Τρίτη, 21 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 16

Ορθογραφία: Ο γίγαντας με το κοντό παντελόνι. δέντρο, φαντασία

Αντιγραφή: σελίδα 54 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 16-17 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 14-15 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

πράξεις στο τετράδιο

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 28-29 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 24-25 στο βιβλίο Εργασιών (εκτός της άσκησης 5).

Για να μάθω καλύτερα το Ντ:

1) Η αλεπού πλένει τα δόντια της.
2) Σκανταλιές.

Παρασκευή, 17 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Παίζουμε μπάλα; Εγώ θέλω το μπλε μπαλόνι.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Θα συμπληρωθεί κι η άσκηση 3 στη χτεσινή φωτοτυπία.

Στο σχολείο ολοκληρώθηκαν οι σελίδες 22-23 στο βιβλίο Εργασιών.

Πέμπτη, 16 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 14

Ορθογραφία: Ζωγραφίζω δύο μπλε μπαλόνια.

Αντιγραφή: σελίδα 53 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 14-15 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 12-13 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Να μη γίνει η άσκηση 3!!!

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 26-27 στο βιβλίο μαθητή κι η άσκηση 2 στη σελίδα 22 στο βιβλίο Εργασιών.

Μετά το σχολείο:
1) παίζω με τα Μπ.
2) το μπαούλο.
3) το τραγούδι της ημέρας.
4) ο κίνδυνος του καρχαρία.
5) τα κυβάκια.

Ανακοίνωση:

Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 20/2 διοργανώνεται ημερίδα από τον Σχολικό Σύμβουλο που είναι υπεύθυνος για το σχολείο μας. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί σε δημοτικό σχολείο της Αναβύσσου κι η παρουσία μας είναι υποχρεωτική. Ως εκ τούτου, το σχολείο μας δε θα λειτουργήσει. Ευχαριστούμε για την κατανόηση.

Τετάρτη, 15 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: άσκηση 4 από τη φωτοτυπία

Ορθογραφία: Όλοι τον ψάχνουν στη γειτονιά.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε το πρόγραμμα "Βήματα για τη ζωή".

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Τρίτη, 14 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Οι παπαγάλοι τραγουδούν. Οι φίλοι μου ήρθαν στο σπίτι.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 20-21 στο βιβλίο Εργασιών και παιχνίδι προσανατολισμού.

Αύριο, μετά το σχόλασμα, σας περιμένω για ενημέρωση. 

Δευτέρα, 13 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 12

Ορθογραφία: Όχι. Τραγουδούν οι πράσινοι βάτραχοι.

Αντιγραφή: σελίδα 52 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 12-13 του βιβλίου μαθητή κι οι σελίδες 10-11 του βιβλίου Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 22-23 στο βιβλίο μαθητή και μια φωτοτυπία:

Ώρα για παιχνίδι:
1) Ασκήσεις με το -ει και το -οι.
2) Παίζω με το -οι.
3) Τα 8 παιχνίδια του -οι.
4) Ναι!!! Μαθηματικά!

Παρασκευή, 10 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Παιδιά, πάμε να παίξουμε; Εγώ παίζω στην παιδική χαρά.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 20-21 του βιβλίου μαθητή (εκτός της άσκησης 2) κι οι σελίδες 18-19 του βιβλίου Εργασιών.

Πέμπτη, 9 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 10

Ορθογραφία: Ονομάζομαι Μολύβιος και όλο παίζω. Ωραία είναι εδώ.

Αντιγραφή: σελίδα 51 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 10-11 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 8-9 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Τετράδιο

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 18-19 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 16-17 στο βιβλίο Εργασιών (η άσκηση 5 προαιρετικά). Επειδή δεν πρόλαβαν να τελειώσουν όλα τα παιδιά τις ασκήσεις στο Εργασιών, το έχουν πάρει στο σπίτι για να ολοκληρώσουν τις ασκήσεις.

Μαθήματα είναι κι αυτά:
1) τα 8 παιχνίδια του Αι.
2) βοηθάω στην επίλυση του προβλήματος.

Τετάρτη, 8 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Ο Άρης τραγουδάει όμορφα. Το σκυλί γαβγίζει και τρέχει.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 16,17 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 14-15 στο βιβλίο Εργασιών (εκτός της άσκησης 5).

Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 8

Ορθογραφία: Το σκυλάκι θέλει να πάει στο σχολείο.

Αντιγραφή: σελίδα 50 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 8-9 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 6-7 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 8-9 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 6-7 στο βιβλίο Εργασιών.


Παιχνίδια που με κάνουν εξυπνότερο:
1) βοηθάω την Παρατηρητική.
2) παίζω τα 8 παιχνίδια του Ει, ει.
3) μετράω τα στρατιωτάκια Playmobil.
4) βοηθάω στο πικ-νικ. (Είναι λίγο δύσκολο όμως). 

Δευτέρα, 6 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: φωτοτυπία

Ορθογραφία: Τώρα ξέρω κι εγώ την αλφαβήτα.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία: η ακροστοιχίδα του Καραγκιόζη

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία και διορθώθηκε στον πίνακα.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε η σελίδα 11 στο βιβλίο Εργασιών.


Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για την έμπρακτη (και πεντανόστιμη) συμπαράστασή τους στη χαρά μας!

Παρασκευή, 3 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδες 68-69 (βιβλίο Εργασιών)

Ορθογραφία:  σελίδα 49 (Παπαδόπουλος): Θα διαβάζετε στα παιδιά την ονομασία των γραμμάτων (μαύρα γράμματα) κι εκείνα θα γράφουν τα κόκκινα.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Επειδή δεν είχαμε αρκετό χρόνο, η φωτοτυπία θα ολοκληρωθεί στο σπίτι και θα δοθεί τη Δευτέρα.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 13 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 10 στο βιβλίο Εργασιών.

Στον ελεύθερό μου χρόνο:
1) Ακούω το τραγούδι των γραμμάτων.
2) Κι ένα ακόμα τραγούδι.
3) Εξασκούμαι στα Μαθηματικά.
4) Επιλέγω κάποιο κέρασμα για το πάρτι των γραμμάτων τη Δευτέρα.

Πέμπτη, 2 Φεβρουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 68 (βιβλίο Εργασιών)

Ορθογραφία: οι λέξεις των σελίδων 47-48 (Παπαδόπουλος) εκτός από το φεγγάρι

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:

(η σωστή σειρά των γραμμάτων βρίσκεται στις σελίδες 68-69)

Στο σχολείο πραγματοποιήθηκε επίσκεψη από τον κ. Σχολικό Σύμβουλο στην ώρα της Γλώσσας.

Μαθηματικά:

Τετράδιο (πράξεις)

Στο σχολείο έγιναν οι ασκήσεις 4, 6 στη σελίδα 39 στο βιβλίο Εργασιών, καθώς και πράξεις στον πίνακα.

Τρίτη, 31 Ιανουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Μάζεψα τα ψίχουλα από το ταψί. Χθες το πρωί ψιχάλισε.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 78-79 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 38 στο βιβλίο Εργασιών.

Την Τετάρτη πάμε εκδρομή. Τα παιδιά θα έρθουν στο σχολείο χωρίς βιβλία. 

Παρασκευή, 27 Ιανουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 72

Ορθογραφία: Ψάξε στο πιο ψηλό βουνό. Βάλε τα κουλουράκια στο ταψί.

Αντιγραφή: σελίδα 46 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 72-73 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 66-67 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 76-77 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 37 στο βιβλίο Εργασιών.


Μετά το πέρας των μαθημάτων και του παιχνιδιού έξω:
1) ακούω ξανά το τραγούδι των Ξξ-Ψψ.
2) βοηθώ στα ψώνια της δασκάλας.
3) παίζω τα 8 παιχνίδια του Ψψ.
4) κάνω τις πράξεις.

Ανακοίνωση:
Τη Δευτέρα 30 Ιανουαρίου, γιορτή των τριών Ιεραρχών και της Παιδείας, οι μαθητές της Α' τάξης που επιθυμούν, θα εκκλησιαστούν στον Ιερό Ναό των Εισοδίων Θεοτόκου με τη συνοδεία των γονέων τους. Το Ολοήμερο δε θα λειτουργήσει.

Πέμπτη, 26 Ιανουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Ξέχασα το βιβλίο μου. Εγώ ξέρω να φυσάω.

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία του Ξξ.

Μαθηματικά: μπλε τετράδιο

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 34-35 (εκτός της άσκησης 3) στο βιβλίο Εργασιών.

Τετάρτη, 25 Ιανουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 70

Ορθογραφία: Ένα παράξενο και μακρινό ταξίδι. το ξύλο

Αντιγραφή; σελίδα 45 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 70-71 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 64-65 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία: όχι την άσκηση 3

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 74-75 (εκτός της άσκησης 3) στο βιβλίο μαθητή.


Αφού τελειώσω τα μαθήματά μου:
1) ακούω το τραγούδι του Ξξ.
2) διαβάζω το παραμύθι του ξιφία. (Ίσως με βοηθήσει κι η μαμά μου)
3) βοηθάω στην κατασκευή της ξαπλώστρας.
4) παίζω τα 7 παιχνίδια του Ξξ.
5) βοηθώ τα ψαράκια.

Τρίτη, 24 Ιανουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση; τα ίδια

Ορθογραφία: Φανή, θες να φας φάβα και φακή; Φοβάμαι, εγώ ο φοβερός!

Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά;

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε επανάληψη της θεωρίας.

Δευτέρα, 23 Ιανουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: τα ίδια

Ορθογραφία: Εγώ φωνάζω δυνατά. Μαρίνα, φέρε το φακό.

Αντιγραφή: -

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν πράξεις εξάσκησης.

Εξαιτίας της απουσίας πολλών μαθητών, δεν προχωρήσαμε στην ύλη αλλά περιοριστήκαμε σε επαναλήψεις.

Παρασκευή, 20 Ιανουαρίου 2017

Γλώσσα:

Ανάγνωση: σελίδα 68

Ορθογραφία: Το σύννεφο έφερε βροχή.

Αντιγραφή: σελίδα 44 (Παπαδόπουλος)

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 68-69 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 62-63 στο βιβλίο Εργασιών.

Μαθηματικά:

Φωτοτυπία:

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 72-73 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 32-33 στο βιβλίο Εργασιών (εκτός της άσκησης 5).



Σαββατοκύριακο έρχεται! Ας το απολαύσουμε:
1) βάζοντας το φαγητό στη φωτιά...
2) ακούω το τραγούδι του Φφ.
3) παίζω τα 9 παιχνίδια του Φφ.
4) βοηθάω τη δασκάλα με τις πράξεις.