Γλώσσα:
Στο σπίτι:
1) ορθογραφία άσκηση 5 σελίδα 84 (Η τάξη σας... δήμαρχο).
Στο σχολείο διαβάσαμε τις εκθέσεις μας και γράψαμε παραγωγή γραπτού λόγου (άσκηση 5 στις σελίδες 84-85 στο βιβλίο Μαθητή).
Μαθηματικά:
Στο σπίτι: (τετράδιο)
να γίνει στρογγυλοποίηση στο ψηφίο:
δέκατα: 1,25 ->
εκατοντάδες: 123,34 ->
χιλιοστά: 45,9876 ->
μονάδες χιλιάδες: 18.999 ->
δεκάδες: 547,749 ->
δεκάδες χιλιάδες: 999.999.999 ->
μονάδες: 5.749,123 ->
Να λυθούν οι αριθμητικές παραστάσεις:
(42 Χ 1,2 + 8 : 2 - 5 Χ 1,4 ) : (4 - 11 : 5,5 ) =
(4/13 + 45/52 - 1 12/39 ) : (5 - 2 4/5) =
Στο σχολείο ξεκινήσαμε επανάληψη για το επαναληπτικό διαγώνισμα που θα γράψουμε την ερχόμενη Δευτέρα, αρχής γενομένης με τα κεφάλαια 8 (αριθμητικές παραστάσεις), 11 ( στρογγυλοποίηση και στρογγυλοποίηση με αύξηση) και 24 (αριθμητικές παραστάσεις με κλάσματα).
Εργαστήριο δεξιοτήτων:
Έκτη δραστηριότητα από το Εργαστήριο Αλλάζουμε εμείς, όχι το Κλίμα από τη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον.
Μοιράστηκαν τρία φυλλάδια ανά μαθητή και τους ζητήθηκε να σκεφτούν τρόπους ώστε να μειώσουν τα συννεφάκια (όσο περισσότερα συννεφάκια σε κάθε συσκευή ή δραστηριότητα, τόσο περισσότερη η μόλυνση που προκαλεί). Ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια για το τι μπορούμε να κάνουμε σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο για την προστασία του περιβάλλοντος.
