Βλέπετε σε ποιο γράμμα ανήκετε και μαθαίνετε απ' έξω τα αντίστοιχα λόγια:
1. Α. Στάθης Β. Πάνος Γ. Κώστας Δ. Φίλια Ε. Σάντε ΣΤ. Δημήτρης (Α1, ΣΤ2, ΣΤ1)
2. Α. Αναστασία Β. Γιώργος Γ. Πέτρος Δ. Μίνως Ε. Έλενα ΣΤ. Μαρία (Δ2, Γ2, Ε1)
3. Α. Νικολέτα Β. Ρέα Γ. Φαίδωνας Δ. Νέμεση Ε. Άγης ΣΤ. Μυρτώ (Β1, Δ1, Ε2)
4. Α. Ηλίας Β. Βαγγέλης Γ. Μαριαλένα Δ. Μάσσα Ε. Μελίσσα (Α2, Ε3, Γ1, Β2)
Α: Καλή σας μέρα! Σήμερα θα σας μιλήσουμε για τον διαγωνισμό ανακύκλωσης στον οποίο συμμετέχει το σχολείο μας.
Β: Πολλοί ξέρετε για τους κάδους που έβαλε ο Δήμος στο σχολείο μας. Στον μπλε κάδο πετάμε ό,τι ανακυκλώνεται, δηλαδή ξαναχρησιμοποιείται.
Γ: Όταν είμαστε στο διάλειμμα, αφήνουμε λίγο το παιχνίδι μας και πάμε στον μπλε κάδο. Πετάμε κουτάκια από χυμούς, αν έχει το σήμα, συσκευασίες κρουασάν και μπισκότων, πλαστικά μπουκάλια χωρίς τα καπάκια.
Δ: Αδειάζουμε τα κουτάκια από τον χυμό και τη συσκευασία κρουασάν από το κρουασάν. Τα καπάκια μαζεύονται σε ξεχωριστό κάδο, κάτω από τη σκάλα. Δεν πετάω λαδωμένο χαρτί από το κουλούρι, την τυρόπιτα, το τοστ που μου έδωσε η μαμά γιατί καταστρέφει και τα υπόλοιπα.
Ε: Οι ηλεκτρικές συσκευές που έχουμε στο σπίτι, δεν πετιόνται στα σκουπίδια. Τις φέρνουμε στον πράσινο κάδο. Οι μπαταρίες προκαλούν τρομερή μόλυνση στο περιβάλλον, τις πετάμε στον ειδικό κάδο.
ΣΤ: Τα παλιά μας ρούχα θα τα ρίξουμε στον κόκκινο κάδο. Σύντομα θα μπει και καφέ κάδος στο σχολείο μας, όπου θα πετάμε ό,τι περίσσεψε από το φαγητό μας. Κάτι που μας έπεσε κάτω, η μπανανόφλουδα αλλά όχι η μασημένη τσίχλα.
