Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο κάναμε πρόβα για το θεατρικό.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
σελίδα 37 στο βιβλίο Εργασιών
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 154-155 στο βιβλίο Μαθητή (προφορική εξέταση)
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας και το πήραμε πίσω διορθωμένο. Στο σχολείο μάθαμε για τον Γεώργιο τον Α', τη διάνοιξη του Ισθμού της Κορίνθου και διαβάσαμε τις σελίδες στο βιβλίο Μαθητή.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο κάναμε πρόβα για το θεατρικό.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
σελίδα 100, πρωτεύουσες και κράτη μέχρι και την Ουκρανία
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας και το πήραμε πίσω διορθωμένο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι: (για την Τρίτη)
επαναληπτική φωτοτυπία στα Ποσοστά
Στο σχολείο το δίωρο των μαθημάτων αφιερώθηκε σε πρόβα στο θέατρο.
Ο Δήμος Βάρης-Βούλας-Βουλιαγμένης και η Ένωση Ελλήνων Φυσικών προσκαλούν τους μαθητές Α' βάθμιας και Β΄βάθμιας Εκπαίδευσης των Σχολείων του Δήμου σε μία μαγευτική – περιηγητική – επιστημονική ημερίδα!
Να ρωτήσω τους γονείς μου αν θα πάρω μέρος στην παρέλαση με το σχολείο
και να το πω αύριο στον δάσκαλο για να ενημερώσει την κυρία Έλενα.
To διαγώνισμα της Γεωγραφίας είναι την Παρασκευή.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο δίωρο της Γλώσσας έγινε πρόβα στο θεατρικό
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
σελίδα 36 στο βιβλίο Εργασιών (Προσοχή: αν το αεροπλάνο κινείται ανατολικά, δηλαδή προς Πεκίνο, τότε θα προσθέτετε τις 8 ώρες διαφορά των δύο χωρών από τις ώρες πτήσης. Αν όμως κινείται δυτικά, προς Λονδίνο, τότε θα αφαιρείτε τις 8 ώρες διαφορά από τις ώρες πτήσης.)
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τίποτα
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες στο βιβλίο Μαθητή
Στο σχολείο μάθαμε για την άφιξη του Όθωνα στην Ελλάδα και το κλείσιμο των μοναστηριών.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο γράψαμε άγνωστη ορθογραφία.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) θεωρία στη σελίδα 124 στο βιβλίο Μαθητή. Μπορώ να βοηθηθώ και με τα 1 και 2
2) σελίδα 35 στο βιβλίο Εργασιών (Γ' τεύχος)
3) θεωρία για τις ώρες: ότι η ώρα δεν είναι ίδια σε όλο τον πλανήτη αλλά υπάρχουν οι ζώνες ωρών που καθορίζονται με το πόσο απέχουν από τον Ισημερινό του Γκρίνουιτς. Δείτε τι ώρα έχει τώρα στο Γκρίνουιτς και θυμηθείτε ότι κάθε χώρα θα βρίσκεται είτε μπροστά από το Γκρίνουιτς (1 ώρα μπροστά αν έχει GMT+1, 3 ώρες μπροστά αν έχει GMT+3, 5 ώρες πίσω αν έχει GMT-5). Βρείτε τι ώρα έχει όποια πόλη επιθυμείτε.
4) Μετά το Βουκουρέστι, ο Άγγελος θα ταξιδέψει στο Τόκιο. Αυτό βρίσκεται επτά ώρες μπροστά από την Ελλάδα. Αν η πτήση διαρκεί 13 ώρες κι αναχωρήσει στις 12 Μαρτίου στις 14:00, τι ώρα Ιαπωνίας θα φτάσει στο Τόκιο;
5) Αν υποθέσουμε ότι δε θέλει να χάσει την παράσταση του 1821 και ξεκινά στις 22 Μαρτίου στις 10:00 το πρωί, τι ώρα Ελλάδας θα φτάσει στο αεροδρόμιο στα Σπάτα;
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο αρχίσαμε να μαθαίνουμε για τον του Όθωνα, αλλά θα ολοκληρώσουμε αύριο την ενότητα.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
Στο σχολείο κάναμε πρόβα όλες, οπότε προλάβαμε μόνο να παρουσιάσουμε τις πριμοδοτικές εργασίες.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) Στο θεατρικό για τον Ζάλογγο, τα 5 κορίτσια λένε 24 γραμμές κατά μέσο. Αν η Ουρανία λέει 23 γραμμές, η Μαρκέλλα 18, η Μιχαέλα 22 κι η Εύα 26, πόσες γραμμές λέει η Βασιλική;
2) Αν ο Κωστής χρειάζεται 350 λεπτά για να συνθέσει τραγούδι με 70 μελωδίες, πόση ώρα θα χρειαστεί για ένα τραγούδι με 100 μελωδίες; (να λυθεί με πίνακα ποσών και τιμών)
3) Ο Μάριος αγόρασε τη στολή του Υψηλάντη με έκπτωση 40%. Αν τελικά την πλήρωσε 72 €, πόσο κόστιζε αρχικά;
4) Ο Αριστοτέλης ξοδεύει 24 λεπτά για να τακτοποιήσει τις κάρτες του. Αν τον βοηθήσει κι ο Χρήστος κι ο Στέλιος, πόση ώρα θα χρειαστεί; (να λυθεί με πίνακα ποσών και τιμών)
Φυσική:
Για το σπίτι:
τίποτα
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα, η σάκα μένει στο σχολείο
Φυσική:
Για το σπίτι:
φέρνω τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 139-142
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
σελίδα 100, από την αρχή έως την Κύπρο
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Για να χαλαρώσουμε από τις συνεχόμενες πρόβες, κάναμε ένα πιο χαλαρό μάθημα, αφιερωμένο σε ανδραγαθήματα. Καταρχάς για την απόπειρα του Γεώργιου Ποταμιάνου να καλύψει την απόσταση Κεφαλονιάς-Κωνσταντινούπολης με καγιάκ.
Στη συνέχεια για τη σούπερ γιαγιά, που οργώνει το Ιόνιο με το σερφ της. Τέλος, για τον Σπύρο Χρυσικόπουλο που επιχείρησε να καλύψει την απόσταση Ρόδου-Καστελόριζου κολυμπώντας αλλά δεν τα κατάφερε. Προαιρετικά, μπορείτε να δείτε ένα βίντεο από παλιότερο κατόρθωμά του.
Αύριο Παρασκευή 8 Μαρτίου, κατά τις 16:30, βρισκόμαστε στις κούνιες που είναι στο Notos στη Βούλα. Χορταίνουμε παιχνίδι και στη συνέχεια καθόμαστε στην όμορφη καφετέρια να απολαύσουμε το ηλιοβασίλεμα. Θυμίζω ότι κάθε παιδί συνοδεύεται κι η ώρα αναχώρησης είναι ελεύθερη.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
τα ίδια
Στο σχολείο το δίωρο των μαθημάτων αφιερώθηκε σε πρόβα στο θέατρο.
Το διαγώνισμα της Γεωγραφίας θα γίνει την Παρασκευή.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τα ίδια
Στο σχολείο, το δίωρο της Γλώσσας αφιερώθηκε σε πρόβα στο θέατρο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
σελίδα 33 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο μάθαμε τις μετατροπές του βάρους.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
1) να ξαναδώ το βίντεο
2) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 142-143 στο βιβλίο Μαθητή (χωρίς διαγώνισμα)
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, διδαχθήκαμε για την ελληνική ανεξαρτησία, παίξαμε διαγωνισμό και διαβάσαμε τις σελίδες 142-143 στο βιβλίο Μαθητή.
Αγγλικά θα κάνουμε με την κυρία Κατερίνα, Γυμναστική με την κυρία Αντιγόνη, Μουσική με τον κύριο Διευθυντή, Εικαστικά με την κυρία Σοφία κι Εργαστήρια / ΚΠΑ με την κύρια Βασιλική.
Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή |
Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Υπολογιστές | Γλώσσα |
Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Αγγλικά | Αγγλικά |
Μαθηματικά | Μαθηματικά | Γαλλικά | Αγγλικά | Φυσική |
Γυμναστική | Ιστορία | Μαθηματικά | Γαλλικά | Φυσική |
Φυσική | ΚΠΑ | Ιστορία | Μαθηματικά | Γυμναστική |
Εργαστήρια | Μουσική | Εικαστικά | Γεωγραφία | Θρησκευτικά |
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τα ίδια
Στο σχολείο, το δίωρο της Γλώσσας αφιερώθηκε σε πρόβα στο θέατρο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
σελίδα 31 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο μάθαμε τις μετατροπές του μήκους.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
1) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 138-139 στο βιβλίο Μαθητή
2) να ξαναδώ το βίντεο για τη δολοφονία του Καποδίστρια
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, διαβάσαμε τις σελίδες 138-141 στο βιβλίο Μαθητή για τον Ιωάννη Καποδίστρια και μάθαμε γιατί τιμάται τόσο πολύ στην Ελβετία.
Αύριο πρόβα το δεύτερο δίωρο.
Θα κάνουμε μόνο Μαθηματικά κι Ιστορία.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα, η ξεκούραση του πολεμιστή
Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα και το πήραμε πίσω διορθωμένο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
Προβλήματα με μέσο όρο:
1) Αν κάθε ινδική οικογένεια γεννά κατά μέσο όρο 4,5 παιδιά και ξέρω ότι τρεις οικογένειες έχουν κατά σειρά 5, 2, 7 παιδιά, πόσα θα έχει η τέταρτη οικογένεια;
2) Τα κορίτσια του ΣΤ1 ξοδεύουν κατά μέσο όρο 5,70 € στο κυλικείο την εβδομάδα. Αν η Γαρυφαλλιά ξόδεψε 12 €, η Ηλιάνα 3 €, η Σεμίνα 4 €, πόσα θα ξόδεψε η Εύα;
3) Η Ουρανία ζήλεψε τα Shawarma της Μιχαέλας και θέλει κι αυτή να τρώει 2,5 τέτοια κατά μέσο όρο την ημέρα. Αν από την Κυριακή μέχρι την Παρασκευή έτρωγε 2 κάθε μέρα, πόσα πρέπει να φάει το Σάββατο για να πιάσει τον μέσο όρο;
Φυσική:
Για το σπίτι:
τίποτα, η ξεκούραση του πολεμιστή
Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα και το πήραμε πίσω διορθωμένο.
Γλώσσα:
επαναληπτικό διαγώνισμα στο κεφάλαιο 11
Η ύλη θα περιλαμβάνει:
*άμεσο - έμμεσο αντικείμενο (θεωρία σελίδα 86 βιβλίο Μαθητή)
* παρατακτική-υποτακτική σύνδεση-ασύνδετο σχήμα (θεωρία σελίδα 91 βιβλίο Μαθητή, άσκηση 3 σελίδα 92)
Φυσική:
1) να δω ξανά πώς λειτουργεί το υδροηλεκτρικό εργοστάσιο
2) να δω την παρουσίαση της ηλεκτρογεννήτριας
3) τα γραμμένα στις σελίδες 133-135 στο βιβλίο Εργασιών
4) επαναληπτικό διαγώνισμα σε όλο τον ηλεκτρομαγνητισμό (σελίδες 122-135 στο βιβλίο Εργασιών)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 133-135 στο βιβλίο Εργασιών.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
σελίδα 100, Άγιος Μαρίνος - Δανία (μαθαίνω μόνο πρωτεύουσες και κράτη, όχι έκταση και πληθυσμό)
Στο σχολείο μάθαμε να βρίσκουμε τη θέση της Ευρώπης στον χάρτη (σελίδα 85) και για το ρεύμα του Κόλπου (σελίδα 95). Είδαμε τους κινδύνους της φύσης, αλλά και τι τρώνε οι καμήλες.
Αύριο θα κάνουμε πρόβα τις δύο τελευταίες ώρες.
Θα έχουμε διαβάσει κανονικά τα μαθήματα και θα φέρουμε τα βιβλία μας,
ώστε να γίνει κανονικό μάθημα σε περίπτωση απουσίας της κυρίας Ευγενίας.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) θυμάμαι τη θεωρία:
Γνωρίζω ότι 4 μαθητές έχουν στις τσέπες τους χρήματα, κατά μέσο όρο 4 ευρώ ανά παιδί. Ο Στέλιος έχει 3 ευρώ, ο Χρήστος 4 κι η Εύα 2. Πόσα η Σεμίνα;
Λύση: Πολλαπλασιάζω τον μέσο όρο με τα άτομα και βρίσκω πόσα είναι τα συνολικά ευρώ (4Χ4=16). Προσθέτω πόσα έχουν οι 3 που γνωρίζω (4+3+2=9). Οπότε τα υπόλοιπα μέχρι τα 16, είναι τα χρήματα της Σεμίνας. Οπότε 16-9=7. Διατίθεται και σε βίντεο, αλλά θα είστε επιεικείς γιατί είναι η πρώτη μου εκπαιδευτική προσπάθεια.
2) Γνωρίζουμε ότι οι δύο πρώτοι σκόρερ του Παναθηναϊκού σκοράρουν στη Euroleague 13,85 πόντους κατά μέσο όρο ανά παιχνίδι. Αν ο Nunn βάζει 14,4, πόσους βάζει ο Lessort;
3) Μέσοι όροι επισκέψεων στο κυλικείο ανά ημέρα: 75 φορές ανά τάξη. Συγκεκριμένα, τα πρωτάκια 56 φορές, τα δευτεράκια 82, τα τριτάκια 68, τα τεταρτάκια 101 και τα πεμπτάκια 73. Πόσες φορές θα επισκεφθούν το κυλικείο τα εκτάκια;
4) Κατά μέσο όρο, η Μιχαέλα έτρωγε 2,5 Shawarma (κάτι σαν τα δικά μας σουβλάκια) την ημέρα στο Ντουμπάι. Αν την Κυριακή έφαγε 2, τη Δευτέρα 3, την Τρίτη άγνωστο και την Τετάρτη από 1 (ήταν η ημέρα της αναχώρησης), πόσα Shawarma έφαγε την Τρίτη;
5) Στο ολοήμερο, ο Σωτήρης κι η Γαρυφαλλιά τελειώνουν τα μαθήματά τους σε 38' κατά μέσο όρο. Τις Δευτέρες σε 30', τις Τρίτες σε 33', τις Τετάρτες σε 39', τις Πέμπτες σε 28', πόσα λεπτά διαβάζουν τις Παρασκευές που συνήθως έχουμε διαγώνισμα τις Δευτέρες;
Ιστορία:
Για το σπίτι:
1) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 134-137 στο βιβλίο Μαθητή (χωρίς διαγώνισμα)
2) να μάθω για τον Διονύσιο Σολωμό
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, διαβάσαμε τις σελίδες 134-137 στο βιβλίο Μαθητή και μάθαμε για τους Αφροαμερικανούς που βοήθησαν το 1821.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τα ίδια
Στο σχολείο, το δίωρο της Γλώσσας αφιερώθηκε σε πρόβα στο θέατρο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) ασκήσεις 1, 3 στη σελίδα 29 στο βιβλίο Εργασιών
2) Να γίνουν τα προβλήματα στο τετράδιο:
Αν ο Σλούκας έχασε λόγω τραυματισμών 12 αγώνες τη σεζόν 2019-2020, 13 τη 2020-2021, 9 τη σεζόν 2021-2022 και 7 το 2022-2023, πόσους αγώνες λείπει από την ομάδα κατά μέσο όρο;
3) Αν η κυρία Μαρία του κυλικείου εισπράττει €350 τις Δευτέρες, €280 τις Τρίτες, €320 τις Τετάρτες, €400 τις Πέμπτες και €180 τις Παρασκευές, πόσα χρήματα εισπράττει κατά μέσο όρο;
Ιστορία:
Για το σπίτι:
1) μπορώ να ξαναδώ το βίντεο
2) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 130-131 στο βιβλίο Μαθητή
Στο σχολείο μάθαμε για τη ναυμαχία του Ναυαρίνου και διαβάσαμε τις σελίδες 130-133 στο βιβλίο Μαθητή.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
1) ορθογραφία την τελευταία παράγραφο στο κείμενο στη σελίδα 9 στο βιβλίο Μαθητή (σήμερα μοιράστηκε το Γ τεύχος)
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
άσκηση 4 σελίδα 28 στο βιβλίο Εργασιών
Φυσική:
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα, η σάκα μένει στο σχολείο
Φυσική:
Για το σπίτι:
1) βλέπω ξανά την παρουσίαση του προσανατολισμού του μαγνήτη
2) βλέπω ξανά την παρουσίαση του ηλεκτρομαγνητισμού
3) βλέπω ξανά την κατασκευή του ηλεκτρομαγνήτη
4) το συμπέρασμα στη σελίδα 131
5) άσκηση 3 σελίδα 132 τίποτα, η σάκα μένει στο σχολείο
Στο σχολείο γράψαμε πρόχειρο διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο και κάναμε τις σελίδες 126-131.
Θρησκευτικά:
Στο σχολείο διαβάσαμε ένα κείμενο για την τιμιότητα.
