Γλώσσα:
Για το σπίτι:
1) άσκηση 5 στη σελίδα 35 στο βιβλίο Μαθητή
2) άσκηση 6 στη σελίδα 31 στο βιβλίο Μαθητή (θα γίνει στο τετράδιο)
3) ανάγνωση τη σελίδα 32 (τουλάχιστον 3 φορές)
Στο σχολείο μάθαμε ποιες είναι οι ώρες κοινής ησυχίας, διαβάσαμε τη σελίδα 32 στο βιβλίο Μαθητή, κάναμε τις ασκήσεις 1, 2 στη σελίδα 33, τις ασκήσεις 3 και 5 στις σελίδες 23-24 στο βιβλίο Εργασιών. Στο τέλος της ώρας, έμεινε λίγος χρόνος για να ενημερωθούν οι λάτρεις του τρεξίματος για σπάσιμο των δύο ωρών στον Μαραθώνιο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) μαθαίνω τη σειρά που λύνουμε τις πράξεις στην παράσταση (σελίδα 23 στο βιβλίο Μαθητή)
2) προβλήματα 1, 2 στις σελίδες 21-22 στο βιβλίο Εργασιών.
Στο σχολείο μάθαμε να λύνουμε αριθμητικές παραστάσεις.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
1) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 26-28 στο βιβλίο Μαθητή
2) προαιρετική εργασία: αποτυπώνω τρισδιάστατα το ηλιακό μας σύστημα (μέχρι 3 άτομα)
να περιεργαστώ την ταχύτητα, το μέγεθος και την τροχιά των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος.
3) να περιεργαστώ τις επιπλέον πληροφορίες.
Προσοχή: τα 2 και 3 ΔΕΝ είναι για αποστήθιση αλλά για τη χαρά της γνώσης.
Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 26-28 στο βιβλίο Μαθητή, κάναμε την άσκηση 4 στη σελίδα 10 στο βιβλίο Εργασιών και μάθαμε για τους δορυφόρους στο ηλιακό μας σύστημα.
Για το σπίτι:
1) άσκηση 5 στη σελίδα 35 στο βιβλίο Μαθητή
2) άσκηση 6 στη σελίδα 31 στο βιβλίο Μαθητή (θα γίνει στο τετράδιο)
3) ανάγνωση τη σελίδα 32 (τουλάχιστον 3 φορές)
Στο σχολείο μάθαμε ποιες είναι οι ώρες κοινής ησυχίας, διαβάσαμε τη σελίδα 32 στο βιβλίο Μαθητή, κάναμε τις ασκήσεις 1, 2 στη σελίδα 33, τις ασκήσεις 3 και 5 στις σελίδες 23-24 στο βιβλίο Εργασιών. Στο τέλος της ώρας, έμεινε λίγος χρόνος για να ενημερωθούν οι λάτρεις του τρεξίματος για σπάσιμο των δύο ωρών στον Μαραθώνιο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) μαθαίνω τη σειρά που λύνουμε τις πράξεις στην παράσταση (σελίδα 23 στο βιβλίο Μαθητή)
2) προβλήματα 1, 2 στις σελίδες 21-22 στο βιβλίο Εργασιών.
Στο σχολείο μάθαμε να λύνουμε αριθμητικές παραστάσεις.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
1) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 26-28 στο βιβλίο Μαθητή
2) προαιρετική εργασία: αποτυπώνω τρισδιάστατα το ηλιακό μας σύστημα (μέχρι 3 άτομα)
να περιεργαστώ την ταχύτητα, το μέγεθος και την τροχιά των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος.
3) να περιεργαστώ τις επιπλέον πληροφορίες.
Προσοχή: τα 2 και 3 ΔΕΝ είναι για αποστήθιση αλλά για τη χαρά της γνώσης.
Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 26-28 στο βιβλίο Μαθητή, κάναμε την άσκηση 4 στη σελίδα 10 στο βιβλίο Εργασιών και μάθαμε για τους δορυφόρους στο ηλιακό μας σύστημα.
