Τρίτη, 25 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

διαβάζω Μαθηματικά

Στο σχολείο αφιερώσαμε το δίωρο σε προσομοίωση του επαναληπτικού των Μαθηματικών.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

επαναληπτικό διαγώνισμα. Ύλη:

1) μετατρέπω δεκαδικούς αριθμούς σε δεκαδικά κλάσματα: 0,7 -> 7/10

2) και το αντίστροφο: 23/100 -> 0,23

3) πράξεις πρόσθεσης στους δεκαδικούς: 7,4 + 6,25 =

4) πράξεις αφαίρεσης στους δεκαδικούς: 7 - 2,15 =

5) πράξεις πολλαπλασιασμού στους δεκαδικούς: 0,6 Χ 5,4 =

6) πράξεις διαίρεσης στους δεκαδικούς χωρίς υποδιαστολή αρχικά: 5 : 125 =

7) πράξεις διαίρεσης στους δεκαδικούς με υποδιαστολή αρχικά: 1,2 : 0,36 =

8) πράξεις γρήγορης διαίρεσης στους δεκαδικούς: διαιρώ διά 10, 100, 1.000, αλλά και το 0,1, το 0,01, το 0,001. Η θεωρία υπάρχει και στο τετράδιο στις 17 Οκτωβρίου.

9) προβλήματα με ποσοστά, όπου δίνει δύο νούμερα και ψάχνω το ποσοστό (Από τους 40 μαθητές της Ε΄, οι 2 φορούν γυαλιά. Βρες το ποσοστό)

10) προβλήματα όπου δίνεται το ποσοστό και ζητείται το νούμερο. (Το 45% των Ελλήνων, που είμαστε 10.500.000, είναι άντρες. Πόσες είναι οι γυναίκες;)

Φυσική:

Για το σπίτι:

φέρνω τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 144-145 (όχι το ραδιόφωνο)

Στο σχολείο αφιερώσαμε την ώρα της Φυσικής στην επανάληψη των Μαθηματικών.

Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

τίποτα, η ξεκούραση του πολεμιστή

Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα στο Φως, το διορθώσαμε στον πίνακα, μάθαμε και τον βαθμό. Αλλά δεν το πήραμε πίσω διορθωμένο, επειδή είχαμε τρεις απόντες που θα το γράψουν τις επόμενες μέρες. Στο τέλος της ώρας, γράψαμε την ορθογραφία και μαζέψαμε τη φωτοτυπία που είχαμε για το σπίτι.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

επαναληπτικό διαγώνισμα την Τετάρτη, στην ύλη:

1) μετατρέπω δεκαδικούς αριθμούς σε δεκαδικά κλάσματα: 0,7 -> 7/10

2) και το αντίστροφο: 23/100 -> 0,23

3) πράξεις πρόσθεσης στους δεκαδικούς: 7,4 + 6,25 =

4) πράξεις αφαίρεσης στους δεκαδικούς: 7 - 2,15 =

5) πράξεις πολλαπλασιασμού στους δεκαδικούς: 0,6 Χ 5,4 =

6) πράξεις διαίρεσης στους δεκαδικούς χωρίς υποδιαστολή αρχικά: 5 : 125 =

7) πράξεις διαίρεσης στους δεκαδικούς με υποδιαστολή αρχικά: 1,2 : 0,36 =

8) πράξεις γρήγορης διαίρεσης στους δεκαδικούς: διαιρώ διά 10, 100, 1.000, αλλά και το 0,1, το 0,01, το 0,001. Η θεωρία υπάρχει και στο τετράδιο στις 17 Οκτωβρίου.

9) προβλήματα με ποσοστά, όπου δίνει δύο νούμερα και ψάχνω το ποσοστό (Από τους 40 μαθητές της Ε΄, οι 2 φορούν γυαλιά. Βρες το ποσοστό)

10) προβλήματα όπου δίνεται το ποσοστό και ζητείται το νούμερο. (Το 45% των Ελλήνων, που είμαστε 10.500.000, είναι άντρες. Πόσες είναι οι γυναίκες;)

Στο τετράδιο:

1) 6,76 + 1,2 =

5,078 + 2,03 =

5 - 4,99 =

6,55 - 0,78 =

4,5 Χ 0,002 =

5,563 Χ 1,04 =

0,005 : 250 =

5,6 : 0,28 =

2) To 47% των 4.000 κατοίκων της Βουλιαγμένης έχει ηλεκτρικό αυτοκίνητο. Πόσοι Βουλιαγμενιώτες ΔΕΝ έχουν ηλεκτρικό αυτοκίνητο;

3) Από τους 230 μαθητές του σχολείου, οι 207 δε φορούν γυαλιά. Βρες το ποσοστό.

4) Το 14% των Ελλήνων είδε το τρίποντο του Τολιόπουλου το Σάββατο. Αν είμαστε όλοι 10.500.000, βρες πόσοι ΔΕΝ είδαν το τρίποντο;

5) Ο Λεσόρ του Παναθηναϊκού δεν είναι πολύ εύστοχος στις βολές. Στη φετινή EuroLeague, έχει σουτάρει 92 βολές κι έχει βάλει τις 56 (πραγματικά στοιχεία). Βρες το ποσοστό του.

Εργαστήρια δεξιοτήτων:

Σήμερα αφιερώσαμε την ώρα των Εργαστηρίων για την επανάληψη των Μαθηματικών, για το επαναληπτικό της Τετάρτης. 

Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2025

Μαθηματικά: 

Για το σπίτι:

Στο τετράδιο:

1) Οι μισοί από τους 15.000 κατοίκους της Βάρης είναι γυναίκες. Από αυτές, το 45% είναι πάνω από 40 ετών. Πόσες γυναίκες στη Βάρη είναι μέχρι 40 ετών;

2) Οι 200 από τους 250 μαθητές του Γυμνασίου της Βουλιαγμένης έχουν κινητό τηλέφωνο. Βρες το ποσοστό των μαθητών που ΔΕΝ έχουν κινητό;

3) Ο Λουίς παίζει μπάλα το 95% των διαλειμμάτων της χρονιάς. Στα υπόλοιπα απουσιάζει, αλλιώς θα έπαιζε και σε αυτά. Αν έχουμε 450 διαλείμματα όλη τη χρονιά, σε πόσα παίζει μπάλα ο Λουίς;

4) Η Ευιάννα φοράει μπουφάν τις 120 από τις 200 ημέρες της σχολικής χρονιάς. Βρες το ποσοστό.

Φυσική:

Για το σπίτι

επαναληπτικό διαγώνισμα στο Φως τη Δευτέρα (σελίδες 128 έως 141 στο βιβλίο Εργασιών)

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 88-89 στο βιβλίο Μαθητή 

Στο σχολείο υπογραμμίσαμε τις σελίδες 88-89 στο βιβλίο Μαθητή και τραγουδήσαμε τον Τσάμικο.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι: για την Παρασκευή 14/3

τους νομούς Κρήτης και Πελοποννήσου (σελίδα 117). Μαθαίνω και τη θέση τους στον χάρτη (σελίδα 115)

Τετάρτη, 19 Φεβρουαρίου 2025

Αύριο ερχόμαστε μασκαρεμένοι από το πρωί,

δεν κάνουμε καθόλου μάθημα όλη τη μέρα.

Μαθηματικά: (εκτάκτως θα κάνουμε Μαθηματικά και την Παρασκευή, αντί για Γλώσσα)

Για το σπίτι:

1) άσκηση 3, πρόβλημα 1 στη σελίδα 23 στο βιβλίο Εργασιών

2) Η Αθηνά ψωνίζει από το κυλικείο το 60% των διαλειμμάτων. Αν συνολικά έχουμε 450 διαλείμματα, πόσα από αυτά ΔΕΝ ψωνίζει από το κυλικείο;

3) Η Βασιλική λύνει σωστά το 95% των προβλημάτων Μαθηματικών. Άρα, στα 800 προβλήματα που θα λύσουμε όλη τη χρονιά, πόσα θα κάνει λάθος;

Στο σχολείο μάθαμε να λύνουμε προβλήματα με ποσοστά. Η θεωρία είναι στο τετράδιο.

Φυσική:

Για το σπίτι: (εκτάκτως θα κάνουμε Φυσική και την Παρασκευή)

1) σελίδες 136-138 στο βιβλίο Εργασιών

2) ασκήσεις 3, 4 σελίδα 139

3) σελίδα 141 στο βιβλίο Εργασιών

4) ασκήσεις 1, 2, 3 σελίδα 141

Στο σχολείο έγιναν οι σελίδες 140-141 στο βιβλίο Εργασιών, το πείραμα και παίξαμε και κουίζ.

ΚΠΑ:

τίποτα

Στο σχολείο κάναμε διαδοχικές ψηφοφορίες και καταλήξαμε ότι τη Δευτέρα θα γράψουμε επαναληπτικό στη Φυσική και την Τετάρτη στα Μαθηματικά.

Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) φωτοτυπία (στην πίσω σελίδα, στην πρώτη άσκηση δε γράφω τι μέρος του λόγου είναι. Και στη μεσαία, δε βάζω κόμμα).

2) ανάγνωση τη σελίδα 54 στο βιβλίο Μαθητή (όσοι δυσκολεύονται, θα κάνουν πολλές φορές τις πρώτες δύο παραγράφους)

3) ορθογραφία την πρώτη παράγραφο στη σελίδα 54 στο βιβλίο Μαθητή 

3) άσκηση 5 σελίδα 11 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο διαβάσαμε το κείμενο στη σελίδα 54 στο βιβλίο Μαθητή, κάναμε την άσκηση 1, γράψαμε Παραγωγή Γραπτού Λόγου (άσκηση 2 σελίδα 54). Οι μαθητές πήραν πίσω το επαναληπτικό της Γλώσσας, διότι προσήλθαν και το έγραψαν κι όσοι απουσίαζαν χτες.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) Να γίνουν οι διαιρέσεις στο τετράδιο (μέχρι το τρίτο δεκαδικό ψηφίο):

6,39 : 0,3 = 

9 : 0,000027 =

2) Λύνω τα προβλήματα:

α) Η Ειρήνη τρώει χειροποίητο φαγητό στα 12 από τα 15 διαλείμματα της εβδομάδας. Βρες το ποσοστό.

β) Τα 3/5 των μαθητών του Ε2 ψήφισαν να γράψουμε επαναληπτικό στα Μαθηματικά την ερχόμενη εβδομάδα κι όχι μετά το τριήμερο της Καθαρής Δευτέρας. Βρες το ποσοστό.

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) τα γραμμένα στις σελίδες 136-138 στο βιβλίο Εργασιών

2) ασκήσεις 3, 4 σελίδα 139 τίποτα

Στο σχολείο έγιναν τα πειράματα 1 και 2 κι είδαμε την παρουσίαση. Δεν προλάβαμε να τελειώσουμε την παράδοση του νέου μαθήματος, οπότε θα το συνεχίσουμε αύριο. Τα βιβλία έμειναν κάτω από τα θρανία.

Δευτέρα, 17 Φεβρουαρίου 2025

 Δεν ξεχνάμε τη σημερινή βόλτα. Επίσης, την Τετάρτη σάς περιμένω

στο σχόλασμα για την ατομική ενημέρωση γονέων του Φεβρουαρίου.

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

τίποτα, η ξεκούραση του πολεμιστή

Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα στις ενότητες 7 και 9. Μάθαμε τον βαθμό μας, αλλά δεν το πήραμε πίσω διορθωμένο διότι απουσίαζαν δύο μαθητές.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

Στο τετράδιο:

1) Ο Σπύρος έχει έρθει στις 3 από τις 4 εκδρομές που κάνουμε μετά το σχολείο. Βρες το ποσοστό.

2) Ο Νεκτάριος φοράει μπασκετική μπλούζα τις 4 από τις 30 μέρες του μήνα. Βρες το ποσοστό.

3) Η Ειρήνη κι η Αθηνά περνούν μαζί το διάλειμμα 5 φορές από τα 15 διαλείμματα της εβδομάδας. Βρες το ποσοστό.

4) Ο Λουίς περνάει τον δάσκαλο όταν ανεβαίνουμε στην τάξη 6 φορές από τις 20 φορές που ανεβαίνουμε για μάθημα μες στη βδομάδα. Βρες το ποσοστό.

Στο σχολείο μάθαμε την έννοια του ποσοστού. 

Εργαστήρια δεξιοτήτων:

Δεν προχωρήσαμε παρακάτω, γιατί λύσαμε τα θέματα του διαγωνίσματος.

Παρασκευή, 14 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

επαναληπτικό διαγώνισμα σε επιλεγμένη ύλη των κεφαλαίων 7 και 9:

1) Υποκείμενο - Ρήμα - Αντικείμενο άμεσο - Αντικείμενο έμμεσο - Κατηγορούμενο - Μεταβατικά κι Αμετάβατα ρήματα

2) Υποτακτική-Παρατακτική σύνδεση (να ξέρω να αναγνωρίζω τι σύνδεση είναι, με βάση τους παρατακτικούς και τους υποτακτικούς συνδέσμους. Θα τους διαβάσω καλά στις σελίδες 170-171 στη Γραμματική και θα λύσω ξανά όλες τις σελίδες και τα φυλλάδια που κάναμε μαζί).

3) πότε βάζω πολλή και πότε πολύ (άσκηση 2 στη σελίδα 42 στο βιβλίο Μαθητή και μια φωτοτυπία, που είχαμε για το σπίτι)

Στο σχολείο έγινε γενική επανάληψη στην ύλη του τεστ.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

1) τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 80-81 στο βιβλίο Μαθητή

2) προαιρετικά το κουίζ

Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Μάθαμε για την καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο κι είδαμε την παρουσίαση.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

μια ανάγνωση της σελίδας 114

Στο σχολείο μάθαμε για το αυτοδιοίκητο του Αγίου Όρους στη σελίδα 114 στο βιβλίο Μαθητή. Επίσης, είδαμε τις διαφορές νοοτροπίας, όπως φαίνονται από το μετρό της Ιαπωνίας και του Μεξικού. Μάθαμε και για το επάγγελμα στο ιαπωνικό μετρό, όπου κάποιος σπρώχνει το κοινό και τις πόρτες για να κλείσουν. Δείξαμε και συνταγή μαγειρικής.

Πέμπτη, 13 Φεβρουαρίου 2025

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

Να γίνουν οι πράξεις στο τετράδιο:

0,0028 : 1.400 = 

14,14 : 0,707 =

0,00000080 : 4 =

10,2 : 0,00051 =

Στο σχολείο παραμένουμε για ακόμα ένα μάθημα στις διαιρέσεις, ώστε να λυθούν κι οι τελευταίες απορίες.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 77-78 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο γράψαμε προειδοποιημένο διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Διαβάσαμε τις σελίδες 77-78 στο βιβλίο Μαθητή (και τις πηγές).

Θρησκευτικά:

Στο σχολείο μιλήσαμε για τον χριστιανικό κοινοβιακό τρόπο ζωής.

Φιλαναγνωσία-Γλώσσα:

Συνεχίσαμε την ανάγνωση από το Ένα παιδί μετράει τα άστρα.

Τετάρτη, 12 Φεβρουαρίου 2025

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) Να γίνουν οι πράξεις στο τετράδιο:

0,0045 : 900 = 

1,002 : 3,56 =

0,0054 : 270 =

6,34 : 1,2 =

Στο σχολείο παραμένουμε για άλλο ένα μάθημα στις διαιρέσεις, ώστε να λυθούν όλες οι απορίες.

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) τα γραμμένα στις σελίδες 131-135 στο βιβλίο Εργασιών

2) ασκήσεις 1, 2 σελίδα 132

3) άσκηση 3 σελίδα 135

Στο σχολείο μάθαμε για το ηλιακό ρολόι, τα παιχνίδια με τις σκιές, πώς να παίζω με τις σκιές σε έναν τοίχο.

ΚΠΑ:

τίποτα

Στο σχολείο κάναμε κλήρωση δώρων.

Τρίτη, 11 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα:

Για το σπίτι: (για την Παρασκευή)

φωτοτυπία

Στο σχολείο γράψαμε το προειδοποιημένο διαγώνισμα, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Μετά συμπληρώσαμε μία φωτοτυπία για την Υποτακτική-Παρατακτική σύνδεση.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) ασκήσεις 1, 2 (χωρίς εκτίμηση), 4 (με κάθετη πράξη) στη σελίδα 17 στο βιβλίο Εργασιών

2) προβλήματα 1, 2 στη σελίδα 18

3) Στο τετράδιο:

2,35 : 0,47 = 

68,13 : 0,3 =

3,0192 : 2,4 = 

Στο σχολείο μάθαμε πώς διαιρούμε με το 10, το 100, το 1.000, αλλά και το 0,1, το 0,01, το 0,001. Η θεωρία υπάρχει και στο τετράδιο στις 17 Οκτωβρίου.

Φυσική:

Για το σπίτι:

τα ίδια

Δευτέρα, 10 Φεβρουαρίου 2025

Εξαιτίας της πολύ μικρής συμμετοχής στη σημερινή βόλτα,

αναβάλλεται για την ερχόμενη Δευτέρα.

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1)  πρώτα μαθαίνω απ' έξω τους παρατακτικούς και τους υποτακτικούς συνδέσμους στις σελίδες 170-171 στη Γραμματική

2) τους γράφω διαγώνισμα αύριο πρωί!

Στο σχολείο μάθαμε για την Υποτακτική-Παρατακτική σύνδεση.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) Να γίνουν οι διαιρέσεις στο τετράδιο (μέχρι το τρίτο δεκαδικό ψηφίο):

6,23 : 1,5 = 

0,09 : 12 =

50 : 2,5 = 

7,32 : 0,366 = 

Εργαστήρια δεξιοτήτων:

Τέταρτη δραστηριότητα για το Εργαστήριο "Ασφαλώς κυκλοφορώ με το ποδήλατό μου!" 

Συνεχίσαμε με την ανάλυση των βασικότερων από τα σήματα οδικής κυκλοφορίας. 

Περατζάδα στο Καβούρι

Τη Δευτέρα, 17 Φεβρουαρίου, συγκεντρωνόμαστε στις 16:00 στον Άγιο Γεώργιο στο Καβούρι. Δίπλα στον στίβο της Βουλιαγμένης. Παρκάρουμε τα αυτοκίνητα και πορευόμαστε με τα πόδια προς το Ηρώον, στον απέναντι λοφίσκο. 

Από εκεί θα κατηφορίσουμε στον πεζόδρομο του Καβουρίου, όπου θα απολαύσουμε υπέροχο ηλιοβασίλεμα. Θα καταλήξουμε στις κούνιες, όπου τα παιδιά μπορούν να παίξουν. Δίπλα ακριβώς υπάρχει και καφετέρια για τους γονείς. Το περιπατητικό τμήμα της βόλτας θα είναι μέχρι τις 17:30, μετά ο καθένας θα καθίσει όσο τραβάει η όρεξή του.

Παρασκευή, 7 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα:

Για το σπίτι:

1) φωτοτυπία

2) ανάγνωση σελίδα 63 στο βιβλίο Εργασιών

3) άσκηση 4 σελίδα 45 στο βιβλίο Μαθητή (όχι, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο το Σαββατοκύριακο)

Στο σχολείο διαβάσαμε το κείμενο στη σελίδα 63 στο βιβλίο Εργασιών, κάναμε την άσκηση 1 στη σελίδα 64, διαβάσαμε τη βιογραφία του Μενέλαου Λουντέμη στη σελίδα 65.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τίποτα

Στο σχολείο γράψαμε διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Δεν προχωρήσαμε παρακάτω, αφιερώσαμε δύο ώρες στη Γεωγραφία.

Γεωγραφία:

Για το σπίτι:

μια ανάγνωση στις σελίδες 94-96 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο γράψαμε απροειδοποίητο διαγώνισμα στο μάθημα της ημέρας, το πήραμε πίσω διορθωμένο. Μάθαμε για τους πρώτους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες, παραξενευτήκαμε με το πώς ακούγονται τα καζάκικα, χαζέψαμε το ιταλικό χωριό Centuripe που μοιάζει με αστερία και είδαμε τους Σύριους που μιλούν κρητικά.

Πέμπτη, 6 Φεβρουαρίου 2025

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

Να γίνουν οι διαιρέσεις στο τετράδιο (μέχρι το τρίτο δεκαδικό ψηφίο):

6,28 : 3,14 = 

45,9 : 3 =

56,65 : 2,1 = 

4,90 : 0,245 = (όχι, γιατί η σάκα μένει στο σχολείο το Σαββατοκύριακο)

Στο σχολείο μάθαμε πώς γίνονται οι διαιρέσεις στους δεκαδικούς αριθμούς.

Ιστορία:

Για το σπίτι:

τα υπογραμμισμένα στις σελίδες 73-74 στο βιβλίο Μαθητή

Στο σχολείο έγινε προφορική εξέταση, διαβάσαμε τις σελίδες 73-74 στο βιβλίο Μαθητή, είδαμε την παρουσίαση, παίξαμε και κουίζ.

Θρησκευτικά:

Στο σχολείο μιλήσαμε για τη διαφορά καλού ανθρώπου και καλού χριστιανού.

Τετάρτη, 5 Φεβρουαρίου 2025

Σήμερα μοιράστηκαν διορθωμένα τα διαγωνίσματα της Φυσικής,

αφού ολοκληρώθηκε η εξέταση όλων των μαθητών.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) άσκηση 3 και προβλήματα 1, 2 στις σελίδες 15-16 στο βιβλίο Εργασιών

2) Τετράδιο:

Γνωρίζοντας ότι 45 Χ 18 = 810, να υπολογίσω με το νου:

4,5 Χ 1,8 = 

0,45 Χ 180 = 

4.500 Χ 0,18 =

Γνωρίζοντας ότι 53 Χ 64 = 3.392, να υπολογίσω με το νου:

5,3 Χ 0,64 =

0,53 Χ 6.400 =

5,3 Χ 0,064 =

Γνωρίζοντας ότι 65 Χ 14 = 910, να υπολογίσω με το νου:

6,5 Χ 1.400 =

0,065 Χ 1,4 =

0,65 Χ 0,14 =

Γνωρίζοντας ότι 98 Χ 18 = 1.764, να υπολογίσω με το νου:

9.800 Χ 1,8 =

9.800 Χ 18.000 =

0,0098 Χ 18.000 =

Γνωρίζοντας ότι 37 Χ 26 = 1.764, να υπολογίσω με το νου:

3,7 Χ 26.000 =

0,0037 Χ 2,6 =

37.000 Χ 0,026 =

Στο σχολείο μάθαμε πώς να πολλαπλασιάζουμε δεκαδικούς αριθμούς με το μυαλό.

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) τη σελίδα 129 στο βιβλίο Εργασιών

2) ασκήσεις 1, 2, 3 στη σελίδα 130

3) να φέρω τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 131-132 στο βιβλίο Εργασιών

Στο σχολείο κάναμε το πρώτο πείραμα, διαπιστώσαμε ότι το φως μεταδίδεται ευθύγραμμα.

ΚΠΑ: 

τίποτα

Στο σχολείο αναφερθήκαμε στις διαφορές της αρχαίας με τη σύγχρονη Δημοκρατία, κρατήσαμε και σημειώσεις στη σελίδα 21 στο βιβλίο.

Τρίτη, 4 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα:

Για το σπίτι: (για την Παρασκευή)

φωτοτυπία

Στο σχολείο αφιερώσαμε το πρώτο δίωρο για το διαγώνισμα της Φυσικής. Μάθαμε τι βαθμό πήραμε, αλλά δεν τα φέραμε στο σπίτι γιατί κάποιος μαθητής απουσίαζε και θα γράψει το διαγώνισμα αύριο.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) Να γίνουν οι πράξεις στο τετράδιο:

67 Χ 1,4 =

54 Χ 0,94 =

12 Χ 3,08 =

39 Χ 1,78 =

4,25 Χ 0,84 =

0,12 Χ 0,4 =

2) όταν τελειώσω, παίζω και το παιχνίδι

Στο σχολείο μάθαμε πώς γίνεται ο πολλαπλασιασμός στους δεκαδικούς αριθμούς.

Φυσική:

Για το σπίτι:

1) η ξεκούραση του πολεμιστή

2) να φέρω τα υλικά για τα πειράματα στις σελίδες 128-129 στο βιβλίο Εργασιών (όχι το κερί. Αντί για αυτό, μπορώ να φέρω ηλεκτρικό ρεσώ. Μόνο ηλεκτρικό, όχι με φλόγα)

Στο σχολείο γράψαμε επαναληπτικό διαγώνισμα το πρώτο δίωρο και το πήραμε πίσω διορθωμένο.

Δευτέρα, 3 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα:

Για το σπίτι: 

1) τη φωτοτυπία

2) ορθογραφία την αριστερή στήλη στη σελίδα 43 στο βιβλίο Μαθητή

3) επιλέγω 5 από τις 8 λέξεις στη σελίδα 43 στο βιβλίο Μαθητή και φτιάχνω προτάσεις ή ιστοριούλα

Στο σχολείο θυμηθήκαμε πότε μπαίνει το πολύ και πότε το πολλή, ανοίξαμε τη Γραμματική (σελίδα 105), κάναμε την άσκηση 2 και την 3 στη σελίδα 42 και 43 στο βιβλίο Μαθητή.

Μαθηματικά:

Για το σπίτι:

1) άσκηση 3, πρόβλημα 1α, β, Διερεύνηση α σελίδες 13-14 στο βιβλίο Εργασιών

2) να παίξω το παιχνίδι

3) κι άλλο ένα

Στο σχολείο μάθαμε να προσθέτουμε και να αφαιρούμε δεκαδικούς αριθμούς.

Εργαστήρια δεξιοτήτων:

Τρίτη δραστηριότητα για το Εργαστήριο "Ασφαλώς κυκλοφορώ με το ποδήλατό μου!" 

Συνεχίσαμε με την ανάλυση των βασικότερων από τα σήματα οδικής κυκλοφορίας.