Γλώσσα:
Ανάγνωση: άσκηση 2 σελίδα 72
Ορθογραφία: το ρήμα είμαι (σελίδα 72) απ' έξω
Αντιγραφή: 3 φορές την ορθογραφία
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 72 του βιβλίου Μαθητή κι η σελίδα 44 του τετραδίου Εργασιών.
Το παιχνίδι του είμαι.
Μαθηματικά:
Τα παρακάτω πέντε σενάρια θα παιχτούν μεταξύ μαθητή και γονιού με τα ψεύτικα χρήματα. Δε χρειάζεται να γράψετε τις απαντήσεις στο τετράδιο:
1) Σχηματίζω με κέρματα τα χρήματα που θα πληρώσω για σταφύλια (δύο ευρώ και τριάντα λεπτά) και σύκα (τέσσερα ευρώ και είκοσι λεπτά).
2) Σχηματίζω με κέρματα τα χρήματα που θα πληρώσω για κουνουπίδι (ένα ευρώ και δέκα λεπτά) και μαρούλια (τρία ευρώ και σαράντα λεπτά).
3) Σχηματίζω με κέρματα τα χρήματα που θα πληρώσω για μήλα (ένα ευρώ και πενήντα λεπτά) και αχλάδια (τρία ευρώ και σαράντα λεπτά).
4) Πόσα ρέστα θα πάρω στη δεύτερη περίπτωση, αν πληρώσω με χαρτονόμισμα των πέντε ευρώ;
5) Πόσα ρέστα θα πάρω στην τρίτη περίπτωση, αν πληρώσω με χαρτονόμισμα των πέντε ευρώ;
Στο σχολείο εξηγήσαμε τη θεωρία. Για να βρω τα ρέστα, πρέπει πρώτα να βρω πόσο κοστίζουν τα δύο νούμερα μαζί και δευτερευόντως να βρω πόσο απέχει το μαζί από το συνολικό ποσό. Αυτό θα γίνει είτε με το μυαλό (για τους πιο προχωρημένους) είτε με την αριθμογραμμή είτε με τα κέρματα.
Ανάγνωση: άσκηση 2 σελίδα 72
Ορθογραφία: το ρήμα είμαι (σελίδα 72) απ' έξω
Αντιγραφή: 3 φορές την ορθογραφία
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 72 του βιβλίου Μαθητή κι η σελίδα 44 του τετραδίου Εργασιών.
Το παιχνίδι του είμαι.
Μαθηματικά:
Τα παρακάτω πέντε σενάρια θα παιχτούν μεταξύ μαθητή και γονιού με τα ψεύτικα χρήματα. Δε χρειάζεται να γράψετε τις απαντήσεις στο τετράδιο:
1) Σχηματίζω με κέρματα τα χρήματα που θα πληρώσω για σταφύλια (δύο ευρώ και τριάντα λεπτά) και σύκα (τέσσερα ευρώ και είκοσι λεπτά).
2) Σχηματίζω με κέρματα τα χρήματα που θα πληρώσω για κουνουπίδι (ένα ευρώ και δέκα λεπτά) και μαρούλια (τρία ευρώ και σαράντα λεπτά).
3) Σχηματίζω με κέρματα τα χρήματα που θα πληρώσω για μήλα (ένα ευρώ και πενήντα λεπτά) και αχλάδια (τρία ευρώ και σαράντα λεπτά).
4) Πόσα ρέστα θα πάρω στη δεύτερη περίπτωση, αν πληρώσω με χαρτονόμισμα των πέντε ευρώ;
5) Πόσα ρέστα θα πάρω στην τρίτη περίπτωση, αν πληρώσω με χαρτονόμισμα των πέντε ευρώ;
Στο σχολείο εξηγήσαμε τη θεωρία. Για να βρω τα ρέστα, πρέπει πρώτα να βρω πόσο κοστίζουν τα δύο νούμερα μαζί και δευτερευόντως να βρω πόσο απέχει το μαζί από το συνολικό ποσό. Αυτό θα γίνει είτε με το μυαλό (για τους πιο προχωρημένους) είτε με την αριθμογραμμή είτε με τα κέρματα.
