Παρασκευή 29 Ιανουαρίου 2016
Παρασκευή 29 Ιανουαρίου 2016
Μαθηματικά:
επαναληπτικό στις Αναλογίες, λύνω όλα τα προβλήματα που κάναμε μαζί.
π.χ. Αν οι οδηγοί του ΟΣΕ εργάζονται 6 ώρες την ημέρα, τότε για όλα τα δρομολόγια της ελληνικής επικράτειας χρειάζονται 4.900 οδηγοί. Αν το κράτος αποφασίσει να εργάζονται μία ώρα παραπάνω ημερησίως, πόσοι οδηγοί θα απολυθούν;
Γεωγραφία:
σελίδες 77-79 υπογραμμισμένα
Φυσική:
σελίδες 149-152 διάβασμα
άσκηση 1 σελίδα 152
Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2016
Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
1) θεωρία: όλες τις αντωνυμίες, Γραμματική σελίδες 114-121
2) ΄άσκηση 3α σελίδα 72
(βρίσκω τις αντωνυμίες στο κείμενο σελίδες 68-70 και τις βάζω στην αντίστοιχη κατηγορία. Έχουμε ήδη κάνει τις πρώτες 3 παραγράφους της σελίδας 68)
Εδώ υπάρχει συγκεντρωτικός πίνακας με τις αντωνυμίες.
Φυσική:
σελίδες 143-144 και 146 διάβασμα
άσκηση 1 σελίδα 146
φέρνω τα υλικά για τη σελίδα 145 και τις σελίδες 149-150. Ακόμα καλύτερα να φέρετε έτοιμη τη φωτογραφική μηχανή των σελίδων 149-150.
1) θεωρία: όλες τις αντωνυμίες, Γραμματική σελίδες 114-121
2) ΄άσκηση 3α σελίδα 72
(βρίσκω τις αντωνυμίες στο κείμενο σελίδες 68-70 και τις βάζω στην αντίστοιχη κατηγορία. Έχουμε ήδη κάνει τις πρώτες 3 παραγράφους της σελίδας 68)
Εδώ υπάρχει συγκεντρωτικός πίνακας με τις αντωνυμίες.
Φυσική:
σελίδες 143-144 και 146 διάβασμα
άσκηση 1 σελίδα 146
φέρνω τα υλικά για τη σελίδα 145 και τις σελίδες 149-150. Ακόμα καλύτερα να φέρετε έτοιμη τη φωτογραφική μηχανή των σελίδων 149-150.
Τετάρτη 27 Ιανουαρίου 2016
Τετάρτη 27 Ιανουαρίου 2016
Μαθηματικά:
1) θεωρία τα προβλήματα που λύσαμε στην τάξη:
Ο κύριος Μαρτίνος δώρησε ένα ποσό στο σχολείο μας. Το ποσό αυτό θα μοιραστεί εξίσου στα παιδιά του σχολείου, δηλαδή το κάθε παιδί θα πάρει το ίδιο ποσό. Αν μοιραστεί και στα 270 παιδιά, τότε θα πάρει ο καθένας από 50 ευρώ. Τελικά αποφασίστηκε να εξαιρεθούν από τη μοιρασιά τα 70 παιδιά της ΣΤ΄, με το σκεπτικό ότι σε 5 μήνες δε θα ανήκουν στο Δημοτικό.
Αν τα χρήματα μοιραστούν εξίσου στις υπόλοιπες τάξεις, πόσα λιγότερα ή παραπάνω χρήματα θα πάρει κάθε μαθητής των υπόλοιπων τάξεων; (μέθοδος των τριών)
Καλαμάτα-Κόρινθος. Η απόσταση στο χάρτη είναι 8 εκατοστά και στην πραγματικότητα 160 χιλιόμετρα. Ποια είναι η κλίμακα; (πίνακας ποσών και τιμών)
2) Λύνω τα προβλήματα στο σπίτι:
Μαθητής του ΣΤ2 παίρνει 5 δεκαράκια ανά σχολική εβδομάδα. Πόσα θα πάρει συνολικά στις 200 μέρες που έχει η σχολική χρονιά; (πίνακας ποσών και τιμών)
Εκδρομή του ΣΤ2 στο σπήλαιο Νυμφολήπτου. Η αρχική πρόβλεψη ήταν να έρθουν 10 παιδιά και 10 γονείς κι ο δάσκαλος έφερε 60 καραμέλες για να τις μοιραστούν. Τελικά ήρθαν 20 παιδιά και 10 γονείς. Πόσες καραμέλες θα πάρει ο καθένας τους; (μέθοδος των τριών)
Ιστορία:
σελίδα 139 όλη τη σελίδα (υπογραμμισμένα)
όποιος επιθυμεί, μπορεί να συνεχίσει το βίντεο του Καποδίστρια. (έχουμε φτάσει στο 25.30)
Γεωγραφία:
σελίδες 74-76 (υπογραμμισμένα)
1) θεωρία τα προβλήματα που λύσαμε στην τάξη:
Ο κύριος Μαρτίνος δώρησε ένα ποσό στο σχολείο μας. Το ποσό αυτό θα μοιραστεί εξίσου στα παιδιά του σχολείου, δηλαδή το κάθε παιδί θα πάρει το ίδιο ποσό. Αν μοιραστεί και στα 270 παιδιά, τότε θα πάρει ο καθένας από 50 ευρώ. Τελικά αποφασίστηκε να εξαιρεθούν από τη μοιρασιά τα 70 παιδιά της ΣΤ΄, με το σκεπτικό ότι σε 5 μήνες δε θα ανήκουν στο Δημοτικό.
Αν τα χρήματα μοιραστούν εξίσου στις υπόλοιπες τάξεις, πόσα λιγότερα ή παραπάνω χρήματα θα πάρει κάθε μαθητής των υπόλοιπων τάξεων; (μέθοδος των τριών)
Καλαμάτα-Κόρινθος. Η απόσταση στο χάρτη είναι 8 εκατοστά και στην πραγματικότητα 160 χιλιόμετρα. Ποια είναι η κλίμακα; (πίνακας ποσών και τιμών)
Μαθητής του ΣΤ2 παίρνει 5 δεκαράκια ανά σχολική εβδομάδα. Πόσα θα πάρει συνολικά στις 200 μέρες που έχει η σχολική χρονιά; (πίνακας ποσών και τιμών)
Εκδρομή του ΣΤ2 στο σπήλαιο Νυμφολήπτου. Η αρχική πρόβλεψη ήταν να έρθουν 10 παιδιά και 10 γονείς κι ο δάσκαλος έφερε 60 καραμέλες για να τις μοιραστούν. Τελικά ήρθαν 20 παιδιά και 10 γονείς. Πόσες καραμέλες θα πάρει ο καθένας τους; (μέθοδος των τριών)
Ιστορία:
σελίδα 139 όλη τη σελίδα (υπογραμμισμένα)
όποιος επιθυμεί, μπορεί να συνεχίσει το βίντεο του Καποδίστρια. (έχουμε φτάσει στο 25.30)
Γεωγραφία:
σελίδες 74-76 (υπογραμμισμένα)
Τρίτη 26 Ιανουαρίου 2016
Τρίτη 26 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
1) θεωρία τις αντωνυμίες. Γραμματική σελίδες 114-118. Αν κάποιος ξέχασε το βιβλίο στο θρανίο του, μπορεί να διαβάσει από εδώ.
2) θεωρία: Για να ξεχωρίσω αν ένα μου είναι προσωπική ή κτητική αντωνυμία, πρέπει να δω αν μπορεί να αντικατασταθεί από τις λέξεις σε εμένα (οπότε είναι προσωπική αντωνυμία) ή τις λέξεις δικό μου (οπότε είναι κτητική).
Π.χ. Μου έδωσε μια πίτα. Αντικαθίσταται από το σε εμένα, οπότε είναι προσωπική.
Ο Δημήτρης έφαγε το λουκούμι μου. Το λουκούμι είναι δικό μου, οπότε είναι κτητική.
3) Εργασιών σελίδα 10 άσκηση 4
Μαθηματικά:
Προβλήματα που λύσαμε στην τάξη. Θεωρία η λύση τους:
1) 200 φαντάροι πάνε στο πεδίο βολής για σκοποβολή. Θα ρίξουν 40 σφαίρες έκαστος. Αν τελικά 40 φαντάροι πάνε για αγγαρεία στις αποθήκες, πόσες σφαίρες παραπάνω ή λιγότερες θα ρίξει ο καθένας από τους εναπομείναντες για σκοποβολή φαντάροι; (μέθοδος των τριών)
2) Η Τζουλιάνα έχει κάνει 2 λάθη σε 3 ορθογραφίες στο Β' Τρίμηνο. Αν έγραφε πάντα το ίδιο σωστές ορθογραφίες, πόσα λάθη θα έκανε συνολικά όλη τη χρονιά; Θεωρούμε ότι θα γράψουμε 60 ορθογραφίες στην ΣΤ' τάξη.
Προβλήματα για το σπίτι:
1) 5 εκατοστά η απόσταση Αθήνας-Άμφισσας στο χάρτη. 210 χιλιόμετρα στην πραγματικότητα. Να βρεις την κλίμακα του χάρτη.
2) Ο χάρτης έχει κλίμακα 1:200.000. Αν η Δέσποινα ξέρει ότι η απόσταση Πειραιά-Καλύμνου είναι 183 ναυτικά μίλια (1 ναυτικό μίλι=1,852 χιλιόμετρα), να βρεις την απόσταση πάνω στο χάρτη.
3) Πόσους ακόμα υπαλλήλους πρέπει να προσλάβει ο εφοπλιστής Λευτέρης, ώστε να βγαίνει σε 5 εργάσιμες μέρες η δουλειά του γραφείου του; Τώρα χρειάζονται 8 εργάσιμες οι 10 υπάλληλοί του.
ΚΠΑ:
σελίδα 35 έσοδα έξοδα Δήμου
1) θεωρία τις αντωνυμίες. Γραμματική σελίδες 114-118. Αν κάποιος ξέχασε το βιβλίο στο θρανίο του, μπορεί να διαβάσει από εδώ.
2) θεωρία: Για να ξεχωρίσω αν ένα μου είναι προσωπική ή κτητική αντωνυμία, πρέπει να δω αν μπορεί να αντικατασταθεί από τις λέξεις σε εμένα (οπότε είναι προσωπική αντωνυμία) ή τις λέξεις δικό μου (οπότε είναι κτητική).
Π.χ. Μου έδωσε μια πίτα. Αντικαθίσταται από το σε εμένα, οπότε είναι προσωπική.
Ο Δημήτρης έφαγε το λουκούμι μου. Το λουκούμι είναι δικό μου, οπότε είναι κτητική.
3) Εργασιών σελίδα 10 άσκηση 4
Μαθηματικά:
Προβλήματα που λύσαμε στην τάξη. Θεωρία η λύση τους:
1) 200 φαντάροι πάνε στο πεδίο βολής για σκοποβολή. Θα ρίξουν 40 σφαίρες έκαστος. Αν τελικά 40 φαντάροι πάνε για αγγαρεία στις αποθήκες, πόσες σφαίρες παραπάνω ή λιγότερες θα ρίξει ο καθένας από τους εναπομείναντες για σκοποβολή φαντάροι; (μέθοδος των τριών)
2) Η Τζουλιάνα έχει κάνει 2 λάθη σε 3 ορθογραφίες στο Β' Τρίμηνο. Αν έγραφε πάντα το ίδιο σωστές ορθογραφίες, πόσα λάθη θα έκανε συνολικά όλη τη χρονιά; Θεωρούμε ότι θα γράψουμε 60 ορθογραφίες στην ΣΤ' τάξη.
Προβλήματα για το σπίτι:
1) 5 εκατοστά η απόσταση Αθήνας-Άμφισσας στο χάρτη. 210 χιλιόμετρα στην πραγματικότητα. Να βρεις την κλίμακα του χάρτη.
2) Ο χάρτης έχει κλίμακα 1:200.000. Αν η Δέσποινα ξέρει ότι η απόσταση Πειραιά-Καλύμνου είναι 183 ναυτικά μίλια (1 ναυτικό μίλι=1,852 χιλιόμετρα), να βρεις την απόσταση πάνω στο χάρτη.
3) Πόσους ακόμα υπαλλήλους πρέπει να προσλάβει ο εφοπλιστής Λευτέρης, ώστε να βγαίνει σε 5 εργάσιμες μέρες η δουλειά του γραφείου του; Τώρα χρειάζονται 8 εργάσιμες οι 10 υπάλληλοί του.
ΚΠΑ:
σελίδα 35 έσοδα έξοδα Δήμου
Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2016
Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
1) ανάγνωση σελίδες 62-64
2) ορθογραφία σελίδα 63 δεύτερη παράγραφος
3) θεωρία σελίδα 66
4) άσκηση 5 σελίδα 67 άσκηση
Μαθηματικά:
λύνω ξανά τα προβλήματα της φωτοτυπίας
(Για τους απόντες, παραθέτω τα προβλήματα:
Ιστορία:
σελίδες 138-139 διάβασμα τα υπογραμμισμένα
(λόγω πίεσης χρόνου, φτάσαμε μέχρι και την τέταρτη παράγραφο στη σελίδα 139)
1) ανάγνωση σελίδες 62-64
2) ορθογραφία σελίδα 63 δεύτερη παράγραφος
3) θεωρία σελίδα 66
4) άσκηση 5 σελίδα 67 άσκηση
Μαθηματικά:
λύνω ξανά τα προβλήματα της φωτοτυπίας
(Για τους απόντες, παραθέτω τα προβλήματα:
- Η απόσταση από την Αθήνα στη Λαμία είναι 200 χιλιόμετρα. Αν η απόσταση στο χάρτη είναι 4 εκατοστά, βρες την κλίμακα του χάρτη. (πίνακας ποσών και τιμών)
- Τώρα που το σχολείο μας αριθμεί 250 μαθητές, τα τρόφιμα σ το κυλικείο της κυρίας Μαρίας κρατούν 8 μέρες πριν χρειαστεί ανεφοδιασμός. Όταν προ τριετίας συστεγαζόμαστε με το 2ο ΔΣ Βάρης, που είχε άλλα 150 παιδιά, πόσο κρατούσαν τα τρόφιμα του κυλικείου; (μέθοδος των τριών)
- Ο Αντώνης σημειώνει 3 γκολ την εβδομάδα στο ποδόσφαιρο. Πόσα γκολ θα βάλει όλη τη σχολική χρονιά; (σημείωση: θυμηθείτε πόσες μέρες έχει η σχολική εβδομάδα. Οι μέρες λειτουργίας του σχολείου είναι περίπου 200) (ελεύθερη επιλογή τρόπου επίλυσης)
- Τώρα που έχουμε 2 κυρίες που είναι υπεύθυνες για την καθαριότητα, το σχολείο καθαρίζεται σε 4 ώρες. Πόσες κυρίες θα έπρεπε να προσληφθούν επιπλέον για να καθαρίζεται σε 1 ώρα; (ελεύθερη επιλογή τρόπου επίλυσης, διάβασε καλά την εκφώνηση)
Ιστορία:
σελίδες 138-139 διάβασμα τα υπογραμμισμένα
(λόγω πίεσης χρόνου, φτάσαμε μέχρι και την τέταρτη παράγραφο στη σελίδα 139)
Παρασκευή 22 Ιανουαρίου 2016
Παρασκευή 22 Ιανουαρίου 2016
Μαθηματικά:
επαναληπτικό διαγώνισμα στα Ποσά, Ανάλογα κι Αντίστροφα. Λύνω ξανά όλα τα προβλήματα του Εργασιών και του τετραδίου μας για εξάσκηση. Με τους δύο τρόπους, μέθοδο των τριών και πίνακα ποσών και τιμών.
Φυσική:
σελίδα 141 διάβασμα
άσκηση 3 σελίδα 142
Φέρνω τα υλικά για τα πειράματα των σελίδων 143-146
Γεωγραφία:
σελίδες 71-72 (μόνο τα υπογραμμισμένα)
επαναληπτικό διαγώνισμα στα Ποσά, Ανάλογα κι Αντίστροφα. Λύνω ξανά όλα τα προβλήματα του Εργασιών και του τετραδίου μας για εξάσκηση. Με τους δύο τρόπους, μέθοδο των τριών και πίνακα ποσών και τιμών.
Φυσική:
σελίδα 141 διάβασμα
άσκηση 3 σελίδα 142
Φέρνω τα υλικά για τα πειράματα των σελίδων 143-146
Γεωγραφία:
σελίδες 71-72 (μόνο τα υπογραμμισμένα)
Προβλήματα Μαθηματικών
Μαθηματικά:
1) Περιπτεράς θέλει να ανταλλάξει τα 550 δίευρα που έχει εισπράξει όλη την εβδομάδα με χαρτονομίσματα των 50 ευρώ. Πόσα θα πάρει;
2) Το La Mure χρειάζεται 120 κιλά ζάχαρη για να φτιάξει 500 κιλά γλυκά. Πόσα κιλά γλυκά θα φτιάξει με 30 κιλά ζάχαρη;
3) Το ποδηλατάδικο παραδίπλα από το La Mure έχει μόνο έναν υπάλληλο. Αυτός μπορεί να αλλάξει δύο σαμπρέλες ποδηλάτου σε 15 λεπτά. Πόση ώρα θα χρειαστεί αν εμφανιστούν ταυτόχρονα 5 φίλοι με ένα σκασμένο λάστιχο ο καθένας;
4) Τα καύσιμα της στρατιωτικής μονάδας επαρκούν για 30 μέρες για τα 20 οχήματα που έχει. Αν έρθουν άλλα 4 αυτοκίνητα από μια διπλανή μονάδα, για πόσες μέρες θα φτάσουν τα καύσιμα;
5)
1) Περιπτεράς θέλει να ανταλλάξει τα 550 δίευρα που έχει εισπράξει όλη την εβδομάδα με χαρτονομίσματα των 50 ευρώ. Πόσα θα πάρει;
2) Το La Mure χρειάζεται 120 κιλά ζάχαρη για να φτιάξει 500 κιλά γλυκά. Πόσα κιλά γλυκά θα φτιάξει με 30 κιλά ζάχαρη;
3) Το ποδηλατάδικο παραδίπλα από το La Mure έχει μόνο έναν υπάλληλο. Αυτός μπορεί να αλλάξει δύο σαμπρέλες ποδηλάτου σε 15 λεπτά. Πόση ώρα θα χρειαστεί αν εμφανιστούν ταυτόχρονα 5 φίλοι με ένα σκασμένο λάστιχο ο καθένας;
4) Τα καύσιμα της στρατιωτικής μονάδας επαρκούν για 30 μέρες για τα 20 οχήματα που έχει. Αν έρθουν άλλα 4 αυτοκίνητα από μια διπλανή μονάδα, για πόσες μέρες θα φτάσουν τα καύσιμα;
5)
Πέμπτη 21 Ιανουαρίου 2016
Πέμπτη 21 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
;1) ορθογραφία σελίδα 61 την πρώτη στροφή
2) Τετράδιο γλωσσικών ασκήσεων:
Αφού γράψαμε το παραμύθι με τον Παπουτσωμένο Γάτο και τη χρονομηχανή, τώρα ήρθε η ώρα να μπούμε εμείς μέσα της. Πού επιλέγω να ταξιδέψω; Στο παρελθόν ή στο μέλλον; Πού συγκεκριμένα και γιατί;
Φυσική:
σελίδες 138-140 διάβασμα
υλικά σελίδας 141
;1) ορθογραφία σελίδα 61 την πρώτη στροφή
2) Τετράδιο γλωσσικών ασκήσεων:
Αφού γράψαμε το παραμύθι με τον Παπουτσωμένο Γάτο και τη χρονομηχανή, τώρα ήρθε η ώρα να μπούμε εμείς μέσα της. Πού επιλέγω να ταξιδέψω; Στο παρελθόν ή στο μέλλον; Πού συγκεκριμένα και γιατί;
Φυσική:
σελίδες 138-140 διάβασμα
υλικά σελίδας 141
Φέρνω το βιβλίο που έχω δανειστεί για να πάμε στη βιβλιοθήκη.
Τετάρτη 20 Ιανουαρίου 2016
Τετάρτη 20 Ιανουαρίου 2016
Μαθηματικά:
1) θεωρία σελ. 94
2) Εργασιών προβλήματα 5, 6 σελίδα 12
Ιστορία:
τίποτα
Γεωγραφία:
σελίδες 68-70 (τα υπογραμμισμένα)
Φυσική:
Μην ξεχάσω να φέρω τα υλικά που χρειάζονται για τα πειράματα των σελίδων 138-141.
1) θεωρία σελ. 94
2) Εργασιών προβλήματα 5, 6 σελίδα 12
Ιστορία:
τίποτα
Γεωγραφία:
σελίδες 68-70 (τα υπογραμμισμένα)
Φυσική:
Μην ξεχάσω να φέρω τα υλικά που χρειάζονται για τα πειράματα των σελίδων 138-141.
Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016
Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
Το παραμύθι με τον σκύλο του Σουλτάνου σταματάει εκεί που ο Πατριάρχης φεύγει από το Σεράι ανακουφισμένος κι ο Χαχάμης παίρνει τον σκύλο για να του μάθει εβραϊκά. Συνεχίζω το παραμύθι και του δίνω ό,τι τέλος θέλω. (οι απόντες απαλλάσσονται)
Μαθηματικά:
1) θεωρία σελίδα 92
2) Εργασιών προβλήματα 4,5,6 σελίδα 10
ΚΠΑ:
σελίδες 33-34
"Οι δημοτικές εκλογές.... κοινοτικό συμβούλιο"
Το παραμύθι με τον σκύλο του Σουλτάνου σταματάει εκεί που ο Πατριάρχης φεύγει από το Σεράι ανακουφισμένος κι ο Χαχάμης παίρνει τον σκύλο για να του μάθει εβραϊκά. Συνεχίζω το παραμύθι και του δίνω ό,τι τέλος θέλω. (οι απόντες απαλλάσσονται)
Μαθηματικά:
1) θεωρία σελίδα 92
2) Εργασιών προβλήματα 4,5,6 σελίδα 10
ΚΠΑ:
σελίδες 33-34
"Οι δημοτικές εκλογές.... κοινοτικό συμβούλιο"
Δευτέρα 18 Ιανουαρίου 2016
Δευτέρα 18 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
τα ίδια
Μαθηματικά:
1) Θεωρία πρόβλημα 3 σελίδα 9 (το λύσαμε στην τάξη)
2) Σχολική εκδρομή στο τέλος της χρονιάς για το 1ο ΔΣ Βάρης. Αν μετακινηθούμε με 30άρια πούλμαν, τότε χρειαζόμαστε 10 πούλμαν. Πόσα πούλμαν θα χρειαστούμε αν επιλέξουμε 50άρια;
3) Ο Γιάννης Σιδέρης κάνει επαγγελματικό ψαροντούφεκο. Αν σε 2 ώρες βγάζει ψάρια αξίας 150 ευρώ, πόσο θα κοστίζουν τα ψάρια που θα βγάλει σε 5 ώρες;
1) Θεωρία πρόβλημα 3 σελίδα 9 (το λύσαμε στην τάξη)
2) Σχολική εκδρομή στο τέλος της χρονιάς για το 1ο ΔΣ Βάρης. Αν μετακινηθούμε με 30άρια πούλμαν, τότε χρειαζόμαστε 10 πούλμαν. Πόσα πούλμαν θα χρειαστούμε αν επιλέξουμε 50άρια;
3) Ο Γιάννης Σιδέρης κάνει επαγγελματικό ψαροντούφεκο. Αν σε 2 ώρες βγάζει ψάρια αξίας 150 ευρώ, πόσο θα κοστίζουν τα ψάρια που θα βγάλει σε 5 ώρες;
Ιστορία:
1) σελίδα 127 και 131 (μόνο τα υπογραμμισμένα)
1) σελίδα 127 και 131 (μόνο τα υπογραμμισμένα)
Σκεφτείτε αν θέλετε να πάρετε μέρος στο Διαγωνισμό του Διαστήματος κι ενημερώστε με εγκαίρως.
Παρασκευή 15 Ιανουαρίου 2016
Παρασκευή 15 Ιανουαρίου 2016
Μαθηματικά:
1) θεωρία
2) προβλήματα 3, 4, 5 σελίδες 7-8 (γ' τεύχος Εργασιών)
Φυσική:
Για τη Δευτέρα:
επαναληπτικό διαγώνισμα στη Θερμότητα και στον Ηλεκτρομαγνητισμό (σελίδες 52-59 και 122-135 στο Εργασιών, όλα τα γραμμένα και όλες τις λυμένες ασκήσεις)
Γεωγραφία:
σελίδες 65-66 διάβασμα τα υπογραμμισμένα
Εργασιών άσκηση 1 σελίδα 29
ο πληθυσμός της Γης σήμερα
Νέο πρόγραμμα:
1) θεωρία
2) προβλήματα 3, 4, 5 σελίδες 7-8 (γ' τεύχος Εργασιών)
Φυσική:
Για τη Δευτέρα:
επαναληπτικό διαγώνισμα στη Θερμότητα και στον Ηλεκτρομαγνητισμό (σελίδες 52-59 και 122-135 στο Εργασιών, όλα τα γραμμένα και όλες τις λυμένες ασκήσεις)
Γεωγραφία:
σελίδες 65-66 διάβασμα τα υπογραμμισμένα
Εργασιών άσκηση 1 σελίδα 29
ο πληθυσμός της Γης σήμερα
Νέο πρόγραμμα:
Πέμπτη 14 Ιανουαρίου 2016
Θεωρία ανάλογων κι αντίστροφων ποσών
Κινήσεις:
1) φτιάχνω τον πίνακα ποσών και τιμών
2) σκέφτομαι αν τα ποσά είναι ανάλογα ή αντίστροφα. Για να το βρω αυτό, σκέφτομαι τι θα συμβεί αν διπλασιάσω το ένα ποσό. Το άλλο θα διπλασιαστεί ή θα μείνει μισό;
Π.χ. αν διπλασιάσω τα παπούτσια που θα αγοράσω, θα πληρώσω τα διπλάσια ή τα μισά χρήματα; Τα διπλάσια. Άρα, τα ποσά είναι ανάλογα.
αν διπλασιάσω τα άτομα που χρειάζονται για το βάψιμο του κτιρίου, θα χρειαστώ διπλάσιες ή τις μισές μέρες; Τις μισές. Άρα, τα ποσά είναι αντίστροφα.
3) Γράφω την εξίσωση που προκύπτει από τον πίνακα. Αν τα ποσά είναι ανάλογα, τότε η εξίσωση λύνεται με χιαστί. (θεωρία σελίδα 86)
Αν τα ποσά είναι αντίστροφα, τότε η εξίσωση λύνεται με κάθετους πολλαπλασιασμούς. (θεωρία σελίδα 90)
4) Λύνω την εξίσωση.
Παραπομπή για βιβλίο μαθητή.
1) φτιάχνω τον πίνακα ποσών και τιμών
2) σκέφτομαι αν τα ποσά είναι ανάλογα ή αντίστροφα. Για να το βρω αυτό, σκέφτομαι τι θα συμβεί αν διπλασιάσω το ένα ποσό. Το άλλο θα διπλασιαστεί ή θα μείνει μισό;
Π.χ. αν διπλασιάσω τα παπούτσια που θα αγοράσω, θα πληρώσω τα διπλάσια ή τα μισά χρήματα; Τα διπλάσια. Άρα, τα ποσά είναι ανάλογα.
αν διπλασιάσω τα άτομα που χρειάζονται για το βάψιμο του κτιρίου, θα χρειαστώ διπλάσιες ή τις μισές μέρες; Τις μισές. Άρα, τα ποσά είναι αντίστροφα.
3) Γράφω την εξίσωση που προκύπτει από τον πίνακα. Αν τα ποσά είναι ανάλογα, τότε η εξίσωση λύνεται με χιαστί. (θεωρία σελίδα 86)
Αν τα ποσά είναι αντίστροφα, τότε η εξίσωση λύνεται με κάθετους πολλαπλασιασμούς. (θεωρία σελίδα 90)
4) Λύνω την εξίσωση.
Παραπομπή για βιβλίο μαθητή.
Πέμπτη 14 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
1) διαβάζω για το επαναληπτικό διαγώνισμα της Φυσικής
2) θεωρία σελίδα 51
3) Εργασιών άσκηση 6 σελίδα 70
Φυσική:
σελίδες 133-135 διάβασμα
Τετάρτη 13 Ιανουαρίου 2016
Τετάρτη 13 Ιανουαρίου 2016
Μαθηματικά:
Λύνω στο τετράδιο με πίνακα ποσών και τιμών, αντιγράφοντας τις εκφωνήσεις:
1) Αν οι 5 σαμπρέλες ποδηλάτου κοστίζουν 17 ευρώ, βρες πόσο κοστίζουν οι 20.
2) Ένας ποδηλάτης χρειάζεται 40 λεπτά για να διανύσει τα 20 χιλιόμετρα Βουλιαγμένης-Σαρωνίδας. Πόση ώρα χρειάζεται συνολικά για να πάει από τη Βουλιαγμένη στο Σούνιο (45 χιλιόμετρα) και να γυρίσει σπίτι του;
Ιστορία:
σελίδες 131-132 (υπογραμμισμένα)
Απολαμβάνω τα βίντεο που είδαμε μαζί. Την ιστορική αναδρομή, το Ναυαρίνο από ψηλά και τους ζωγραφικούς πίνακες.
Φυσική:
σελίδες 129-131 διάβασμα
ασκήσεις 1, 3 σελίδα 132
Γεωγραφία:
τίποτα
Λύνω στο τετράδιο με πίνακα ποσών και τιμών, αντιγράφοντας τις εκφωνήσεις:
1) Αν οι 5 σαμπρέλες ποδηλάτου κοστίζουν 17 ευρώ, βρες πόσο κοστίζουν οι 20.
2) Ένας ποδηλάτης χρειάζεται 40 λεπτά για να διανύσει τα 20 χιλιόμετρα Βουλιαγμένης-Σαρωνίδας. Πόση ώρα χρειάζεται συνολικά για να πάει από τη Βουλιαγμένη στο Σούνιο (45 χιλιόμετρα) και να γυρίσει σπίτι του;
Ιστορία:
σελίδες 131-132 (υπογραμμισμένα)
Απολαμβάνω τα βίντεο που είδαμε μαζί. Την ιστορική αναδρομή, το Ναυαρίνο από ψηλά και τους ζωγραφικούς πίνακες.
Φυσική:
σελίδες 129-131 διάβασμα
ασκήσεις 1, 3 σελίδα 132
Γεωγραφία:
τίποτα
Τρίτη 12 Ιανουαρίου 2016
Τρίτη 12 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
1) ανάγνωση σελίδες 54-55
2) ορθογραφία σελίδα 54 έκτη παράγραφος ("Ο Γιάννης αναγκάστηκε... πιστών")
3) Εργασιών άσκηση 7 σελίδα 71 (με τη βοήθεια του λεξικού)
Αύριο θα ελέγξουμε και τη σημερινή άσκηση από το Εργασιών.
Μαθηματικά:
Εργασιών προβλήματα 2, 3, 4 (όχι το δεύτερο σκέλος) σελίδες 39-40
Πρότυπο λύσης το πρόβλημα 1 στη σελίδα 39
Όσοι δυσκολεύονται, μπορούν να δουν τη θεωρία β στη σελίδα 86.
ΚΠΑ:
σελίδα 32 (το κομμάτι που έχει δίπλα το βιβλιαράκι "Οι δήμοι... τόπου τους")
1) ανάγνωση σελίδες 54-55
2) ορθογραφία σελίδα 54 έκτη παράγραφος ("Ο Γιάννης αναγκάστηκε... πιστών")
3) Εργασιών άσκηση 7 σελίδα 71 (με τη βοήθεια του λεξικού)
Αύριο θα ελέγξουμε και τη σημερινή άσκηση από το Εργασιών.
Μαθηματικά:
Εργασιών προβλήματα 2, 3, 4 (όχι το δεύτερο σκέλος) σελίδες 39-40
Πρότυπο λύσης το πρόβλημα 1 στη σελίδα 39
Όσοι δυσκολεύονται, μπορούν να δουν τη θεωρία β στη σελίδα 86.
ΚΠΑ:
σελίδα 32 (το κομμάτι που έχει δίπλα το βιβλιαράκι "Οι δήμοι... τόπου τους")
Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2016
Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2016
Γλώσσα:
1) ανάγνωση σελίδα 41
2) ορθογραφία σελίδα 41 (δεύτερη στροφή)
3) Εργασιών σελίδες 62-63 άσκηση 2
Μαθηματικά:
Εργασιών σελίδα 37 πρόβλημα 2
σελίδες 41-42 προβλήματα 1, 2
Ιστορία:
σελίδα 123 (υπογραμμισμένα και σημειώσεις)
απολαμβάνω το βίντεο
1) ανάγνωση σελίδα 41
2) ορθογραφία σελίδα 41 (δεύτερη στροφή)
3) Εργασιών σελίδες 62-63 άσκηση 2
Μαθηματικά:
Εργασιών σελίδα 37 πρόβλημα 2
σελίδες 41-42 προβλήματα 1, 2
Ιστορία:
σελίδα 123 (υπογραμμισμένα και σημειώσεις)
απολαμβάνω το βίντεο
Παρασκευή 8 Ιανουαρίου 2016
Παρασκευή 8 Ιανουαρίου 2016
Μαθηματικά:
εργασιών σελίδες 33-34 ασκήσεις 1, 2 προβλήματα 1, 2
Γεωγραφία:
σελίδες 58-60 (υπογραμμισμένα και σημειώσεις)
εργασιών άσκηση 5 σελίδα 24 διάβασμα (τη λύσαμε στην τάξη)
βιντεάκια για τις λιθοσφαιρικές πλάκες (1 και 2)
βιντεάκια για τη διάβρωση (1 και 2)
Φυσική:
φέρνω τα υλικά για τα πειράματα των σελίδων 129-131
εργασιών σελίδες 33-34 ασκήσεις 1, 2 προβλήματα 1, 2
Γεωγραφία:
σελίδες 58-60 (υπογραμμισμένα και σημειώσεις)
εργασιών άσκηση 5 σελίδα 24 διάβασμα (τη λύσαμε στην τάξη)
βιντεάκια για τις λιθοσφαιρικές πλάκες (1 και 2)
βιντεάκια για τη διάβρωση (1 και 2)
Φυσική:
φέρνω τα υλικά για τα πειράματα των σελίδων 129-131
Καλή μας χρονιά και πολλές ευχαριστίες στη Βασιλική (και τη μητέρα της) για την πολύ νόστιμη βασιλόπιτα και το όμορφο δώρο.
Παρασκευή 1 Ιανουαρίου 2016
Πρωτοχρονιάτικος μποναμάς
Καλή χρονιά κι ευτυχισμένη! Υγεία και προκοπή σε όλους, με αγάπη στις καρδιές μας! Χρόνια πολλά και στις εορτάζουσες, Βασιλική και Σύλια.
Ο Βασίλης-Μάριος, εορτάζων κι αυτός, προσφέρει στα παιδιά του ΣΤ2 μία δωρεάν πρόσκληση για το χριστουγεννιάτικο πάρκο του Άη-Βασίλη στην Παιανία.
Επειδή όμως υπάρχει μόνο μία πρόσκληση, θα τη δώσει σε αυτόν που είναι ο πιο πιστός αναγνώστης του blog. Δηλαδή, σε όποιον διαβάσει πρώτος την είδηση και στείλει πρώτος email στη διεύθυνση: dimitrios.sampaziotis@gmail.com. Μην ξεχάσετε να σημειώσετε τη διεύθυνση κατοικίας σας, για να σας φέρω την πρόσκληση με το ποδήλατο.
Μόλις παραληφθεί το πρώτο email, ο Μπίλης θα με ενημερώσει και θα ανακοινώσω τον νικητή. Θερμή παράκληση: επειδή η έκθεση θα διαρκέσει μέχρι τις 7/1, σιγουρευτείτε με τους γονείς σας ότι θα έχετε γυρίσει από τις διακοπές σας κι ότι θα μπορείτε να πάτε μέχρι τότε. Μην τη στερήσουμε από κάποιον άλλον και τελικά δεν πάμε.
Η πρόσκληση αφορά ένα παιδί κι έναν ενήλικο.
Μετά από καταιγισμό δηλώσεων (ούτε ένας βρε παιδιά), η πρόσκληση δόθηκε σε πολύτεκνη οικογένεια της περιοχής. Ο Βασίλης Μάριος σάς ευχαριστεί για τη συμμετοχή σας.
Ο Βασίλης-Μάριος, εορτάζων κι αυτός, προσφέρει στα παιδιά του ΣΤ2 μία δωρεάν πρόσκληση για το χριστουγεννιάτικο πάρκο του Άη-Βασίλη στην Παιανία.
Επειδή όμως υπάρχει μόνο μία πρόσκληση, θα τη δώσει σε αυτόν που είναι ο πιο πιστός αναγνώστης του blog. Δηλαδή, σε όποιον διαβάσει πρώτος την είδηση και στείλει πρώτος email στη διεύθυνση: dimitrios.sampaziotis@gmail.com. Μην ξεχάσετε να σημειώσετε τη διεύθυνση κατοικίας σας, για να σας φέρω την πρόσκληση με το ποδήλατο.
Μόλις παραληφθεί το πρώτο email, ο Μπίλης θα με ενημερώσει και θα ανακοινώσω τον νικητή. Θερμή παράκληση: επειδή η έκθεση θα διαρκέσει μέχρι τις 7/1, σιγουρευτείτε με τους γονείς σας ότι θα έχετε γυρίσει από τις διακοπές σας κι ότι θα μπορείτε να πάτε μέχρι τότε. Μην τη στερήσουμε από κάποιον άλλον και τελικά δεν πάμε.
Η πρόσκληση αφορά ένα παιδί κι έναν ενήλικο.
Μετά από καταιγισμό δηλώσεων (ούτε ένας βρε παιδιά), η πρόσκληση δόθηκε σε πολύτεκνη οικογένεια της περιοχής. Ο Βασίλης Μάριος σάς ευχαριστεί για τη συμμετοχή σας.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
Και πάλι νέο πρόγραμμα!
Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Γλώσσα Γλώσσα Γλώσσα Θρησκευτικά Γλώσσα ...
-
Μετατροπή κλάσματος σε μεικτό αριθμό 1. Διαιρούμε τον αριθμητή με τον παρονομαστή. 2. Το πηλίκο της διαίρεσης είναι ο ακέρ...
-
Για να βρω το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ) δύο αριθμών, τους κάνω διαδοχικές διαιρέσεις με την παρακάτω μέθοδο: Γράφω κάθετα τους α...