μαθηματικά | Μαθηματικά |
Μαθηματικά | Φυσική | Εργαστήρια | Αγγλικά | Γαλλικά |
ΚΠΑ | Φυσική | Αγγλικά | Φυσική | Γαλλικά |
Ιστορία | Ιστορία | Αγγλικά | Μουσική | Γεωγραφία |
Μαθηματικά:
Στο σχολείο ξεκινήσαμε τα θέματα του 2017 και θα τα τελειώσουμε στο σπίτι, αλλά θα έχουμε και τα θέματα του 2016.
Γλώσσα:
τίποτα
Στο σχολείο διορθώσαμε τις ασκήσεις για το σπίτι και κάναμε Μαθηματικά.
Μαθηματικά:
τα θέματα του 2010 (στο σχολείο έγιναν τα θέματα 4 και 8). Για να μην καταντήσουν τα παιδιά να μισήσουν τα Μαθηματικά αντί να τα αγαπήσουν, ας μην αφιερώσουν πάνω από ώρα για τη φωτοτυπία.
Στο σχολείο σήμερα ασχοληθήκαμε με τα θέματα του 2011.
Επειδή Παρασκευή (24/3) είναι η γιορτή της 25ης και την ερχόμενη Τρίτη (28/3) έχουμε εκδρομή, θα αφιερώνουμε περισσότερες ώρες ημερησίως για τα Μαθηματικά από όσες λέει το τρέχον πρόγραμμα. Αύριο δε θα κάνουμε Φυσική.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
Σήμερα ασχοληθήκαμε με τα θέματα του Μικρού Ευκλείδη του 2014 (στο σχολείο έγιναν τα θέματα 6, 7, 9).
Για το σπίτι:
θέματα 2, 4, 5, 8. Επειδή εκείνη τη μέρα δε θα έχουμε την παραμικρή βοήθεια, ας προσπαθήσουμε να τα λύσουμε μόνοι μας.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 98-99 στο βιβλίο Μαθητή (χωρίς διαγώνισμα)
Όταν τελειώσω τα μαθήματά μου, μπορώ να παίξω και κουίζ.
Στο σχολείο μάθαμε για τη βυζαντινή Θεσσαλονίκη.
Φυσική:
Για το σπίτι:
τα γραμμένα στη σελίδα 154 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο μάθαμε για την απορρόφηση του ήχου, κάναμε και τις ασκήσεις στη σελίδα 154.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
στη φωτοτυπία που έχει ήδη μοιραστεί, τις ασκήσεις 4 και 5
στην καινούρια την άσκηση 7
Στο σχολείο θυμηθήκαμε τις εγκλίσεις (θεωρία στις σελίδες 71-72 στο βιβλίο Μαθητή και πιο αναλυτική στο τετράδιο), κάναμε την άσκηση 3 στη σελίδα 73.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
τα θέματα του Μικρού Ευκλείδη του 2007 (άσκηση 7, πρόβλημα 9, 11, 12)
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 95-97 στο βιβλίο Μαθητή
Αύριο εκτάκτως θα κάνουμε Μαθηματικά αντί για Γλώσσα.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο.
Στο σχολείο θυμηθήκαμε τις εγκλίσεις (θεωρία στις σελίδες 71-72 στο βιβλίο Μαθητή), κάναμε την άσκηση 3 στη σελίδα 73
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
τίποτα, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο.
Στο σχολείο μάθαμε την έννοια του ποσοστού.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
τίποτα, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο.
Στο σχολείο γράψαμε πρόχειρο διαγώνισμα και το πήραμε πίσω διορθωμένο. Μετά ξεναγηθήκαμε στις μεγαλύτερες πόλεις της πατρίδας μας.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) ασκήσεις 1, 2 (χωρίς εκτίμηση), 4 (με κάθετη πράξη) στη σελίδα 17 στο βιβλίο Εργασιών
2) προβλήματα 1, 2 στη σελίδα 18
Στο σχολείο μάθαμε πώς διαιρούμε με το 10, το 100, το 1.000, αλλά και το 0,1, το 0,01, το 0,001. Μπορώ να ανατρέξω και στις θεωρίες που γράψαμε στο τετράδιο στις 17 και στις 20 Οκτωβρίου.
Φυσική:
Για το σπίτι:
1) τα γραμμένα στις σελίδες 150-151 στο βιβλίο Εργασιών
2) άσκηση 3 σελίδα 152
3) να φέρω τα υλικά για το πείραμα στη σελίδα 154 (αλλά μόνο αν έχω κουρδιστό ξυπνητήρι, αλλιώς δεν μπορεί να γίνει το πείραμα)
Στο σχολείο κάναμε το πείραμα με το ξυπνητήρι μες στο κουτί και την άσκηση 2 στη σελίδα 152.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
φωτοτυπίες (όχι τις ασκήσεις 4, 5)
Στο σχολείο θυμηθήκαμε τους κανόνες του συλλαβισμού (η θεωρία βρίσκεται στη σελίδα 74 στο βιβλίο Μαθητή), κάναμε την άσκηση 5 στην ίδια σελίδα, ξεκινήσαμε τις φωτοτυπίες, την άσκηση 3 στη σελίδα 17 στο βιβλίο Εργασιών και διαβάσαμε τις εργασίες για τα παραδοσιακά παιχνίδια.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
Να γίνουν οι διαιρέσεις στο τετράδιο (μέχρι το τρίτο δεκαδικό ψηφίο):
6,28 : 3,14 =
45,9 : 3 =
56,65 : 2,1 =
4,90 : 0,245 =
Στο σχολείο μάθαμε πώς γίνονται οι διαιρέσεις στους δεκαδικούς αριθμούς.
Εργαστήρια:
4η δραστηριότητα:
Στην τάξη παραμερίσαμε τα θρανία και φτιάξαμε τέσσερα καταφύγια με ονόματα Υγιεινή Διατροφή, Όχι κάπνισμα, Όχι αλκοόλ, Σωματική άσκηση όπου η ομάδα της μάγισσας (η Νικοτίνη, η Καπνίστρω κι ο Δον-Πίσσος) δεν μπορούσε να πιάσει τα παιδιά. Όσο έπαιζε η μουσική, τα παιδιά κινούνταν γύρω-γύρω.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
Φυσική:
Για το σπίτι:
1) σελίδες 147-149 στο βιβλίο Εργασιών
2) άσκηση 1 σελίδα 149
Στο σχολείο μάθαμε πώς διαδίδεται ο ήχος.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 100-105 στο βιβλίο Μαθητή
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τίποτα, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο την Παρασκευή
Η εκδρομή της Πέμπτης αναβλήθηκε για τις 22/5
ένεκα της απεργίας και του βροχερού καιρού.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα και το πήραμε πίσω διορθωμένο (πήραμε πίσω και το διαγώνισμα της Φυσικής αφού σήμερα το έγραψε η τελευταία μαθήτρια).
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
Τετράδιο:
Γνωρίζοντας ότι 65 Χ 14 = 910, να υπολογίσω με το νου:
6,5 Χ 1.400 =
0,065 Χ 1,4 =
0,65 Χ 0,14 =
Γνωρίζοντας ότι 98 Χ 18 = 1.764, να υπολογίσω με το νου:
9.800 Χ 1,8 =
9.800 Χ 18.000 =
0,0098 Χ 18.000 =
Γνωρίζοντας ότι 37 Χ 26 = 1.764, να υπολογίσω με το νου:
3,7 Χ 26.000 =
0,0037 Χ 2,6 =
37.000 Χ 0,026 =
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
δεν προχωρήσαμε παρακάτω, θα κάνουμε εκτάκτως αύριο
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
επαναληπτικό διαγώνισμα στο κεφάλαιο 10
(μελλοντικοί χρόνοι, υποθετικές προτάσεις, ξεχωρίζω τις υποθετικές από τις πλάγιες ερωτηματικές, διαλυτικά με μικρά και κεφαλαία και τόνοι, σύνθετες λέξεις, συνώνυμα-αντίθετα)
Στο σχολείο κάναμε τις ασκήσεις 2, 3 στις σελίδες 66-67 στο βιβλίο Μαθητή.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) άσκηση 3 και προβλήματα 1, 2 στις σελίδες 15-16 στο βιβλίο Εργασιών
2) Τετράδιο:
Γνωρίζοντας ότι 45 Χ 18 = 810, να υπολογίσω με το νου:
4,5 Χ 1,8 =
0,45 Χ 180 =
4.500 Χ 0,18 =
Γνωρίζοντας ότι 53 Χ 64 = 3.392, να υπολογίσω με το νου:
5,3 Χ 0,64 =
0,53 Χ 6.400 =
5,3 Χ 0,064 =
Στο σχολείο μάθαμε πώς να πολλαπλασιάζουμε δεκαδικούς αριθμούς με το μυαλό.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο αφιερώσαμε την ώρα της Γεωγραφίας στα Μαθηματικά για να κατανοήσουμε τη νέα θεωρία. Θα κάνουμε εκτάκτως τη Δευτέρα αντί για Ιστορία.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) Να γίνουν οι πράξεις στο τετράδιο:
67 Χ 1,4 =
54 Χ 0,94 =
12 Χ 3,08 =
39 Χ 1,78 =
4,25 Χ 0,84 =
0,12 Χ 0,4 =
2) όταν τελειώσω, παίζω και το παιχνίδι
Στο σχολείο μάθαμε πώς γίνεται ο πολλαπλασιασμός στους δεκαδικούς αριθμούς.
Φυσική:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο δεν προχωρήσαμε παρακάτω γιατί κάναμε δύο ώρες Μαθηματικά, ώστε να τα καταλάβουμε καλύτερα.
Γλώσσα:
Για το σπίτι: (την Παρασκευή θα κάνουμε Ανθολόγιο)
φωτοτυπία (όχι την άσκηση ορθογραφίας)
Στο σχολείο διαβάσαμε τη σελίδα 64 στο βιβλίο Μαθητή, γράψαμε Παραγωγή Γραπτού Λόγου (άσκηση 1 σελίδα 66).
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) άσκηση 3, πρόβλημα 1α, β, Διερεύνηση α σελίδες 13-14 στο βιβλίο Εργασιών
2) να παίξω το παιχνίδι
3) κι άλλο ένα
Εργαστήρια:
3η δραστηριότητα:
Στην τάξη επιλέξαμε πέντε ταξιτζήδες, οι οποίοι περιφέρθηκαν στην τάξη και διάλεξαν τρεις επιβάτες ο καθένας. Σε κάθε ταξί δόθηκε ένα μέρος του σώματος (κεφάλι, λαιμός, πνεύμονες-καρδιά, κοιλιά, άκρα) και τα παιδιά σημειώνουν πάνω στο μέλος του σώματος τις επιπτώσεις που θα έχει μετά από 20 χρόνια καπνίσματος.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
1) φωτοτυπία ασκήσεις 30, 31, 32
2) ορθογραφία τις λέξεις της άσκησης 39
Στο σχολείο θυμηθήκαμε τους κανόνες τονισμού.
Φυσική:
Για το σπίτι:
2) σελίδες 144-145 στο βιβλίο Εργασιών
2) άσκηση 1 σελίδα 146
Στο σχολείο μάθαμε πώς παράγεται ο ήχος κι είδαμε πώς τα ηχητικά κύματα πάλλουν το νερό.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 93-94 στο βιβλίο Μαθητή
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας και το πήραμε πίσω διορθωμένο.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
φωτοτυπία ασκήσεις 38, 39
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
τα ίδια
Στο σχολείο αφιερώσαμε την ώρα των Μαθηματικών για να μιλήσουμε για την Παγκόσμια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Μάθαμε τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, ακούσαμε τραγούδια από παιδιά για παιδιά κι είδαμε πώς νιώθει κάποιος που τον βιώνει.
Φυσική:
Για το σπίτι:
να φέρω τα υλικά (εκτός από το ραδιόφωνο) για τα πειράματα στις σελίδες 144-145 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα, ανακοινώθηκαν οι βαθμοί αλλά δεν το πήραμε πίσω διορθωμένο γιατί έχουμε πολλούς απόντες, που θα το γράψουν τις επόμενες μέρες.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 91-92
Στο σχολείο μάθαμε για την πρώτη Άλωση και για τα άλογα του Αγίου Μάρκου που βρίσκονται στη Βενετία.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
φωτοτυπίες (τις ασκήσεις 24 και 25 προαιρετικά)
Στο σχολείο θυμηθήκαμε πότε βάζουμε διαλυτικά.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
Να γίνουν οι στρογγυλοποιήσεις στο τετράδιο:
στα δέκατα:
4,958
65,999
78,903
634,987
στα εκατοστά:
5,094
123,496
6.999,999
5,994
στις μονάδες:
6,975
12.349,86
9.999.999,5
123.569,790
Στο σχολείο μάθαμε τη στρογγυλοποίηση στους δεκαδικούς αριθμούς με αύξηση.
Φυσική:
Για το σπίτι: (εκτάκτως τη Δευτέρα)
επαναληπτικό διαγώνισμα στο Φως
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 140-141 στο βιβλίο Εργασιών, το πείραμα και παίξαμε και κουίζ.
Γεωγραφία:
τα ίδια
Δεν προχωρήσαμε, γιατί ασχοληθήκαμε εκτάκτως με τη Φυσική.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) διαβάζω τη θεωρία
2) ασκήσεις 1, 5 πρόβλημα 1 σελίδες 11-12 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο μάθαμε τη στρογγυλοποίηση στους δεκαδικούς αριθμούς.
Φυσική:
Για το σπίτι: (θα κάνουμε εκτάκτως κι αύριο)
επαναληπτικό διαγώνισμα στο Φως (για το πρωί της Δευτέρας)
Στο σχολείο ασχοληθήκαμε ένα δίωρο με τις πριμοδοτικές εργασίες.
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 140-141 στο βιβλίο Εργασιών, το πείραμα και παίξαμε και κουίζ.
