Δευτέρα, 20 Απριλίου 2026

Χτες πραγματοποιήθηκε συνάντηση με μαθητές που τελείωσαν τη ΣΤ΄τάξη πριν 10 χρόνια. Μεταξύ αυτών και ξάδερφος σημερινού μας συμμαθητή. Και στα δικά μας, βάλε ειδοποίηση στο κινητό για το 2036.

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) διαβάζω τις σελίδες 9-14 στον "Γύρο του Κόσμου σε 80 ημέρες". Κάθε μέρα θα γράφουμε ένα μικρό τεστ πάνω σε αυτό που διαβάσαμε

2) ορθογραφία τη μελισσούλα στη σελίδα 12 στο βιβλίο Μαθητή

3) άσκηση 7α στη σελίδα 14 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο έγινε Παραγωγή Γραπτού Λόγου (άσκηση 3 στη σελίδα 32 στο βιβλίο Εργασιών), θυμηθήκαμε τις ανεξάρτητες κι εξαρτημένες προτάσεις και κάναμε την άσκηση 6 στη σελίδα 13 στο βιβλίο Μαθητή.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

Λύνω τα προβλήματα στο τετράδιο:

1) Ένα μαγαζί κάνει έκπτωση 45% σε όλα τα προϊόντα του. Πόσο θα πουληθεί τελικά υπολογιστής των 700 € και πόσο ηχοσύστημα των 300 €;

2) Τα σχολεία φέτος έχουν μείωση μαθητών κατά 13%. Αν πέρσι είχαμε 70.000 μαθητές σε όλη τη χώρα, πόσοι είναι φέτος;

3) Η τιμή της βενζίνης αυξήθηκε κατά 20%. Αν κόστιζε 1,60 ευρώ το λίτρο, πόσο κοστίζει τώρα;

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) βλέπω ξανά την παρουσίαση της διάθλασης του φωτός

2) να φέρω τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 143-146 και να ετοιμάσω το δίσκο του Νεύτωνα (σελίδα 147)

3) τα συμπεράσματα στη σελίδα 141

4) ασκήσεις 2, 3 στη σελίδα 142

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 138-141. Στο σπίτι, να δοκιμάσω τα πειράματα με τον μεγεθυντικό φακό.

Το πρόγραμμα, για να το βρίσκουμε εύκολα

Το πρόγραμμα ισχύει μέχρι να ανακοινωθεί το επόμενο. Αγγλικά θα κάνετε με την κυρία Ντέμη, Γυμναστική με τον κύριο Γιώργο, Μουσική με τον κύριο Αλέξη, ΚΠΑ με την κύρια Ελένη του ΣΤ1, Γαλλικά με την κυρία Κατερίνα. Τα υπόλοιπα μαζί μου.

Δευτέρα	Τρίτη	Τετάρτη	Πέμπτη	Παρασκευή
Γλώσσα	Γλώσσα	Μαθηματικά	Γυμναστική	Γλώσσα
Γλώσσα	Γλώσσα	Γυμναστική	Αγγλικά	Γλώσσα
Μαθηματικά	Εικαστικά	Ιστορία	Γλώσσα	Μαθηματικά
Φυσική	Ιστορία	Αγγλικά	Μαθηματικά	Αγγλικά
Γαλλικά	Μουσική	Φυσική	Θρησκευτικά	Υπολογιστές
Φυσική	Εργαστήρια	Γεωγραφία	ΚΠΑ	Γαλλικά

ερώτηση τεστ: "Πώς περιγράφεις τον Φιλέα Φογκ; Ως κοινωνικό ή ακοινώνητο; Ως ακατάστατο ή ως απόλυτα τυπικό και επαναλαμβανόμενο;"

Παρασκευή, 3 Απριλίου 2026

Φυσική:

Για το σπίτι:

η ξεκούραση του πολεμιστή

Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό στον Ηλεκτρομαγνητισμό. Μάθαμε τον βαθμό μας, αλλά δεν το πήραμε, γιατί απουσίαζαν τέσσερις μαθητές. Αυτοί θα το γράψουν το πρωί της Δευτέρας 20 Απριλίου. Εκείνη τη μέρα θα φέρω λυμένα και τα προβλήματα των Μαθηματικών που είχα για σήμερα. Επίσης, θα υπάρχει μπόνους για όσους φέρουν τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 138-141.

Καλό Πάσχα σε όλους και καλή Ανάσταση!

Πέμπτη, 2 Απριλίου 2026

Αύριο το πρώτο δίωρο πάμε στην εκκλησία.

Όποιος δεν επιθυμεί να παραστεί, είτε θα μοιραστεί το πρωί σε άλλη τάξη, είτε θα προσέλθει στο πρώτο διάλειμμα. 

Σήμερα μοιράστηκαν δηλώσεις. Όποιος δεν έχει δήλωση, δεν μπορεί να έρθει μαζί μας. Αν δεν ήταν σήμερα στο σχολείο, θα μπει ο γονιός το πρωί στο γραφείο και θα υπογράψει δήλωση. Δε θα γίνουν τηλεφωνικές κλήσεις, μόνο έγγραφες δηλώσεις. Την τρίτη ώρα θα γράψουμε το επαναληπτικό της Φυσικής, να μη λείψει κανείς.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

προβλήματα στα ποσοστά στο τετράδιο, όλα θα λυθούν με πίνακα ποσών και τιμών (αντιγράφω και την εκφώνηση)

1) Το ΣΤ2 έχει 20 μαθητές. Αν έρθουν στην εκκλησία το 60% αυτών, πόσοι ΔΕ θα έρθουν στην εκκλησία;

2) Μία μπλούζα κόστιζε 60 €. Στις εκπτώσεις, το κατάστημα διαφήμιζε ότι πουλάει στο 40% της αρχικής τιμής. Πόσο αγόρασε η Μελία την μπλούζα μετά την έκπτωση;

3) Από την ομιλία του κυρίου Μητρόπαππα για το Xterra, το 42% των 150 μαθητών που την παρακολούθησε δήλωσε συμμετοχή στα αθλήματα. Πόσοι μαθητές δήλωσαν συμμετοχή;

Στο σχολείο ενημερωθήκαμε για το Xterra.

Τετάρτη, 1 Απριλίου 2026

Μαθηματικά: 

Για το σπίτι:

1) φωτοτυπία

2) προβλήματα 3, 4, 5 στις σελίδες 17-18 στο βιβλίο Εργασιών

Φυσική:

Για το σπίτι:

επαναληπτικό διαγώνισμα στον Ηλεκτρομαγνητισμό την Παρασκευή (σελίδες στο βιβλίο Εργασιών 122-135), καθώς σήμερα έλειπαν πολλοί μαθητές και δεν έχουν το βιβλίο για να κάνουν επανάληψη.

Τρίτη, 31 Μαρτίου 2026

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) διαβάζω τη θεωρία 

2) φωτοτυπία

Στο σχολείο γράψαμε ορθογραφία, διαβάσαμε όλοι τις εργασίες μας για τα χαμένα επαγγέλματα και θυμηθήκαμε τον ευθύ και τον πλάγιο λόγο (σελίδα 12 στο βιβλίο Μαθητή)

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

ασκήσεις 1,2 σελίδα 15 και προβλήματα στη σελίδα 16 στο βιβλίο Εργασιών (αφού  ξαναδώ τη θεωρία στη σελίδα 98 στο βιβλίο Μαθητή)

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) να δω ξανά πώς λειτουργεί το υδροηλεκτρικό εργοστάσιο

2) να δω την παρουσίαση της ηλεκτρογεννήτριας

3) τα γραμμένα στις σελίδες 133-135 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 133-135 στο βιβλίο Εργασιών.

Δευτέρα, 30 Μαρτίου 2026

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) ορθογραφία την τελευταία παράγραφο στο κείμενο στη σελίδα 9 στο βιβλίο Μαθητή (σήμερα ξεκινήσαμε το Γ' τεύχος)

2) να τελειώσω στο σπίτι την άσκηση 3 στη σελίδα 12 στο τετράδιο

    

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 8-11 στο βιβλίο Μαθητή. Αύριο φέρνω εκτάκτως και Μαθηματικά.

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) βλέπω ξανά την παρουσίαση του προσανατολισμού του μαγνήτη

2) βλέπω ξανά την παρουσίαση του ηλεκτρομαγνητισμού

3) βλέπω ξανά την κατασκευή του ηλεκτρομαγνήτη

4) το συμπέρασμα στη σελίδα 131

5) άσκηση 3 σελίδα 132

6) να φέρω τα υλικά για τα πειράματα της τρίτης ενότητας, που κάναμε σήμερα

Στο σχολείο κάναμε τις σελίδες 126-131. Αύριο αντί για Ιστορία, θα κάνουμε πάλι Φυσική.

Παρασκευή, 27 Μαρτίου 2026

Η σάκα μένει στο σχολείο. Σήμερα γράψαμε τον Μικρό Ευκλείδη. Τη Δευτέρα φέρνω τα υλικά για τα πειράματα Φυσικής 126-131 στο βιβλίο Εργασιών.

Πέμπτη, 26 Μαρτίου 2026

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

τον μικρό Ευκλείδη του 2016

Σιγά σιγά να επιστρέψουμε και τις στολές. 

Δευτέρα, 23 Μαρτίου 2026

Αύριο πρωί ΔΕ θα έρθουμε στο σχολείο, αφού θα προσέλθουμε το απόγευμα. Να έχουμε μαζευτεί στο θέατρο μέχρι τις 17:30.

Παρασκευή, 20 Μαρτίου 2026

Μαθηματικά: 

Για το σπίτι:

τον μικρό Ευκλείδη του 2018

Στο σχολείο κάναμε τους διαγωνισμούς του 2019 και του 2024.

Πέμπτη, 19 Μαρτίου 2026

Μαθηματικά: 

Για το σπίτι:

τίποτα

Στο σχολείο μπήκαμε στα ποσοστά και κάναμε τις σελίδες 13-14 στο βιβλίο Εργασιών.

Τετάρτη, 18 Μαρτίου 2026

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) βλέπω ξανά την παρουσίαση του μαγνήτη

2) το πείραμα της σελίδας 123

3) το πείραμα της σελίδας 124

4) ασκήσεις 2, 3 στη σελίδα 125

5) φέρνω τα υλικά για τα πειράματα της επόμενης ενότητας

Στο σχολείο κάναμε τις σελίδες 122-125.

Τρίτη, 17 Μαρτίου 2026

Μαθηματικά: 

Για το σπίτι:

η ξεκούραση του πολεμιστή

Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα. Μάθαμε τον βαθμό μας, αλλά δεν το πήραμε πίσω, διότι έλειπαν δύο μαθητές και θα τους περιμένουμε να το γράψουν.

Τοπική Ιστορία:

τίποτα

Στο σχολείο γράψαμε το τελευταίο διαγώνισμα της χρονιάς. Το πήραμε πίσω διορθωμένο. 

Δευτέρα, 16 Μαρτίου 2026

Μαθηματικά: 

Για το σπίτι:

επαναληπτικό διαγώνισμα στα ανάλογα και αντίστροφα ποσά. Το διαγώνισμα θα αποτελείται από έξι προβλήματα, που θα πρέπει να λυθούν είτε με πίνακα ποσών και τιμών είτε με απλή μέθοδο των τριών.

Παρασκευή, 13 Μαρτίου 2026

 Μαθαίνω πολύ καλά τα λόγια του θεατρικού. Τελευταία ευκαιρία!

Στο σχολείο κάναμε πρόβα στο θέατρο το πρώτο δίωρο και την τρίτη ώρα φτιάξαμε πίτσες. Η τσάντα μένει στο σχολείο!

Πέμπτη, 12 Μαρτίου 2026

Γλώσσα:

Για το σπίτι: 

τίποτα, γιατί θα ξανακάνουμε Γλώσσα τη Δευτέρα και η σάκα θα μείνει στο σχολείο

Στο σχολείο έγινε παραγωγή γραπτού λόγου στο αντίστοιχο τετράδιο (η άσκηση 5 στη σελίδα 96 στο βιβλίο  Μαθητή).

Μαθηματικά:

Για το σπίτι: 

αρχίζω σιγά-σιγά την επανάληψη για το επαναληπτικό διαγώνισμα της ερχόμενης Τρίτης (μέρα που ψήφισαν οι μαθητές) στα ανάλογα και αντίστροφα ποσά. Θυμίζω ότι έχουμε διδαχθεί δύο τρόπους επίλυσης, με πίνακα ποσών και τιμών και με απλή μέθοδο των τριών.

Τετάρτη, 11 Μαρτίου 2026

Μαθηματικά:

Για το σπίτι: (στο τετράδιο)

1) Ο Παναγιώτης έχει υπολογίσει ότι χάνει 14 μπάλες ανά σχολική χρονιά (8 μήνες). Πόσες μπάλες θα χάσει στους εναπομείναντες 4 μήνες του σχολείου; (θα λυθεί και με τους 2 τρόπους)

2) Ο Αλέξανδρος μιλάει για μπάσκετ 30 φορές την ώρα (60 λεπτά). Πόσες φορές θα μιλήσει στα υπόλοιπα 45 λεπτά μέχρι να χτυπήσει το κουδούνι; (θα λυθεί και με τους 2 τρόπους)

3) Το ΣΤ2 αναλαμβάνει την υιοθεσία 7 παιδιών από την Αφρική πληρώνοντας 6 ευρώ την εβδομάδα για το καθένα. Αν το κόστος υιοθεσίας ανέβει κατά 1 ευρώ την εβδομάδα, πόσα άτομα θα μπορεί να υιοθετήσει; (θα λυθεί και με τους 2 τρόπους)

4) Η μαμά της Άννας Μαρίας υπολόγισε ότι χρειάζεται 4 ευρώ ανά 3 ημέρες σχολείου για το κυλικείο. Αν απουσιάσει λόγω ασθένειας για 2 μέρες μέσα στο μήνα, πόσα χρήματα θα χρειαστεί για όλο τον μήνα (κάθε μήνας έχει 20 μέρες σχολείου). (θα λυθεί και με τους 2 τρόπους)

5) Το μάζεμα των σκουπιδιών στο πίσω προαύλιο απαιτεί 40 λεπτά αν συμμετάσχουν και τα 20 παιδιά του ΣΤ2 (ήταν η Δευτέρα 10/1 που είχαμε τρεις απόντες). Σε περίπτωση που βοηθήσουν και τα 20 παιδιά του Ε2 (επίσης έχει απόντες), πόση ώρα θα χρειαστεί; (θα λυθεί και με τους 2 τρόπους)

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) τα γραμμένα στις σελίδες 118-119 στο βιβλίο Εργασιών (η σάκα μένει στο σχολείο το Σαββατοκύριακο)

2) να φέρω τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 122-127

Στο σχολείο ολοκληρώσαμε την ενότητα του Κυκλοφορικού. Όπως και το Αναπνευστικό, είναι μικρά κεφάλαια και δε γράφουμε επαναληπτικό.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

δεν προχωρήσαμε, κάναμε πρόβα το θεατρικό

Ιστορία:

Για το σπίτι:

δεν προχωρήσαμε, κάναμε πρόβα το θεατρικό

Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Σήμερα ξεκίνησε το Γ΄τρίμηνο.

Τρίτη, 10 Μαρτίου 2026

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

τη φωτοτυπία 

Στο σχολείο γράψαμε την ορθογραφία και μετά κάναμε δύο ώρες πρόβα.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

1) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 138-139 στο βιβλίο Μαθητή
2) να ξαναδώ το βίντεο για τη δολοφονία του Καποδίστρια

Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 138-141 στο βιβλίο Μαθητή για τον Ιωάννη Καποδίστρια και μάθαμε γιατί τιμάται τόσο πολύ στην Ελβετία.

Τοπική Ιστορία:

Για το σπίτι: (όλα υπογραμμισμένα)

Ιταλός αξιωματικός δίνει εντολή να γκρεμίσουν την οροφή στον Άγιο Νικόλαο στο Καβούρι για να το κάνει πολυβολείο. Μόλις έφυγε, το άλογο τον πέταξε από την πλάτη του και σκοτώθηκε. 

Τέσσερις νεκροί από νάρκες. Έκλεβαν το μπαρούτι για να φτιάξουν δυναμίτη για ψάρεμα.

Στα νησιά της Βάρκιζας έκαναν προπόνηση σκοποβολής οι Γερμανοί πιλότοι.

Οι Γερμανοί είχαν σινεμά κι ο δάσκαλος ήξερε τον Γερμανό διοικητή στη Βάρκιζα και πήγαινε τους μαθητές να δουν σινεμά.

Έπεσε μοτοσικλέτα στην παραλιακή, ο οδηγός σκοτώθηκε κι ο συνεπιβάτης χτύπησε. Οι Γερμανοί θεώρησαν ότι ήταν ενέργεια των Ελλήνων και περικύκλωσαν την εκκλησία (όπου ήταν μαζεμένοι οι Βαριώτες λόγω κάποιας θρησκευτικής γιορτής) για να τη γαζώσουν. Τελικά, πριν ξεψυχήσει ο Γερμανός, είπε ότι μόνοι τους έπεσαν και το χωριό γλίτωσε το μακελειό.

Δευτέρα, 9 Μαρτίου 2026

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) ορθογραφία την τελευταία παράγραφο του κειμένου στη σελίδα 94 στο βιβλίο Μαθητή

2) θυμάμαι τη θεωρία για τις απλές-επαυξημένες προτάσεις

4) άσκηση 7 σελίδα 23 στο βιβλίο Εργασιών

5) άσκηση 9 σελίδα 25 στο βιβλίο Εργασιών  (οι σύνδεσμοι βρίσκονται εδώ)

Στο σχολείο διαβάσαμε το κείμενο στις σελίδες 93-94 στο βιβλίο Εργασιών, κάναμε τις ασκήσεις 1,2, 3 στις σελίδες 94-95 

Μαθηματικά: 

Για το σπίτι:

1) ξανακοιτώ τη θεωρία στη σελίδα 94 στο βιβλίο Μαθητή
2) προβλήματα στις σελίδες 11-12 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο μάθαμε την απλή μέθοδο των τριών στα αντίστροφα ποσά.

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) να ξαναδώ την παρουσίαση του κυκλοφορικού συστήματος

2) συμπέρασμα σελίδα 116 στο βιβλίο Εργασιών

3) άσκηση 2 σελίδα 117 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο κάναμε τις σελίδες 114-116 στο βιβλίο Εργασιών