Δευτέρα 15 Μαΐου 2017

Επίσκεψη στη Γαϊδουροχώρα

Ο περιβάλλων χώρος




Τάισμα των ζώων




Θεωρητική...


και πρακτική κατάρτιση




Ξενάγηση στα παλαιά αντικείμενα






Ώρα για τη βούρτσα





και την αγκαλιά



Ήταν ένας γάιδαρος με μεγάλα αυτιά...


Η επαφή με τα ζώα συνεχίστηκε και στο πούλμαν.


Παρασκευή 12 Μαΐου 2017

Παρασκευή, 12 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 58

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 81 (Παπαδόπουλος)

Επίσης, να σχηματίσετε προτάσεις με τις λέξεις βιβλιοθήκη, υπεύθυνη, πληροφορίες.

Φωτοτυπία:



Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 58-59 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 60-62 (εκτός των ασκήσεων 2,4,5) στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:






Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 22-23 στο βιβλίο Εργασιών.

Ανακοίνωση;

Μην αμελήσετε τις δηλώσεις για το Ολοήμερο της επόμενης σχολικής χρονιάς. Μπορείτε να ενημερωθείτε αναλυτικά για τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στην επίσημη σελίδα του σχολείου μας.

Πέμπτη 11 Μαΐου 2017

Πέμπτη, 11 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Χθες πήγαμε βόλτα στο βουνό με τα ποδήλατά μας.

Αντιγραφή: Να γράψω δύο προτάσεις στο τετράδιο με τις λέξεις κοτσύφι και δασοφύλακας.

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 53-54 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 68-69 στο βιβλίο μαθητή.

Τετάρτη 10 Μαΐου 2017

Τετάρτη, 10 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 54

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 79 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγινε η σελίδα 54 στο βιβλίο μαθητή.

Μαθηματικά:

πράξεις στο τετράδιο



Στο σχολείο έγιναν τα Βήματα για τη ζωή.

Τρίτη 9 Μαΐου 2017

Τρίτη, 9 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 77 (Παπαδόπουλος)

Φωτοτυπία:





Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

πράξεις στο τετράδιο

Φωτοτυπία:



Στο σχολείο έγινε η άσκηση 6 στη σελίδα 21 στο βιβλίο Εργασιών και πράξεις εξάσκησης στον πίνακα.

Δευτέρα 8 Μαΐου 2017

Δευτέρα, 8 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 52-53 (πάνω μέρος της σελίδας)

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 78 (Παπαδόπουλος)

Φωτοτυπία:





Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 52-53 του βιβλίου μαθητή κι η σελίδα 52 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:






Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 64-65 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 20-21 στο βιβλίο Εργασιών (εκτός της άσκησης 6).

Παρασκευή 5 Μαΐου 2017

Παρασκευή, 6 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: Τα παιδιά αφήνουν τα ποδήλατα. Τρέχουν και παίζουν στο λιβάδι.

Φωτοτυπία:



Στο σχολείο ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις στις σελίδες 50-51 στο βιβλίο Εργασιών και κάναμε και μια δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

πράξεις στο τετράδιο

Φωτοτυπία:



Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 62-63 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 18-19 στο βιβλίο Εργασιών.

Πέμπτη 4 Μαΐου 2017

Πέμπτη, 4 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 50

Ορθογραφία: τις 4 εποχές (απ' έξω), Το βράδυ ο Μολύβιος νυστάζει.

Αντιγραφή: σελίδα 75-76 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 50-51 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 50-51 (ασκήσεις 2-3) στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Όχι το πρόβλημα 3, γιατί δεν έχουμε μάθει αφαιρέσεις με κρατούμενο. Αρχίσαμε να λύνουμε τη φωτοτυπία μέσα στην τάξη, γιατί έχει πάρα πολλές πράξεις και θα ήταν κουραστική αν γινόταν μόνο στο σπίτι. Αν παρ' όλα αυτά κρίνετε ότι οι 40 πράξεις είναι πολλές και το παιδί σας δυσκολεύεται, ας κάνει όσες μπορεί.




Στο σχολείο διδάχθηκε η κάθετη αφαίρεση (χωρίς κρατούμενο) κι έγιναν οι πράξεις αφαίρεσης στην άσκηση 4 στη σελίδα 61 στο βιβλίο μαθητή κι στην άσκηση 5 στη σελίδα 17 στο βιβλίο Εργασιών.

Αφαιρέσεις

Τετάρτη 3 Μαΐου 2017

Τετάρτη, 3 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 73 (Παπαδόπουλος) (Όσοι μπερδεύτηκαν κι έκαναν τη σελίδα 73, θα κάνουν την 74, που είχαμε κανονικά για σήμερα.)

Στο σχολείο έγινε το πρόγραμμα Βήματα για τη ζωή.

Μαθηματικά:

Εργασιών σελίδα 17 ασκήσεις 4, 6

Στο σχολείο έγιναν οι ασκήσεις 2, 4 (μόνο οι προσθέσεις) στη σελίδα 61 στο βιβλίο μαθητή.

Βήματα για τη ζωή: φωτοτυπία για το φόβο. (για την ερχόμενη Τρίτη)

Παιχνίδια:

1) Μαθηματικών.

Τρίτη 2 Μαΐου 2017

Τρίτη, 2 Μαΐου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 49

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: σελίδα 74 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 49 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 48 στο βιβλίο Εργασιών.

Φωτοτυπία:



Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:



Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 60-61 (ασκήσεις 1, 3) στο βιβλίο μαθητή κι η μισή άσκηση 5 στη σελίδα 17 στο βιβλίο Εργασιών. Προσοχή: σήμερα διδαχτήκαμε μόνο την πρόσθεση

Παρασκευή 28 Απριλίου 2017

Παρασκευή, 28 Απριλίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 48

Ορθογραφία: την αντιγραφή (και απ' έξω)

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο (τουλάχιστον δύο φορές)

Φωτοτυπία:



Στο σχολείο έγινε η σελίδα 48 στο βιβλίο μαθητή κι η άσκηση 4 στη σελίδα 49 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 58-59 (εκτός της άσκησης 2) του βιβλίου μαθητή κι οι σελίδες 14-15 του βιβλίου Εργασιών.

Πέμπτη 27 Απριλίου 2017

Πέμπτη, 27 Απριλίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 46

Ορθογραφία: Είμαι κι εγώ αθλητής. Ρίχνω το ακόντιό μου μακριά.

Αντιγραφή: σελίδες 71-72 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 46-47 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 46 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:




Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 56-57 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 12-13 στο βιβλίο Εργασιών.

Προαιρετικά παιχνίδια εξάσκησης:
1) βιβλιοπωλείο
2) ποδήλατα
3) σχολείο
4) εισαγωγή στον πολλαπλασιασμό.

Τετάρτη 26 Απριλίου 2017

Τετάρτη, 26 Απριλίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: την αντιγραφή

Αντιγραφή: δύο φορές η πρώτη παράγραφος της σελίδας 44 (Την Κυριακή ένα μεγάλο φορτηγό σταμάτησε έξω από την πολυκατοικία που μένουν ο Άρης κι η Μαρίνα.) Από κάτω, θα σχηματίσω προτάσεις με τις λέξεις όροφος και παράθυρο.

Φωτοτυπία:







Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 44-45 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:



Στο σχολείο έγιναν πράξεις εξάσκησης στον πίνακα και στο τετράδιο.


Και πάλι νέο πρόγραμμα!

Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Γλώσσα Γλώσσα Γλώσσα Θρησκευτικά Γλώσσα ...