Γλώσσα:
Ανάγνωση: σελίδα 53 (κείμενο 2)
Ορθογραφία: 8 λέξεις (σελίδα 54)
Αντιγραφή: 3 φορές την ορθογραφία
Φωτοτυπία:
(προσοχή: στην πίσω σελίδα, στην άσκηση 2, στο στ, η υπογραμμισμένη λέξη είναι το "χαιδεύει").
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 53-54 στο βιβλίο Μαθητή κι η άσκηση 4 στη σελίδα 32 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
39+3=
47+4=
61+9=
38+5=
33+9=
Θα λυθούν αυστηρά με τον τρόπο που εξηγώ παρακάτω:
Στο σχολείο εξηγήσαμε πώς κάνουμε προσθέσεις με τα ζευγαράκια του 10. Η θεωρία που θα εξηγήσετε ξανά στα παιδιά σας έχει ως εξής:
π.χ. 37 + 8 =
Κοιτάω το 7 που βρίσκεται στις μονάδες του αριθμού 37. Στον πίνακα με τα ζευγαράκια του 10, βρίσκω με ποιον αριθμό ταιριάζει το 7 (απάντηση: με το 3). Επομένως, το 8 πρέπει να σπάσει σε 3 και κάτι ακόμα. Γράφω το 3 στο αριστερό κυκλάκι και στο δεξί γράφω το 5.
Το 37 και το 3 σκαρφαλώνουν στην επόμενη δεκάδα (απάντηση: στο 40) και προσθέτω αυτό που περισσεύει (το 5). Επομένως, σε τέσσερα στάδια:
βρίσκω το συμπλήρωμα του 7 για να γίνει δεκάδα
σπάω το 8 στο συμπλήρωμα (3) και το υπόλοιπο (5)
προσθέτω 37 με το συμπλήρωμα κι ανεβαίνω δεκάδα (40)
προσθέτω και το υπόλοιπο (40 + 5 = 45).
Σας τα έγραψα όσο πιο αναλυτικά γινόταν γιατί μερικοί γονείς παραπονιούνται ότι δεν ξέρουν πώς εξηγήσαμε τη θεωρία στην τάξη και δε θέλουν να μπερδέψουν τα παιδιά τους.
Ανάγνωση: σελίδα 53 (κείμενο 2)
Ορθογραφία: 8 λέξεις (σελίδα 54)
Αντιγραφή: 3 φορές την ορθογραφία
Φωτοτυπία:
(προσοχή: στην πίσω σελίδα, στην άσκηση 2, στο στ, η υπογραμμισμένη λέξη είναι το "χαιδεύει").
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 53-54 στο βιβλίο Μαθητή κι η άσκηση 4 στη σελίδα 32 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
39+3=
47+4=
61+9=
38+5=
33+9=
Θα λυθούν αυστηρά με τον τρόπο που εξηγώ παρακάτω:
Στο σχολείο εξηγήσαμε πώς κάνουμε προσθέσεις με τα ζευγαράκια του 10. Η θεωρία που θα εξηγήσετε ξανά στα παιδιά σας έχει ως εξής:
π.χ. 37 + 8 =
Κοιτάω το 7 που βρίσκεται στις μονάδες του αριθμού 37. Στον πίνακα με τα ζευγαράκια του 10, βρίσκω με ποιον αριθμό ταιριάζει το 7 (απάντηση: με το 3). Επομένως, το 8 πρέπει να σπάσει σε 3 και κάτι ακόμα. Γράφω το 3 στο αριστερό κυκλάκι και στο δεξί γράφω το 5.
Το 37 και το 3 σκαρφαλώνουν στην επόμενη δεκάδα (απάντηση: στο 40) και προσθέτω αυτό που περισσεύει (το 5). Επομένως, σε τέσσερα στάδια:
βρίσκω το συμπλήρωμα του 7 για να γίνει δεκάδα
σπάω το 8 στο συμπλήρωμα (3) και το υπόλοιπο (5)
προσθέτω 37 με το συμπλήρωμα κι ανεβαίνω δεκάδα (40)
προσθέτω και το υπόλοιπο (40 + 5 = 45).
Σας τα έγραψα όσο πιο αναλυτικά γινόταν γιατί μερικοί γονείς παραπονιούνται ότι δεν ξέρουν πώς εξηγήσαμε τη θεωρία στην τάξη και δε θέλουν να μπερδέψουν τα παιδιά τους.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου