Για το σπίτι:
1) ό,τι δεν προλάβαμε από τις ασκήσεις 6, 7 στις σελίδες 58-59 στο βιβλίο Εργασιών.
2) άσκηση 5 σελίδα 57 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 63-65 στο βιβλίο Μαθητή για το Μουσείο Αφής του Φάρου Τυφλών, μάθαμε πώς οι τυφλοί ψηλαφούν τα εκθέματα, κάναμε προφορικά την άσκηση 1 στη σελίδα 65, θυμηθήκαμε τη θεωρία για Υποκείμενο-Ρήμα-Αντικείμενο-Κατηγορούμενο-Άμεσα/Έμμεσα Ρήματα στις σελίδες 66-67 στο βιβλίο Μαθητή (προσοχή, είναι το Β' τεύχος) και ξεκινήσαμε τις ασκήσεις 6, 7 στις σελίδες 58-59 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) θεωρία την Εφαρμογή 1 στη σελίδα 142 στο βιβλίο Μαθητή.
2) Σε ένα τρίγωνο, γνωρίζω ότι η γωνία Α είναι ορθή κι η Β είναι 62 μοιρών. Πόσες μοίρες είναι η γωνία Γ;
3) Σε ένα τρίγωνο, γνωρίζω ότι η γωνία Α είναι ίση με τη γωνία Β κι ότι η γωνία Γ είναι 80 μοιρών. Πόσες μοίρες είναι η Α;
4) παίζω το ηλεκτρονικό παιχνίδι.
Στο σχολείο λύθηκαν τα προβλήματα:
1) Ένα τετράπλευρο έχει τις εξής γωνίες: Α 50 μοίρες, Β 70 μοίρες, Δ 130 μοίρες. Πόσες μοίρες είναι η Γ;
2) Ένα τετράπλευρο έχει τις γωνίες Α και Β ίσες, τη Γ διπλάσια της Δ και τη Δ να είναι 60 μοίρες. Πόσες μοίρες είναι η Α;
Στο σχολείο έγιναν τα παρακάτω προβλήματα:
1) Σε ένα τρίγωνο, γνωρίζω ότι η γωνία Α είναι ορθή κι η Β είναι 48 μοιρών. Πόσες μοίρες είναι η γωνία Γ;
2) Σε ένα τρίγωνο, γνωρίζω ότι η γωνία Α είναι ίση με τη γωνία Β κι ότι η γωνία Γ είναι 50 μοιρών. Πόσες μοίρες είναι η Α;
3) Δραστηριότητα με προεκτάσεις σελίδα 14 στο βιβλίο Εργασιών. (το πρώτο μέρος)
Θυμίζω ότι σήμερα είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου.
