Γλώσσα:
Για το σπίτι:
1) θεωρία τα επίθετα σε -ής, -ής, -ές
2) κλίνω στο τετράδιο τα επίθετα διεθνής και συνεχής σε αρσενικό-θηλυκό-ουδέτερο
3) άσκηση 4 σελίδα 41 στο βιβλίο Μαθητή
4) τις σελίδες 60-76 στον Γύρο του Κόσμου (αυτό για αύριο)
Στο σχολείο διαβάσαμε για το Καναρινί Ποδήλατο (σελίδα 40) και γράψαμε Παραγωγή Γραπτού Λόγου (άσκηση 1 σελίδα 39-40 στο βιβλίο Εργασιών). Δόθηκε διορθωμένο το διαγώνισμα των επιθέτων, που γράψαμε την Πέμπτη.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
προβλήματα στο τετράδιο:
1) Ο Παναγιώτης έχει στο κουμπαρά του 120 €. Αποφάσισε να ξοδέψει το 25% των χρημάτων του για να αγοράσει ένα καινούργιο επιτραπέζιο παιχνίδι (λέμε τώρα...). Πόσα ευρώ κοστίζει το παιχνίδι;
2) Ένα ζευγάρι αθλητικά παπούτσια που ψώνισε ο Δημήτρης, κόστιζε αρχικά 80 €. Την περίοδο των εκπτώσεων, το κατάστημα έκανε έκπτωση 15%. Πόσα ευρώ είναι η έκπτωση και ποια είναι η τελική τιμή που θα πληρώσει για τα παπούτσια;
3) Σε ένα σχολείο, το 40% των μαθητών πηγαίνει στο μάθημα της πληροφορικής. Αν ξέρουμε ότι οι μαθητές που παρακολουθούν πληροφορική είναι 72, πόσοι είναι συνολικά οι μαθήτες του σχολείου;
4) Το Bike Hub στη γωνία αγόρασε ένα ηλεκτρικό πατίνι στην τιμή των 400 €. Θέλει να το πουλήσει με κέρδος 20% πάνω στην τιμή αγοράς. Όμως, επειδή το πατίνι έμεινε πολύ καιρό στη βιτρίνα, αποφάσισε να κάνει μια έκπτωση 10% πάνω στην τιμή πώλησης που είχε αρχικά ορίσει.
α) Ποια ήταν η αρχική τιμή πώλησης (με το κέρδος 20%);
β) Ποια είναι η τελική τιμή μετά την έκπτωση 10%;
γ) Τελικά, ο κύριος Δημήτρης έβγαλε κέρδος ή ζημιά σε σχέση με τα 400 € που το αγόρασε;
Φυσική:
Για το σπίτι:
επαναληπτικό διαγώνισμα στο Φως (Τετάρτη πρωί)
Στο σχολείο κάναμε τις σελίδες 157-157, διαβάσαμε και επιλεγμένα τμήματα του βιβλίου Μαθητή, οπότε ολοκληρώσαμε την ενότητα.
