Γλώσσα: (για αύριο)
Ανάγνωση: σελίδα 24
Ορθογραφία: Ανηφορίζοντας προς τα Καλάβρυτα, συναντάτε το μοναστήρι του Μεγάλου Σπηλαίου, που είναι χτισμένο μέσα στο βράχο σε μια μαγευτική τοποθεσία.
Αντιγραφή: 3 φορές την ορθογραφία
Για το σπίτι:
Στο τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου, να βρω πληροφορίες για ένα από τα δέκα θέματα που σχετίζονται με τα Καλάβρυτα (σελίδα 25). Στην παρακάτω φωτογραφία φαίνεται ποιο θέμα έχει πάρει ο κάθε μαθητής.
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 24-25 στο βιβλίο Μαθητή
Μελέτη Περιβάλλοντος:
Στην τάξη διαβάσαμε το ποίημα που ετοίμασε ο Χαράλαμπος για τα ζώα:
Το σκύλο μου τον λένε Ιβάν
και κάνει σαν Ταρζάν.
Τρέχει όλη μέρα στην αυλή
με μεγάλη υπομονή.
Είναι φύλακας πιστός
πάντα φίλος μου καλός.
Βόλτα κάνουμε μαζί
και παίζουμε παιχνίδια στην αυλή.
Θέλω πολύ να τον δω
μα δεν μπορώ να τον φιλώ.
Τώρα έφυγε παιδιά
πήγε σε άλλη γειτονιά.
Τον ζηλέψαμε κι ετοιμάσαμε και τα δικά μας:
Γάτα τρέχει
γλιστράει από το σύννεφο που βρέχει.
Φεύγει απ' τη βροχή
γούνα στεγνή δεν έχει.
Κοιτάει τρόφιμα
και πηδάει απ' τη χαρά της. (Λέκας-Νασιάκος)
Ο γατόπαρδος τρέχει τρέχει
δυστυχώς τύχη δεν έχει.
Μετά από 20 λεπτά
ξεκουράζεται 15 λεπτά. (Αντώνης-Κοτσιφάκης)
Ένα ελάφι τρέχει τρέχει
γιατί άρχισε να βρέχει,
το βρίσκει ένας κυνηγός
και το ελάφι γίνεται καπνός. (Ελευθερία-Βίρμα)
Έχω έναν άσπρο σκύλο
που όλο τρώει ένα μήλο,
βόλτα πάμε και φωνάζει
και τους πάντες τούς τρομάζει
και ποτέ μυαλό δε βάζει
κλέφτη βλέπει και ορμάει
και στο τέλος τον χαλάει.
(Πάνος-Κωνσταντίνος-Θανάσης-Μάριος-Αντωνόπουλος-κα Ειρήνη)
Το ελάφι είναι γλυκό
σα λουλούδι τρυφερό
μες στο δάσος όλο τρέχει
κι έτσι άρχισε να βρέχει,
μες στα χώματα δε βλέπει; (Μαρία-Μαρίνα)
Ανάγνωση: σελίδα 24
Ορθογραφία: Ανηφορίζοντας προς τα Καλάβρυτα, συναντάτε το μοναστήρι του Μεγάλου Σπηλαίου, που είναι χτισμένο μέσα στο βράχο σε μια μαγευτική τοποθεσία.
Αντιγραφή: 3 φορές την ορθογραφία
Για το σπίτι:
Στο τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου, να βρω πληροφορίες για ένα από τα δέκα θέματα που σχετίζονται με τα Καλάβρυτα (σελίδα 25). Στην παρακάτω φωτογραφία φαίνεται ποιο θέμα έχει πάρει ο κάθε μαθητής.
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 24-25 στο βιβλίο Μαθητή
Μελέτη Περιβάλλοντος:
Στην τάξη διαβάσαμε το ποίημα που ετοίμασε ο Χαράλαμπος για τα ζώα:
Το σκύλο μου τον λένε Ιβάν
και κάνει σαν Ταρζάν.
Τρέχει όλη μέρα στην αυλή
με μεγάλη υπομονή.
Είναι φύλακας πιστός
πάντα φίλος μου καλός.
Βόλτα κάνουμε μαζί
και παίζουμε παιχνίδια στην αυλή.
Θέλω πολύ να τον δω
μα δεν μπορώ να τον φιλώ.
Τώρα έφυγε παιδιά
πήγε σε άλλη γειτονιά.
Τον ζηλέψαμε κι ετοιμάσαμε και τα δικά μας:
Γάτα τρέχει
γλιστράει από το σύννεφο που βρέχει.
Φεύγει απ' τη βροχή
γούνα στεγνή δεν έχει.
Κοιτάει τρόφιμα
και πηδάει απ' τη χαρά της. (Λέκας-Νασιάκος)
Ο γατόπαρδος τρέχει τρέχει
δυστυχώς τύχη δεν έχει.
Μετά από 20 λεπτά
ξεκουράζεται 15 λεπτά. (Αντώνης-Κοτσιφάκης)
Ένα ελάφι τρέχει τρέχει
γιατί άρχισε να βρέχει,
το βρίσκει ένας κυνηγός
και το ελάφι γίνεται καπνός. (Ελευθερία-Βίρμα)
Έχω έναν άσπρο σκύλο
που όλο τρώει ένα μήλο,
βόλτα πάμε και φωνάζει
και τους πάντες τούς τρομάζει
και ποτέ μυαλό δε βάζει
κλέφτη βλέπει και ορμάει
και στο τέλος τον χαλάει.
(Πάνος-Κωνσταντίνος-Θανάσης-Μάριος-Αντωνόπουλος-κα Ειρήνη)
Το ελάφι είναι γλυκό
σα λουλούδι τρυφερό
μες στο δάσος όλο τρέχει
κι έτσι άρχισε να βρέχει,
μες στα χώματα δε βλέπει; (Μαρία-Μαρίνα)
Ανακοίνωση:
Αύριο στις 6.30 το απόγευμα, θα πραγματοποιηθεί ομιλία της ψυχολόγου του σχολείου μας, κυρίας Γεωργίας Μάλεση με θέμα τον Σχολικό Εκφοβισμό. Η ομιλία θα γίνει στο θέατρο του σχολείου μας.
