Γλώσσα:
Για το σπίτι:
1) να δω τη συνέντευξη του Ευγένιου Τριβιζά (προαιρετικά)
2) φωτοτυπία
Στο σχολείο διαβάσαμε το διήγημα του Ευγένιου Τριβιζά για τους αυτόματους πωλητές (σελίδες 54-56 στο βιβλίο Μαθητή) και γράψαμε Παραγωγή Γραπτού Λόγου (δώσαμε μια διαφορετική κατάληξη στο διήγημα).
Θρησκευτικά:
Δεν είχαμε ρεύμα, οπότε αντί να δούμε το βίντεο για τον Άγιο Σπυρίδωνα, διαβάσαμε τις παραγωγές γραπτού λόγου.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι: (για την Παρασκευή)
1) άσκηση 2, προβλήματα 1, 2 στη σελίδα 15 στο βιβλίο Εργασιών
2) ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο
Στο σχολείο θυμηθήκαμε πώς πολλαπλασιάζουμε και διαιρούμε κλάσματα.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, μετά ακούσαμε τα απομνημονεύματα του Κασομούλη.
Φυσική:
Για το σπίτι:
άσκηση 2 σελίδα 96
Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 93-96 στο βιβλίο Εργασιών. Ακόμα, ασχοληθήκαμε και με κάποιες συμβουλές για τη σωστή ανακύκλωση και χαρήκαμε που θα μπει επιτέλους και στα σχολεία.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 39-42 στο βιβλίο Μαθητή
Στο σχολείο γράψαμε απροειδοποίητο διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας (άσκηση 1 στη σελίδα 14 στο βιβλίο Εργασιών), το πήραμε πίσω διορθωμένο, μάθαμε για τις κλιματικές ζώνες της Γης, μάθαμε πώς δημιουργούνται οι εποχές.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
1) άσκηση 7 στη σελίδα 71 στο βιβλίο Εργασιών
2) γράφω προτάσεις ή μια ιστορία με 7 από τις λέξεις του λεξιλογίου της άσκησης 7
3) φωτοτυπία
Στο σχολείο γράψαμε ορθογραφία, διαβάσαμε ανάγνωση και τις ασκήσεις 5, 6, 9 στις σελίδες 45 και 47 στο βιβλίο Μαθητή.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες στο βιβλίο Μαθητή
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο
Φυσική:
Για το σπίτι:
1) να παίξω το παιχνίδι.
2) να ξαναδώ την παρουσίαση για τα θηλαστικά.
3) άσκηση 2 σελίδα 89 στο βιβλίο Εργασιών
4) και αυτό το παιχνίδι.
5) προαιρετικά, να περιδιαβώ τη σελίδα και να παίξω τα παιχνίδια της.
6) να γελάσω με τον χαμαιλέοντα.
7) άσκηση 2 σελίδα 92 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 84-92 στο βιβλίο Εργασιών. Ακόμα, ασχοληθήκαμε και με κάποιες συμβουλές για τη σωστή ανακύκλωση και χαρήκαμε που θα μπει επιτέλους και στα σχολεία. Κι επειδή έπιασε λίγο κρύο, είπαμε να δούμε πώς είναι να διαγωνίζεσαι σε έντονο κρύο.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο
Στο σχολείο διαβάσαμε το κείμενο στις σελίδες 20-22 στο βιβλίο Μαθητή. Προαιρετικά την εργασία 5α ή 5β στη σελίδα 24 στο βιβλίο Μαθητή. Μπορώ να πάρω ιδέες από εδώ. Επίσης, ας δω τι αντίστοιχο γίνεται σε πανελλήνιο επίπεδο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
τίποτα, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο
Στο σχολείο θυμηθήκαμε πώς προσθέτουμε κι αφαιρούμε κλάσματα κι έγιναν ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
1) άσκηση 9 στη σελίδα 59 στο βιβλίο Εργασιών
2) ανάγνωση τρεις φορές το κείμενο της άσκησης 9 στη σελίδα 59 στο βιβλίο Εργασιών (πριν προσθέσω τα επίθετα)
Στο σχολείο γράψαμε Παραγωγή Γραπτού Λόγου (σχεδιάγραμμα 1β στη σελίδα 28 στο βιβλίο Μαθητή).
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) θεωρία: σύγκριση κλασμάτων και σύγκριση κλασμάτων με το νου
Το πρόγραμμα ισχύει μέχρι να ανακοινωθεί το επόμενο. Αγγλικά θα κάνετε με την κυρία Ντέμη, Γυμναστική με τον κύριο Γιώργο, Μουσική με τον κύριο Αλέξη, ΚΠΑ με την κύρια Ελένη του ΣΤ1, Γαλλικά με την κυρία Κατερίνα. Τα υπόλοιπα μαζί μου.
Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή |
Γλώσσα | Γλώσσα | Μαθηματικά | Γυμναστική | Γλώσσα |
Γλώσσα | Γλώσσα | Γυμναστική | Αγγλικά | Γλώσσα |
Μαθηματικά | Εικαστικά | Ιστορία | Γλώσσα | Μαθηματικά |
Φυσική | Ιστορία | Αγγλικά | Μαθηματικά | Αγγλικά |
Γαλλικά | Μουσική | Φυσική | Θρησκευτικά | Υπολογιστές |
Φυσική | Εργαστήρια | Γεωγραφία | ΚΠΑ | Γαλλικά |
Γλώσσα:
Για το σπίτι: (για αύριο)
φωτοτυπία (στην άσκηση 7, αλλάζω μόνο τα ρήματα πάνω στο κείμενο)
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
τίποτα, γιατί δε θα έχουμε υποχρεώσεις μες στις γιορτές
Φυσική:
Για το σπίτι:
τίποτα, γιατί ξαναέχουμε Φυσική τη Δευτέρα 12 Ιανουαρίου, που θα έχει μεσολαβήσει Σαββατοκύριακο χωρίς μαθήματα
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
1) ασκήσεις 10, 11 σελίδα 60 στο βιβλίο Εργασιών
2) φωτοτυπία
3) ορθογραφία την τελευταία παράγραφο του κειμένου στη σελίδα 15
Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 14-15 στο βιβλίο Μαθητή, μάθαμε για τα παραδοσιακά καφενεία, τη παρομοίωση,την κυριολεξία και τη μεταφορά, αλλά και τις απλές κι επαυξημένες προτάσεις. Εξηγήσαμε πότε οι παθητικές μετοχές έχουν διπλό μ (θεωρία σελίδα 11 στο βιβλίο Μαθητή).
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) ασκήσεις 3, 4 και προβλήματα 1, 2 στις σελίδες 11-12 στο βιβλίο Εργασιών
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) τη θεωρία στη σελίδα 50 στο βιβλίο Μαθητή
2) τη θεωρία για τα ισοδύναμα κλάσματα
3) να παίξω με τα ισοδύναμα κλάσματα
4) ασκήσεις 1, 2 στη σελίδα 11 στο βιβλίο Εργασιών
5) ασκήσεις στο τετράδιο
(εξετάζω με τη μέθοδο του χιαστί αν είναι ισοδύναμα τα ζευγάρια κλασμάτων:
35/40 7/8, 36/60 5/8, 42/40 11/10
και με το μυαλό με τη μέθοδο της προπαίδειας
4/7 24/30, 15/12 5/6, 42/21 36/18, προαιρετικά το τρίτο ζευγάρι γιατί είναι πολύ δύσκολο)
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
Θεωρία:
1) πώς μετατρέπεται ένα κλάσμα σε δεκαδικό αριθμό.
2) πώς μετατρέπεται ένας δεκαδικός αριθμός σε κλάσμα.
3) ασκήσεις 2, 3, 4 και προβλήματα 2,3 στις σελίδες 9-10 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο διαβάσαμε τη θεωρία στη σελίδα 48 στο βιβλίο Μαθητή.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 115 στο βιβλίο Μαθητή
Στο σχολείο μάθαμε για τον Παπαφλέσσα και για τη θυσία του στο Μανιάκι. Είδαμε και βίντεο.
Φυσική:
Για το σπίτι:
1) βλέπω την παρουσίαση για τη φωτοσύνθεση
2) διαβάζω (αλλά δε μαθαίνω απ' έξω) τις παρατηρήσεις και το συμπέρασμα στις σελίδες 72-75 στο βιβλίο Εργασιών.
3) φέρνω τα απαιτούμενα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 76-81 (προαιρετικά, με αντάλλαγμα μπόνους)
Στο σχολείο έγιναν οι ενότητες στις σελίδες 72-75 στο βιβλίο Εργασιών, κάναμε τα πειράματα και μάθαμε για τα μέρη του φυτού και τη φωτοσύνθεση.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι: (για την Τετάρτη 14/1/26)
1) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 35-38 στο βιβλίο Μαθητή
2) Συμπληρωματικά και για περισσότερη γνώση, δίνεται το παρακάτω υλικό χωρίς την ανάγκη αποστήθισής του:
α) τα στρώματα της ατμόσφαιρας
β) παρόμοια προβολή
γ) το ρολόι της καταστροφής
Στο σχολείο μάθαμε για την ατμόσφαιρα της Γης, διαβάσαμε τις σελίδες 35-38 στο βιβλίο Εργασιών, ενημερωθήκαμε και για το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Μάθαμε για τους νεκρούς στο Έβερεστ εξαιτίας της πολυκοσμίας στην κορυφή, αλλά και τους κινδύνους στον Όλυμπο.
Γλώσσα:
Για το σπίτι: (για την Πέμπτη)
1) σύμφωνα με την άσκηση 6 στη σελίδα 11 στο βιβλίο Μαθητή, να κλίνω στο τετράδιο το συνεχής και το επιεικής στα τρία πρόσωπα.
2) ορθογραφία σελίδα 8 (την εισαγωγική παράγραφο: Ανυπολόγιστες... Θεσπρωτία.) και ορθογραφία απέξω τη θεωρία, δηλαδή την άσκηση 6 στη σελίδα 11 στο βιβλίο Μαθητή. Προσοχή: δε θα μπει το ίδιο επίθετο, αλλά παρόμοιο
3) άσκηση 5 στη σελίδα 55 στο βιβλίο Εργασιών
4) άσκηση 8 σελίδα 12 στο βιβλίο Μαθητή
5) εξασκούμαι στα επίθετα.
Στο σχολείο διαβάσαμε τις σελίδες 8-11 στο βιβλίο Μαθητή (σήμερα μοιράστηκε το δεύτερο τεύχος Μαθητή) για τις καταστροφές στις καλλιέργειες.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 107 στο βιβλίο Μαθητή
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο, στη συνέχεια μάθαμε για τον Μάρκο Μπότσαρη.
Εργαστήρια:
Έγιναν έξτρα δύσκολα προβλήματα Μαθηματικών για επιπλέον βαθμό στο τρίμηνο.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
τίποτα για το σπίτι, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο
Στο σχολείο γράψαμε παραγωγή γραπτού λόγου (άσκηση 2 στις σελίδες 45-46 στο βιβλίο Εργασιών). Επίσης τις ασκήσεις 5, 6 στις σελίδες 49-50. Και την άσκηση 5 στη σελίδα 92 στο βιβλίο Μαθητή.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
τίποτα για το σπίτι, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο
Στο σχολείο κάναμε τις ασκήσεις και τα προβλήματα στις σελίδες 8-9 στο βιβλίο Εργασιών
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
1) τη θεωρία στη σελίδα 46 στο βιβλίο Μαθητή
2) τη θεωρία για τους μικτούς και τα κλάσματα
3) τις ασκήσεις 1, 2, 3 και τα προβλήματα 2, 3,4 στις σελίδες 7-8 στο βιβλίο Εργασιών (σήμερα μοιράστηκε το Β τεύχος)
4) να εξασκηθώ στον διαγωνισμό.
5) ασκήσεις εξάσκησης στο τετράδιο
Στο σχολείο διαβάσαμε τη σελίδα 46 στο βιβλίο Μαθητή και μάθαμε τη θεωρία για τους μικτούς και τα κλάσματα.
Θρησκευτικά:
Στο σχολείο είδαμε βίντεο για τον Άγιο Νικόλαο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
η ξεκούραση του πολεμιστή
Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα, δεν το πήραμε πίσω διορθωμένο γιατί έλειπε μία μαθήτρια, αλλά μάθαμε τον βαθμό μας. Αύριο φέρνω το Β τεύχος εργασιών, σε περίπτωση που το έχω στο σπίτι. Αλλιώς θα πρέπει να είναι στο σχολείο.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
1) τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 107 στο βιβλίο Μαθητή
2) βίντεο
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Μετά μάθαμε για τη μάχη στα Δερβενάκια και τον Δράμαλη. Διαβάσαμε τις σελίδες 106-107 στο βιβλίο Μαθητή.
Φυσική:
Για το σπίτι:
τα ίδια (να φέρω τα υλικά για τα πειράματα)
Στο σχολείο θυσιάσαμε την ώρα για το διαγώνισμα των Μαθηματικών.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
τίποτα
Στο σχολείο έγινε προφορική εξέταση στα προηγούμενα, αλλά δεν προχωρήσαμε.
Γλώσσα:
Για το σπίτι: (για την Πέμπτη)
τη φωτοτυπία που μοιράστηκε χτες (και την εργασία, όσοι δεν πρόλαβαν να την παρουσιάσουν σήμερα)
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τα υπογραμμισμένα στη σελίδα 103 στο βιβλίο Μαθητή
Στο σχολείο μάθαμε για το πυρπολικό, τις συνθήκες δράσης του και τον Κωνσταντίνο Κανάρη. Διαβάσαμε τις σελίδες 102-105 στο βιβλίο Μαθητή.
Εργαστήρια:
Δεν κάναμε, αφιερώσαμε την ώρα στη Γλώσσα.
Αύριο θα πραγματοποιηθεί εκκλησιασμός, ανήμερα της Αγίας Άννης.
Όποιος δεν επιθυμεί να παρεβρεθεί, ας έρθει στο σχολείο
στο πρώτο διάλειμμα. Αν προσέλθει κανονικά το πρωί,
θα μοιραστεί σε άλλο τμήμα.
Γλώσσα:
Για το σπίτι: (για αύριο)
1) την άσκηση 3 ή την άσκηση 4 στις σελίδες 91-92 στο βιβλίο Μαθητή (η εργασία μπορεί να γίνει είτε ατομικά. Είτε για κράτος είτε για θρησκεία, θα διαλέξω ΕΝΑ στοιχείο που με εντυπωσίασε και θα το παρουσιάσω.)
2) προαιρετικά, μπορώ να παίξω την εξερεύνηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης
3) ή να δω αν θυμάμαι τις σημαίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης
4) το αντίστοιχο με τα αξιοθέατα
5) φωτοτυπία για την Πέμπτη
Στο σχολείο γράψαμε ορθογραφία, μάθαμε για την Πορτογαλία (σελίδα 89) και τις θρησκείες του κόσμου (σελίδα 90 στο βιβλίο Μαθητή). Κάναμε τις ασκήσεις 4, 5, 6 στις σελίδες 48-50 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι: (για την Τετάρτη)
επαναληπτικό διαγώνισμα στα κεφάλαια 12-18
Στο σχολείο έγινε γενική επανάληψη.
Φυσική:
Για το σπίτι:
1) ξαναβλέπω την παρουσίαση για τα μέρη του φυτού
2) διαβάζω (αλλά δε μαθαίνω απ' έξω) τις παρατηρήσεις και το συμπέρασμα στις σελίδες 70-71 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο αφιερώσαμε μία από τις δύο ώρες της Φυσικής στην επανάληψη των Μαθηματικών. Έτσι, αφήσαμε στην τάξη τα υλικά που είχαμε φέρει για τα πειράματα της επόμενης ενότητας.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
ρίχνω μια ματιά στα κεφάλαια 12-18 ώστε να μαζέψουμε τις απορίες μας και να τις λύσουμε αύριο
Στο σχολείο ξεκινήσαμε επανάληψη για το επαναληπτικό διαγώνισμα που θα γράψουμε την προσεχή Δευτέρα. Η ύλη θα περιλαμβάνει τα κεφάλαια 12-18, ό,τι έχουμε λύσει στο βιβλίο Εργασιών και στο τετράδιο.
Γλώσσα:
Για το σπίτι:
η ξεκούραση του πολεμιστή
Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα, δεν το πήραμε πίσω διορθωμένο επειδή δύο μαθήτριες θα το γράψουν αύριο.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
τις ασκήσεις 1, 2, 3, 5 στη σελίδα 41 στο βιβλίο Εργασιών.
Στο σχολείο μάθαμε για τις δυνάμεις του 10 και διαβάσαμε τις σελίδες 43-44 στο βιβλίο Μαθητή.
Ιστορία:
Για το σπίτι:
τίποτα, δεν προχωρήσαμε παρακάτω
Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Αφιερώσαμε την ώρα της Ιστορίας, της Φυσικής και της Γεωγραφίας για το επαναληπτικό της Γλώσσας. Θυμίζω ότι τις Τετάρτες δεν έχουμε Γλώσσα, αλλά γράψαμε σήμερα το διαγώνισμα γιατί έτσι ψήφισε η τάξη. Κάτι που απαίτησε δύο ώρες, συν άλλη μία για τη διόρθωση στον πίνακα.
Γεωγραφία:
Για το σπίτι:
τα ίδια
Αύριο θα φέρω κανονικά σάκα
με Γλώσσα και Ιστορία, σε περίπτωση που δε συμπληρωθεί
ο απαραίτητος αριθμός μαθητών. Επομένως, θα έχω διαβάσει Ιστορία για τεστ.
Γλώσσα:
Για το σπίτι: (για την Τετάρτη)
επαναληπτικό διαγώνισμα στην Ενότητα 4 στην παρακάτω ύλη:
1) τον συγκριτικό και τον υπερθετικό βαθμό. Ειδικά τις τέσσερις στήλες που έχουμε σημειώσει στο φυλλάδιο, αλλά και άσκηση 2 στη σελίδα 32 στο βιβλίο Εργασιών, την άσκηση 2β στη σελίδα 57 στο βιβλίο Μαθητή,
2) Προστακτική και Υποτακτική Ενεστώτα και Συνοπτική, ασκήσεις βιβλίου και φυλλάδια (θεωρία σελίδα 49 στο βιβλίο Μαθητή, άσκηση 3 στη σελίδα 33 στο βιβλίο Εργασιών, άσκηση 7 στη σελίδα 37 στο βιβλίο Εργασιών)
3) ειδική μνεία στην αύξηση που αναιρείται στη Συνοπτική Προστακτική (θεωρία σελίδες 50-51 στο βιβλίο Μαθητή
3) οριστικά και αόριστα άρθρα (άσκηση 4 στη σελίδα 34 στο βιβλίο Εργασιών
4) υποθετικές και αποτελεσματικές προτάσεις (θεωρία σελίδες 50 και 56 στο βιβλίο Μαθητή, άσκηση 6 στη σελίδα 36 στο βιβλίο Εργασιών, αλλά και ασκήσεις 5-6 στη σελίδα 66 στο βιβλίο Μαθητή)
5) λεξιλόγιο (άσκηση 9α και β στη σελίδα 68 στο βιβλίο Μαθητή, άσκηση 10 στη σελίδα 39 στο βιβλίο Εργασιών)
6) ορθογραφία άσκηση 8 στη σελίδα 52 στο βιβλίο Μαθητή
Στο σχολείο μάθαμε για τις αιτιολογικές προτάσεις, γράψαμε παραγωγή γραπτού λόγου (άσκηση 5 στις σελίδες 84-85 στο βιβλίο Μαθητή) και κάναμε την άσκηση 2 στις σελίδες 45-46 στο βιβλίο Εργασιών.
Μαθηματικά:
Για το σπίτι:
ασκήσεις 1, 2, 3, 4 και προβλήματα 1, 2 στις σελίδες 39-40 στο βιβλίο Εργασιών
Στο σχολείο μάθαμε για τις δυνάμεις.
Είδαμε και τον Βρετανό που περπατάει εδώ και 27 χρόνια
Φυσική:
Για το σπίτι: (για την ερχόμενη Δευτέρα)
