Τετάρτη 7 Δεκεμβρίου 2016
Τρίτη 6 Δεκεμβρίου 2016
Τρίτη, 6 Δεκεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: σελίδα 52
Ορθογραφία: Γγ, Να η γάτα και το παγόνι.
Αντιγραφή: σελίδα 33 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 52-53 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 44-45 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία και μονοσέλιδη φωτοτυπία.
Τελείωσα όλα μου τα μαθήματα; Τότε μπορώ να παίξω:
1) τα 9 παιχνίδια του Γγ.
2) να βοηθήσω το λαγουδάκι.
3) να ακούσω το τραγούδι του Γγ.
4) να ακούσω το "Ένα γράμμα, μια ιστορία".
Ανάγνωση: σελίδα 52
Ορθογραφία: Γγ, Να η γάτα και το παγόνι.
Αντιγραφή: σελίδα 33 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 52-53 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 44-45 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία και μονοσέλιδη φωτοτυπία.
Τελείωσα όλα μου τα μαθήματα; Τότε μπορώ να παίξω:
1) τα 9 παιχνίδια του Γγ.
2) να βοηθήσω το λαγουδάκι.
3) να ακούσω το τραγούδι του Γγ.
4) να ακούσω το "Ένα γράμμα, μια ιστορία".
Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου 2016
Δευτέρα, 5 Δεκεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: τα ίδια
Ορθογραφία: Καλημέρα μαμά., ο ήλιος, το μήλο
Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
(Όχι την άσκηση 2 της φωτοτυπίας)
Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 53 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 14-15 (ασκήσεις 3,5,6) στο βιβλίο Εργασιών.
Επίσης, μπορώ να παίξω:
1) βοηθώντας τον κάστορα.
2) με το γράμμα η.
3) τα 8 παιχνίδια του Ηη.
4) ακούγοντας το τραγούδι του Ηη.
5) ακούγοντας το "Ένα γράμμα, μια ιστορία".
Ανάγνωση: τα ίδια
Ορθογραφία: Καλημέρα μαμά., ο ήλιος, το μήλο
Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
(Όχι την άσκηση 2 της φωτοτυπίας)
Στο σχολείο έγιναν η σελίδα 53 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 14-15 (ασκήσεις 3,5,6) στο βιβλίο Εργασιών.
Επίσης, μπορώ να παίξω:
1) βοηθώντας τον κάστορα.
2) με το γράμμα η.
3) τα 8 παιχνίδια του Ηη.
4) ακούγοντας το τραγούδι του Ηη.
5) ακούγοντας το "Ένα γράμμα, μια ιστορία".
Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου 2016
Παρασκευή, 2 Δεκεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: σελίδα 50
Ορθογραφία: Ηη, είναι μαθητής, το νησί, η σκηνή
Αντιγραφή: σελίδα 32 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 50-51 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 42-43 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Τετράδιο
Στο σχολείο έγιναν πράξεις στον πίνακα και στο αριθμητήριο.
Στους μαθητές μοιράστηκε χειροποίητο αριθμητήριο για να εξασκούνται στις προσθέσεις μέχρι το 10 και να το έχουν πάντα μαζί τους.
Ανακοίνωση:
Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 5/12 θα γίνει παρουσίαση κανόνων καθαριότητας-υγιεινής των χεριών από ομάδα του ΤΕΙ Νοσηλευτικής Αθηνών (καθηγήτρια και φοιτητές) για μία διδακτική ώρα στους μαθητές των Α1, Α2, Α3 με την παρουσία των εκπαιδευτικών των τμημάτων.
Η διεύθυνση
Ανάγνωση: σελίδα 50
Ορθογραφία: Ηη, είναι μαθητής, το νησί, η σκηνή
Αντιγραφή: σελίδα 32 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 50-51 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 42-43 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Τετράδιο
Στο σχολείο έγιναν πράξεις στον πίνακα και στο αριθμητήριο.
Στους μαθητές μοιράστηκε χειροποίητο αριθμητήριο για να εξασκούνται στις προσθέσεις μέχρι το 10 και να το έχουν πάντα μαζί τους.
Ανακοίνωση:
Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 5/12 θα γίνει παρουσίαση κανόνων καθαριότητας-υγιεινής των χεριών από ομάδα του ΤΕΙ Νοσηλευτικής Αθηνών (καθηγήτρια και φοιτητές) για μία διδακτική ώρα στους μαθητές των Α1, Α2, Α3 με την παρουσία των εκπαιδευτικών των τμημάτων.
Η διεύθυνση
Πέμπτη 1 Δεκεμβρίου 2016
Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2016
Τετάρτη, 30 Νοεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: σελίδα 48
Ορθογραφία: Μμ, μία μάσκα, ένα σαλάμι, το όνομα
Αντιγραφή: σελίδα 31 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 48-49 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 40-41 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγινε η σελίδα 12 στο βιβλίο Εργασιών.
Στον ελεύθερό μου χρόνο, μπορώ να:
1) εξασκηθώ στις προσθέσεις μέχρι το 10. (τους δύο πάνω αριστερούς κάδους, οι πιο θαρραλέοι ας δουν και τους υπόλοιπους)
2) βοηθήσω το μυρμήγκι.
3) παίξω τα 9 παιχνίδια του Μμ.
4) ακούσω το τραγούδι της ημέρας.
5) παίξω σκοποβολή.
Ανάγνωση: σελίδα 48
Ορθογραφία: Μμ, μία μάσκα, ένα σαλάμι, το όνομα
Αντιγραφή: σελίδα 31 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 48-49 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 40-41 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγινε η σελίδα 12 στο βιβλίο Εργασιών.
Στον ελεύθερό μου χρόνο, μπορώ να:
1) εξασκηθώ στις προσθέσεις μέχρι το 10. (τους δύο πάνω αριστερούς κάδους, οι πιο θαρραλέοι ας δουν και τους υπόλοιπους)
2) βοηθήσω το μυρμήγκι.
3) παίξω τα 9 παιχνίδια του Μμ.
4) ακούσω το τραγούδι της ημέρας.
5) παίξω σκοποβολή.
Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2016
Τρίτη, 29 Νοεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: τα ίδια
Ορθογραφία: ένα καλάθι, το θέατρο, μία κιθάρα
Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
τετράδιο, η παρεούλα του 10
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 50-51 στο βιβλίο μαθητή.
Ανάγνωση: τα ίδια
Ορθογραφία: ένα καλάθι, το θέατρο, μία κιθάρα
Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
τετράδιο, η παρεούλα του 10
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 50-51 στο βιβλίο μαθητή.
Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2016
Παρασκευή, 25 Νοεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: σελίδα 46 (όσοι δυσκολεύονται, θα κάνουν εξάσκηση και στη φωτοτυπία με τις 12 προτάσεις που είχαμε για σήμερα)
Ορθογραφία: Θθ, κιθάρα, ένα σπαθί.
Αντιγραφή: σελίδα 30 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 46-47 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 38-39 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.
Στον ελεύθερό μου χρόνο, μπορώ να:
1) βοηθήσω το μυρμήγκι!
2) παίξω τα 8 παιχνίδια του Θθ!
3) ξανακούσω τον Σπαθάρη να τραγουδά για το Θθ!
Ανακοίνωση:
Τη Δευτέρα 28/11, το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό καθώς οι εκπαιδευτικοί θα βρισκόμαστε σε σεμινάριο που διοργανώνει ο Σχολικός Σύμβουλος. Εμείς βέβαια θα τα πούμε το απόγευμα, στη συνάντηση για τα Βήματα για τη Ζωή.
Ανάγνωση: σελίδα 46 (όσοι δυσκολεύονται, θα κάνουν εξάσκηση και στη φωτοτυπία με τις 12 προτάσεις που είχαμε για σήμερα)
Ορθογραφία: Θθ, κιθάρα, ένα σπαθί.
Αντιγραφή: σελίδα 30 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 46-47 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 38-39 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.
Στον ελεύθερό μου χρόνο, μπορώ να:
1) βοηθήσω το μυρμήγκι!
2) παίξω τα 8 παιχνίδια του Θθ!
3) ξανακούσω τον Σπαθάρη να τραγουδά για το Θθ!
Ανακοίνωση:
Τη Δευτέρα 28/11, το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό καθώς οι εκπαιδευτικοί θα βρισκόμαστε σε σεμινάριο που διοργανώνει ο Σχολικός Σύμβουλος. Εμείς βέβαια θα τα πούμε το απόγευμα, στη συνάντηση για τα Βήματα για τη Ζωή.
Τετάρτη 23 Νοεμβρίου 2016
Τετάρτη, 23 Νοεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: σελίδες 40-41
Ορθογραφία: Πάρε ένα πεπόνι, ιστορία.
Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
Τετράδιο, η παρεούλα του 9
Στο σχολείο έγινε η σελίδα 48 στο βιβλίο μαθητή.
Ανάγνωση: σελίδες 40-41
Ορθογραφία: Πάρε ένα πεπόνι, ιστορία.
Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο
Στο σχολείο έγινε δισέλιδη φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
Τετράδιο, η παρεούλα του 9
Στο σχολείο έγινε η σελίδα 48 στο βιβλίο μαθητή.
Τρίτη 22 Νοεμβρίου 2016
Τρίτη, 22 Νοεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: σελίδα 40
Ορθογραφία: Ιι, το σακί, πες μια ιστορία.
Αντιγραφή: σελίδα 27 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 40-41 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 34-35 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγιναν πράξεις πρόσθεσης στον πίνακα και σε χαρτί για εξάσκηση.
Αφού τελειώσω τα μαθήματά μου και μαζευτώ από το παιχνίδι έξω, μπορώ να:
1) δω το τραγούδι του Ιι.
2) παίξω τα 9 παιχνίδια του Ιι.
Ανάγνωση: σελίδα 40
Ορθογραφία: Ιι, το σακί, πες μια ιστορία.
Αντιγραφή: σελίδα 27 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 40-41 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 34-35 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγιναν πράξεις πρόσθεσης στον πίνακα και σε χαρτί για εξάσκηση.
Αφού τελειώσω τα μαθήματά μου και μαζευτώ από το παιχνίδι έξω, μπορώ να:
1) δω το τραγούδι του Ιι.
2) παίξω τα 9 παιχνίδια του Ιι.
Παρασκευή 18 Νοεμβρίου 2016
Τετάρτη 16 Νοεμβρίου 2016
Τρίτη 15 Νοεμβρίου 2016
Τρίτη, 15 Νοεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: τα ίδια (μαζί με την ανάγνωση της σελίδας 37)
Ορθογραφία: Τι να είναι; , νονά, νάνος.
Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο
Στο σχολείο έγινε η σελίδα 31 στο βιβλίο Εργασιών και μια δισέλιδη φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 44-45 στο βιβλίο μαθητή.
Αφού τελειώσω τα μαθήματά μου και μαζευτώ από το παιχνίδι στη γειτονιά, μπορώ να καλοπεράσω με τα παρακάτω παιχνίδια:
1) Γλυκίσματα
2) Ο μανάβης
3) 9 παιχνίδια με το Νν!
4) βοηθώντας την αλεπού!
Ανάγνωση: τα ίδια (μαζί με την ανάγνωση της σελίδας 37)
Ορθογραφία: Τι να είναι; , νονά, νάνος.
Αντιγραφή: κόκκινο τετράδιο
Στο σχολείο έγινε η σελίδα 31 στο βιβλίο Εργασιών και μια δισέλιδη φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 44-45 στο βιβλίο μαθητή.
Αφού τελειώσω τα μαθήματά μου και μαζευτώ από το παιχνίδι στη γειτονιά, μπορώ να καλοπεράσω με τα παρακάτω παιχνίδια:
1) Γλυκίσματα
2) Ο μανάβης
3) 9 παιχνίδια με το Νν!
4) βοηθώντας την αλεπού!
Δευτέρα 14 Νοεμβρίου 2016
Δευτέρα, 14 Νοεμβρίου 2016
Γλώσσα:
Ανάγνωση: σελίδα 36
Ορθογραφία: Νν, είναι, νονά, πακέτο.
Αντιγραφή: σελίδα 25 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 36-37 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 30 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Τα ζευγαράκια του 7 στο τετράδιο.
Φωτοτυπία:
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 42-43 στο βιβλίο μαθητή κι οι σελίδες 38-39 στο βιβλίο Εργασιών.
Ανάγνωση: σελίδα 36
Ορθογραφία: Νν, είναι, νονά, πακέτο.
Αντιγραφή: σελίδα 25 (Παπαδόπουλος)
Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 36-37 στο βιβλίο μαθητή κι η σελίδα 30 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Τα ζευγαράκια του 7 στο τετράδιο.
Φωτοτυπία:
Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2016
Χαρούμενο Σαββατοκύριακο
Όταν δεν είστε έξω και δεν παίζετε χαρούμενοι στη φύση, μπορείτε να ακονίσετε το μυαλό σας με τα παρακάτω παιχνίδια:
1) 9 παιχνίδια με τα Οο!
2) ο ονειροπαρμένος ορειβάτης!
3) ξανατραγουδώντας το τραγούδι του Οο!
4) σκοποβολή φρούτων. (Το level 1 αντιστοιχεί στο επίπεδό μας. Οι πιο θαρραλέοι μπορείτε να δοκιμάσετε και τα επόμενα levels).
5) τα χελωνάκια.
6) μαζεύοντας σύκα.
7) βοηθώντας τα έντομα.
8) με τη βοήθεια της αριθμογραμμής.
1) 9 παιχνίδια με τα Οο!
2) ο ονειροπαρμένος ορειβάτης!
3) ξανατραγουδώντας το τραγούδι του Οο!
4) σκοποβολή φρούτων. (Το level 1 αντιστοιχεί στο επίπεδό μας. Οι πιο θαρραλέοι μπορείτε να δοκιμάσετε και τα επόμενα levels).
5) τα χελωνάκια.
6) μαζεύοντας σύκα.
7) βοηθώντας τα έντομα.
8) με τη βοήθεια της αριθμογραμμής.
Τετάρτη 9 Νοεμβρίου 2016
Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2016
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
Και πάλι νέο πρόγραμμα!
Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Γλώσσα Γλώσσα Γλώσσα Θρησκευτικά Γλώσσα ...
-
Μετατροπή κλάσματος σε μεικτό αριθμό 1. Διαιρούμε τον αριθμητή με τον παρονομαστή. 2. Το πηλίκο της διαίρεσης είναι ο ακέρ...
-
Για να βρω το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ) δύο αριθμών, τους κάνω διαδοχικές διαιρέσεις με την παρακάτω μέθοδο: Γράφω κάθετα τους α...




































